Календарно-тематическое планирование 5 класс
№
|
Тема урока
|
Вид занятий
|
Дата проведения
|
1
|
Цветовой круг.
|
Изучение основ цветоведения, смешанные и основные цвета, спектр. Инд. работа
|
02.09
|
2
|
Урок-экскурсия в
осенний парк.
|
Наблюдение за видимым миром, беседа о перспективе.
|
09.09
|
3-4
|
«Декоративный цветок».
|
Рисунки волшебных цветов Декоративное рисование, отработка живописной техники, «мазок», условность декоративного изображения.
|
16.09
23.09
|
5
|
Живописные украшения,
монотипия
«Веселые кляксы.
|
Живописная техника, цветоведение, простейшие виды печати .
|
30.09
|
6
|
«Золотая осень».
|
Рисунок осеннего дерева с натуры, по памяти.
Изучение строения дерева. Живопись.
Жанр пейзажа.
|
07.10
|
7
|
Рисование фруктов,
овощей.
|
Рисование с натуры и по памяти, работа с палитрой, освоение основ цветоведения, смешанные и основные цвета. Работа с трафаретом.
|
14.10
|
8
|
«Золотые узоры».
|
Декоративная роспись разделочной доски. Хохлома. Украшение и стилизация. Работа с трафаретом.
|
21.10
|
9
|
Рисуем отгадки к
народным загадкам.
|
Рисование по памяти. Иллюстрация к книге,
организация листа в книге (композиция).
|
28.10
|
10-11
|
Узор в полосе. Эскиз декоративной росписи сосуда.
|
Декоративное рисование. Гжель, Жостово, Скопин, Опошня, Городец. Ковроткачество. Контрастные цвета.
|
11.11
18.11
|
12
|
«Рыжий кот».
|
Анималистка. Рисование с натуры, по памяти, с иллюстрации (копирование). Анатомия животного, цвет, пластика, образ жизни.
|
25.11
|
13
|
Мультгерой.
|
Тематическое рисование. Знакомство с искусством мультипликации, работой художников Красноярского края.
|
02.12
|
14
|
«Веселый Дед Мороз».
|
Аппликация из цветной бумаги и других материалов. Новый год в жизни человека, в искусстве.
|
09.12
|
15
|
Раппорт ткани.
|
Декоративное рисование. Владение способом «Набивки» по шаблону, трафарету, знакомство со способами размножения изображений.
|
16.12
|
16-17
|
Гравюра на картоне (по аппликации).
|
Печатная (тиражная) графика, знакомство с творчеством художников-графиков.
|
23.12
30.12
|
18-19
|
Работа в технике
«Граттаж» .
|
Тематическое рисование, освоение художественной техники, ее возможностей. Законы композиции. Знакомство с разнообразными штрихами и их возможностями.
|
13.01
20.01
|
20
|
20. Наброски с натуры
фигуры человека.
|
Рисование с натуры, по памяти, по таблице. Анатомия и пластика тела человека. Общее и индивидуальное. Модель. Акварель, карандаш.
|
27.01
|
21
|
Русские богатыри.
|
Тематическое рисование+аппликация. В.Васнецов, П.Корин, Е.Вучетич, В.Суриков и др. Патриотизма в истории в изобразительном искусстве. Исторический жанр, иллюстрация.
|
03.02
|
22
|
Транспорт.
|
Рисование с натуры (игрушки), по памяти, по таблицам современной техники .
|
10.02
|
23-24
|
Натюрморт из 2-3
геометрических тел.
|
Конструкция. Линейное (сквозное) построение. Техника штриха и его культура. Гризайль – как соединение рисунка и живописи.
|
17.02
|
25-26
|
Натюрморт из
разнородных предметов:
геометрических тел, фруктов, овощей.
|
Светотень, цвет. Работа в технике гризайль. Материальность в рисунке. Конструкция. Жанр натюрморта.
|
24.02
|
27-28
|
Наброски модели домика с натуры.
|
Рисование с натуры. Карандаш. Линейное построение. Предметы и анализ их формы. Перспектива.
|
03.03
10.03
|
29
|
Старинный терем.
|
Рисунок по представлению из геометрических форм (карандаш). Развитие аналитических способностей, воображения. Сквозной рисунок, штриховка по форме, конструирование.
|
17.03
31.03
07.04
|
30
|
Буквица.
|
Искусство художника книги. История книгопечатания. Работа с текстом, шрифтом.
