4.2 Содержание дисциплины
Содержание дисциплины определяется целью ее освоения, структурировано по разделам, темам и рассматриваемым вопросам. Тематический план учебной дисциплины представлен в таблице 3.
Таблица 3
Тематический план учебной дисциплины
Наименование разделов и тем дисциплины (укрупнёно)
|
Всего, час.
|
Аудиторная работа, час.
|
Самостоя-тельная работа (СРС), час.
|
Л
|
ПЗ
|
ЛР
|
С
|
Введение
|
1
|
1
|
--
|
--
|
--
|
--
|
Раздел 1. Теоретические основы производства продукции растениеводства
|
11
|
3
|
2
|
4
|
--
|
2
|
Раздел 2. Зерновые
и зерновые бобовые культуры
|
36
|
10
|
18
|
2
|
6
|
--
|
Раздел 3. Кормовые культуры. Производство кормов на пашне
|
10
|
4
|
4
|
--
|
--
|
2
|
Реферат
|
10
|
--
|
--
|
--
|
--
|
10
|
Самоподготовка
|
4
|
--
|
--
|
--
|
--
|
4
|
Всего за 4 семестр:
|
72
|
18
|
24
|
6
|
6
|
18
|
Раздел 4. Клубне- и корнеплодные культуры
|
14
|
4
|
6
|
2
|
2
|
--
|
Раздел 5. Масличные
и эфиромасличные культуры
|
11
|
4
|
6
|
--
|
1
|
-
|
Раздел 6. Прядильные (волокнистые) культуры
|
10
|
2
|
4
|
2
|
1
|
1
|
Раздел 7. Табак и махорка. Хмель
|
5
|
2
|
2
|
--
|
--
|
1
|
Курсовая работа
|
36
|
--
|
--
|
--
|
--
|
36
|
Самоподготовка
|
5
|
--
|
--
|
--
|
--
|
5
|
Подготовка к экзамену
|
27
|
--
|
--
|
--
|
--
|
27
|
Всего за 5 семестр:
|
108
|
12
|
18
|
4
|
4
|
70
|
Итого по дисциплине:
|
180
|
30
|
42
|
10
|
10
|
88
|
Введение = Понятие о растениеводстве и факторы формирования урожая. Растениеводство как отрасль сельскохозяйственного производства и научная дисциплина. Факторы, определяющие рост и развитие растений, величину и качество урожая. Роль биологических, экономических и антропогенных факторов в формировании урожая сельскохозяйственных культур. Современные тенденции в развитии растениеводства. Классификация сельскохозяйственных культур (лекция – 1 час.)
Раздел 1. Теоретические основы производства продукции растениеводства
Тема 1. Агротехнологии и технологические схемы возделывания сельскохозяйственных культур. Определение (понятие) агротехнологии. Агротехнология как механизм управления продукционным процессом сельскохозяйственных культур в агроценозах. Принципы разработки технологий возделывания сельскохозяйственных культур. Составные звенья агротехнологий: основная и предпосевная (предпосадочная) системы обработки почвы, система удобрений, подготовка семенного (посадочного) материала, посев (посадка), уход за посевами (посадками) и защита растений от вредных организмов, уборка урожая. Типы агротехнологий (базовые, адаптивные, энергосберегающие и экологически безопасные технологии, др.). Пути совершенствования и оптимизации агротехнологий. Технологические схемы возделывания сельскохозяйственных культур, принципы их разработки с учетом планируемой урожайности, биологических особенностей растений, природных условий региона, уровня материального обеспечения проведения технологических операций. Энергетическая оценка агротехнологий (лекция – 1 час.)
Тема 2. Программирование урожаев. Целесообразность и надежность программирования урожаев сельскохозяйственных культур. Уровень урожайности при программировании (потенциальный, действительно возможный, фактический) и методы его расчета. Агробиологические, агрохимические и агротехнические основы программирования урожаев (лекция – 1 час.)
Тема 3. Семеноведение. Предмет, задачи, содержание семеноведения. Характеристика семян. Научные основы производства высококачественного семенного (посадочного) материала. Требования к семенному (посадочному) материалу сельскохозяйственных культур. Способы улучшения качества семенного (посадочного) материала (очистка, сортировка и калибровка семян, протравливание, дражирование, инкрустация, скарификация, стратификация, др. приемы подготовки семян). Полевая всхожесть семян и пути её повышения (лекция – 1 час.)
Раздел 2. Зерновые и зерновые бобовые культуры
Тема 1. Зерновые культуры. Озимые зерновые культуры. Зерновые культуры – основа сельскохозяйственного производства, уровень спроса на зерно на рынке. Химический состав зерна, основные показатели качества зерна и направления его использования. Природные условия выращивания зерновых культур: природно-сельскохозяйственные зоны и провинции, климатические и почвенные условия, категории агроландшафтов. Озимые зерновые культуры (озимая пшеница, озимая рожь, озимый ячмень, озимая тритикале): значение, происхождение, районы возделывания, занимаемая площадь и урожайность. Зимостойкость и морозоустойчивость озимых зерновых культур. Главные причины изреживания и гибели посевов при перезимовке, способы их защиты. Контроль за ходом перезимовки. Общая характеристика сортов и современные технологии производства зерна озимой пшеницы: место в севообороте и предшественники, основная и предпосевная обработка почвы, применение удобрений, подготовка семян к посеву и посев (сроки, способы, глубина посева, нормы высева семян), мероприятия по уходу за посевами и защита растений от вредителей, болезней, сорняков и полегания, сроки и способы уборки урожая. Общая характеристика сортов и особенности агротехнологий озимой ржи, озимого ячменя и озимой тритикале (лекция – 2 час.)
Тема 2. Ранние яровые зерновые культуры. Ранние яровые зерновые культуры (яровая пшеница, яровой ячмень, овес): значение, происхождение, районы возделывания, занимаемая площадь и урожайность. Биолого-экологические особенности, сорта и современные технологии производства зерна яровой пшеницы: место в севообороте и предшественники, основная и предпосевная обработка почвы, применение удобрений, подготовка семян к посеву и посев, мероприятия по уходу за посевами и защита растений от вредителей, болезней, сорняков и полегания, уборка урожая. Мероприятия по повышению качества зерна продовольственной пшеницы. Сорта ярового ячменя и овса. Особенности агротехнологий овса и ярового ячменя – фуражного и пивоваренного (лекция – 2 час.)
Тема 3. Поздние яровые зерновые культуры. Поздние яровые зерновые культуры (кукуруза и сорго): значение, происхождение, районы возделывания, занимаемая площадь и урожайность. Биолого-экологические особенности кукурузы, сорта и гибриды. Современные технологии возделывания кукурузы на зерно и силос. Биолого-экологические особенности сорго. Классификация сорго. Основы агротехнологий зернового, сахарного и технического (веничного) сорго (лекция – 2 час.)
Тема 4. Крупяные культуры. Крупяные культуры (просо, рис, гречиха): значение, происхождение, районы возделывания, занимаемая площадь и урожайность. Биолого-экологические особенности проса, риса и гречихи. Сорта проса, риса и гречихи. Современные технологии возделывания проса, риса и гречихи (лекция – 2 час.)
Тема 5. Зерновые бобовые культуры. Зерновые бобовые культуры (горох, соя, фасоль, кормовые бобы, чечевица, чина, нут, люпин): значение, происхождение, районы возделывания, занимаемая площадь и урожайность. Роль зерновых бобовых культур в решении проблемы растительного белка. Биолого-экологические особенности зерновых бобовых культур. Бобово-ризобиальный комплекс. Условия, необходимые для активной азотфиксации. Агротехнологии зерновых бобовых культур (место в севообороте и предшественники, основная и предпосевная обработка почвы, применение удобрений, подготовка семян к посеву и посев, мероприятия по уходу за посевами и защита растений от вредителей, болезней и сорняков, уборка урожая). Сорта и особенности агротехнологий отдельных зерновых бобовых культур - гороха, сои, фасоли, кормовых бобов, чечевицы, чины, нута, люпина (сроки, способы, глубина посева, нормы высева семян, мероприятия по уходу за посевами, сроки и способы уборки урожая). Смешанные и совместные посевы зернобобовых с другими культурами (лекция – 2 час.)
Раздел 3. Кормовые культуры. Производство кормов на пашне
Тема 1. Кормовые культуры для производства сочных кормов. Однолетние силосные культуры (кукуруза, подсолнечник, кормовая капуста, редька масличная, перко, горчица белая, мальва, амарант), многокомпонентные смеси однолетних культур: значение, распространение, урожайность. Многолетние малораспространенные силосные культуры (сильфия пронзеннолистная, маралий корень, горец Вейриха, окопник шершавый): значение, распространение, урожайность. Биолого-экологическая характеристика
силосных культур. Агротехнологии однолетних и многолетних силосных культур (лекция – 2 час.)