Вспомогательная сетка, ее использование.
|
14.04
|
31-32
|
Иллюстрация к сказке
П. Ершова
«Конёк-Горбунок».
|
Иллюстрации к книге. От эскиза к завершению. Цвет в иллюстрации. Художники-сказочники: Васнецов, Билибин, Рачев, Врубель, и др. Книжная графика. Оформление книги.
|
21.04
28.04
|
33-34
|
Портрет.
|
Жанр портрета в изобразительном искусстве. Лепка из пластилина. Пропорции лица.
|
|
|
4 портрета.
|
Рисунок. Живопись, рисование 4-х лиц по одной схеме. Общее и индивидуальное, мимика, возраст, пол. Детский портрет в живописи. Дружеский шарж.
|
05.05
12.05
|
Учебно-тематическое планирование 6 класс
№
|
Тема урока
|
1
|
Что нужно знать для грамотного рисования. Летние впечатления.
|
2
|
Полный цветовой круг.
|
3
|
Живописные и графические упражнения.
|
4
|
Осенний лист, бабочка и фрукты.
|
5-6
|
Рисование натюрморта: комнатный цветок и яблоко; корзина с овощами.
|
7
|
В осеннем лесу, парке
|
8
|
Наброски домашних животных (лошадь, корова, коза, собака, кошка).
|
9
|
На дне морском.
|
10
|
Невиданный зверь.
|
11
|
Наброски с куклы- игрушки.
|
12-13
|
Наброски с фигуры человека, сидящего в профиль (в легкой одежде, не скрывающей
телосложение).
|
14
|
Фигура человека в движении. Спорт.
|
15
|
Две контрастные фигуры.
|
16
|
Новогодняя открытка, приглашение на бал.
|
17
|
Зимние забавы (развлечения, спорт). Комиксы.
|
18-19
|
Мы рисуем инструменты.
|
20
|
Знаменитые архитектурные ансамбли.
|
21
|
Наши новостройки.
|
22-23
|
Красота народного костюма.
|
24
|
Русский быт в прошлые века. Иллюстрации к литературному произведению.
|
25
|
Материнство («Рождество» или «Новорожденный»).
|
26
|
Красота орнамента. Гипсовый трилистник.
|
27-28
|
Иллюстрация к литературному произведению.
|
29-30
|
Космические дали.
|
31
|
Разработка герба.
|
32
|
Афиша цирка.
|
33
|
Человек и профессия. Поясной портрет.
|
34
|
Портрет-шутка.
|
Календарно-тематическое планирование 6 класс
№
|
Тема урока
|
Вид занятий
|
Дата проведения
|
1
|
Что нужно знать для
грамотного рисования.
Летние впечатления.
|
Беседа, тематическое рисование; анкетирование, определяющее уровень знаний, навыков по предмету ИЗО; правилами работ/, инструментами
|
01.09
|
2
|
Полный цветовой круг
|
Учебное задание по живописи; основы цветоведения и изобразительной грамоты; система требований к работам; основные, смешанные, теплые, холодные, контрастные, сближенные цвета.
|
08.09
|
3
|
Живописные и
графические упражнения
|
Работа графическими и живописными материалами; цветовая растяжка, графические упражнения (линией, штрихом, пятном, силуэтом и др.)
|
15.09
|
4
|
Осенний лист, бабочка и
фрукты
|
Рисование с натуры, по памяти, по представлению, с таблиц; палитра осенних цветов; симметрия и ее роль в природе, в изображении; окраска в природе; декоративность, теплый и холодный колорит, сближенные цвета .