Тема 2. Кормовые травы. Бобовые и мятликовые травы, одно- и многолетние: биолого-экологические особенности, сорта. Основы агротехнологий однолетних бобовых (горох полевой, вика озимая и яровая, сераделла), мятликовых трав (суданская трава, могар, райграс однолетний), многолетних бобовых (клевер луговой, люцерна, эспарцет, донник, козлятник) и мятликовых трав (тимофеевка луговая, овсяница луговая, кострец безостый, ежа сборная, райграс многоукосный, двукисточник тростниковый, житняки) (лекция – 2 час.)
Раздел 4. Клубне- и корнеплодные культуры
Тема 1. Клубнеплодные культуры. Клубнеплодные культуры (картофель и топинамбур): значение, происхождение, районы возделывания, посадочные площади и урожайность. Биолого-экологические особенности картофеля, топинамбура. Характеристика сортов картофеля. Отечественные и зарубежные технологии выращивания продовольственного картофеля. Особенности агротехнологий производства раннего картофеля, семенного картофеля (лекция – 2 час.)
Тема 2. Сахарная свекла и кормовые корнеплоды. Сахарная свекла и кормовые корнеплоды (кормовая свекла, кормовая морковь, брюква, турнепс): значение, происхождение, районы возделывания, посевные площади, урожайность. Особенности биологии и экологическая характеристика корнеплодов. Сортотипы корнеплодов. Сорта и гибриды. Современная технология производства фабричной сахарной свеклы. Особенности получения семян. Основы агротехнологий кормовых корнеплодов - кормовой свеклы, кормовой моркови, брюквы, турнепса (лекция – 2 час.)
Раздел 5. Масличные и эфиромасличные культуры
Тема 1. Масличные культуры. Масличные культуры (подсолнечник, сафлор, клещевина, лен масличный, кунжут, арахис, перилла, ляллеманция): значение, происхождение, районы возделывания, посевные площади, урожайность. Биолого-экологические особенности масличных культур. Сорта и гибриды, современная технология производства маслосемян подсолнечника. Основы агротехнологий масличного льна, сафлора, клещевины, кунжута, арахиса, периллы, ляллеманции (лекция – 2 час.)
Тема 2. Масличные капустные и эфиромасличные культуры. Масличные капустные культуры (рапс озимый и яровой, сурепица озимая и яровая, горчица сарептская, рыжик, др.): значение, происхождение, районы возделывания, посевные площади, урожайность. Биолого-экологические особенности, сорта и гибриды, современные технологии возделывания озимого рапса и озимой сурепицы, ярового рапса и яровой сурепицы. Основы агротехнологий горчицы сарептской, рыжика, редьки масличной. Эфиромасличные культуры (кориандр, анис, тмин, мята перичная, шалфей мускатный): значение, происхождение, районы возделывания, посевные площади, урожайность. Характеристика эфирных масел и направления их использования. Сорта и агротехнологии эфиромасличных культур (лекция – 2 час.)
Раздел 6. Прядильные (волокнистые) культуры
Тема 1. Прядильные (волокнистые) культуры. Прядильные (волокнистые) культуры: лубо(стебле)волокнистые и плодоволокнистые. Лубо(стебле)волокнистые прядильные культуры (лен-долгунец, конопля): значение, происхождение, распространение, посевные площади, урожайность. Показатели качества льнопродукции (соломы, тресты, волокна). Биолого-экологические особенности, сорта, современные технологии возделывания льна-долгунца, конопли. Плодоволокнистые прядильные культуры - хлопчатник (средне- и тонковолокнистый): значение, происхождение, распространение, посевные площади, урожайность. Биолого-экологические особенности, сорта и агротехнология хлопчатника (лекция – 2 час.)
Раздел 7. Табак и махорка. Хмель
Тема 1. Табак и махорка. Хмель. Табак и махорка: значение, происхождение, распространение, посевные площади, урожайность. Биолого-экологические особенности табака и махорки. Сортотипы табака. Качество табачного сырья. Современные технологии возделывания табака. Сорта и особенности агротехнологии махорки. Хмель: значение и районы возделывания. Биолого-экологические особенности хмеля. Сорта. Выбор участка. Оборудование шпалерами. Современные технологии выращивания хмеля. Послеуборочные работы на посадках (лекция – 2 час.)
|