|
22.09
|
5-6
|
Рисование натюрморта:
комнатный цветок и
яблоко; корзина с
овощами
|
Рисование с натуры; анализ натуры, ее конструкции, цвета, светотени; беседа «Натюрморт в живописи»;
1-й урок – карандаш, линейное изображение, конструкция; определение цветовых сочетаний (первая пропись); 2-1 урок – подбор цветов, близких натуре, использование палитры, живопись «по мокрому», «по сухому».
|
29.09
06.10
|
7
|
В осеннем лесу, парке
|
Тематическое рисование; элементы композиции, перспективы; фигура человека в пейзаже; выбор положения листа в зависимости от сюжета; жанр пейзажа, его виды, беседа «Пейзаж в живописи», работа «по сухому», «по мокрому».
|
13.10
|
8
|
Наброски домашних
животных (лошадь,
корова, коза, собака,
кошка)
|
Рисование с натуры, по памяти, с таблиц, иллюстраций, реальных объектов. Анималистка в ИЗО; беседа о художниках (Ватагин, Чарушин и др.); сравнительная анатомия, зависимость строения от среды обитания, движения; элементы композиции; графические материалы.
|
20.10
|
9
|
На дне морском
|
Тематическое рисование, рисование по памяти и с натуры живых объектов; работа с трафаретом (рыба); маскировка, мимикрия в природе у птиц, животных; композиция, сюжет; живопись «по мокрому» (фон, рыба – 1 слой), «по сухому» (прописывание деталей, рыба)
|
27.10
|
10
|
Невиданный зверь
|
Тематическое рисование; рисунок-фантазия; рисунок-тест; анализ и синтез в изображении художника; анималистка
|
10.11
|
11
|
Наброски с куклы-
игрушки
|
Рисование с натуры, живопись; анализ формы, светотени, цвета
|
17.11
|
12-13
|
12 Наброски с фигуры
человека, сидящего в
профиль (в легкой одежде,
не скрывающей
телосложение)
|
Рисование с натуры:
1-й урок – мальчик, графика;
2-й урок – девочка, живопись; беседа «Портрет в творчестве русских художников»; пропорции фигуры (1:6, 1:7), модель (позируют школьники); знакомство с пластической анатомией, скелетом, мускулатурой; общее и отличительное; рисование фигуры человека от схемы; последовательное ведение работы.
|
24.11
01.12
|
14
|
Фигура человека в
движении. Спорт.
|
Аппликация; декоративная работа на основе наблюдений за натурой – человеком; человек в движении с атрибутами спорта; составление фигуры человека из заготовок (элементов фигуры) на основе пропорции; поза, одежда, дополнения; анализ произведений искусства
|
08.12
|
15
|
Две контрастные фигуры
|
Рисование по памяти, с натуры реальных объектов; контраст в изобразительном искусстве, его разновидности, художественный образ; карикатура как контраст; фигуры во весь рост.
|
15.12
|
16
|
Новогодняя открытка,
приглашение на бал
|
Графика, ее виды, прикладная графика; язык графики; элементы открытки, условность цвета, изображения, краткость текста, доходчивость, ясность; промграфика; шрифт; декоративное рисование и аппликация, на их основе – конструирование макета открытки
|
22.12
|
17
|
Зимние забавы
(развлечения, спорт).
Комиксы.
|
Тематическое рисование; разновидность современной книжной графики – комиксы; общие корни с книгой (литературная основа, текст, развитие сюжета) и кино («по кадровое» построение, «мультяшность»); просмотр мультфильма.
|
29.12
|
18-19
|
Мы рисуем инструменты
|
Наброски с натуры столярных, слесарных, строительных и др.инструментов; анализ формы, пропорций, конструкций; геометрическая основа формы; перспективные сокращения; техника работы графическими материалами.
|
12.01
|
20
|
Знаменитые
архитектурные ансамбли
|
Беседа- видеоэкскурсия; просмотр зрительных материалов, сообщения учащихся; архитектура как вид ИЗО; архитектурные памятники Москвы и Санкт-Петербурга.
|
19.01
|
21
|
Наши новостройки
|
21 Тематическое рисование; рисование построек с натуры, по наблюдению, по памяти, с таблиц; призматические формы в окружающей жизни; перспектива с одной, двумя точками схода; работа от эскиза; анализ произведений искусства.
|
26.01
|
22-23
|
Красота народного
костюма
|
Декоративное рисование, аппликация, использование шаблонов, трафарета; беседа о социально-историческом значении русского народного костюма, его символике; части одежды, виды, традиции разных областей; костюм – наследие культуры; 1-й урок – эскиз костюма на основе фигуры (куклы), цвет» 2-1 урок – деталирование, элементы из аппликации (узоры, фон, пейзаж, изба, трава, цветы.
|
02.02
09.02
|
24
|
Русский быт в прошлые
века. Иллюстрации к
литературному произведению
|
Беседа о творчестве русских художников Х1Х века; Репин, Суриков, передвижники; тематическое рисование – иллюстрация к литературному произведению, близкому по теме к анализируемым живописным произведениям (н.Некрасов, А.Кольцов, А.Майков и др.); работа от эскиза.
|
16.02
|
25
|
25 Материнство
(«Рождество» или
«Новорожденный»)
|
Тематическое рисование; тема женской красоты,
материнства в изобразительном искусстве;
взаимосвязь светской темы и библейских сюжетов,
общее и различное; анализ произведений живописи
|
02.03
|
26
|
Красота орнамента.
Гипсовый трилистник
|
Рисование с натуры гипсового орнамента. Возможные варианты:
1) карандаш, светотеневая разработка
2) работа акварелью в технике «гризайль»;
3) лепка.
Обобщение и стилизация, поэтапная работа от общего к частному; штрих по форме.
|
09.03
|
27-28
|
Иллюстрация к
литературному
произведению
|
Беседа на тему красоты русского деревянного, каменного зодчества, искусства плотников и каменщиков, об интерьере крестьянской избы;школьной программе) на основе отечественной
истории, культуры. символике; о художественных замыслах; анализ произведений искусства; тематическое рисование – иллюстрации к произведениям Аксакова С. «Аленький цветочек», А.Пушкина «Сказка о мертвой царевне», «Руслан и Людмила», сбор материала по теме; композиция, перспектива .
|
16.03
30.03
|
29-30
|
Космические дали
|
Тематическое рисование, декоративное конструирование – макет марки (аппликативное оформление рисунка); рисунок-фантазия. Космонавтика: новая разновидность пейзажа; обязательные элементы пейзажа. Филателия, как разновидность прикладной графики. Работа от эскиза (3 варианта) к большому формату. Элементы марки: год, страна, название и пр.
|
06.04
|
31
|
Разработка герба, выполнение эскиза поздравительной открытки ветеранам ВОв
|
Геральдика, ее история; условность изображения, символика в композиции герба, роль линии, цвета; герб страны, родного города; разработка герба (личного, школы, класса, кабинета, города); декоративное рисование; принципы композицию.
|
20.04
13.04
|
32
|
Афиша цирка
|
Беседа о разновидности графики – плакате: плакат и его виды; средства художественной выразительности плаката; анализ произведений искусства; декоративное рисование.
|
27.04
|
33
|
Человек и профессия.
Поясной портрет
|
Рисование с натуры, по представлению, памяти, с таблиц; беседа о портрете как жанре живописи, о знаменитых портретистах (О.Кипренский, К.Брюллов, В.Тропинин, И.Репин, В.Серов, Рембрандт, Тициан, Ван Дейк, Рафаэль, П.Рубенс и др.); разновидности портрета; пластика и анатомия тела человека, головы, мимика; униформа, профессиональные предметы и орудия труда.
|
04.05
|
34
|
Портрет-шутка
|
Рисунок-фантазия; реальность и фантазия в творчестве; анализ и синтез; символика. Беседа о художнике ХУ1 века Д.Арчимбольдо,
гримерах в театре; создание портрета из овощей и фруктов, сохранив пропорции лица.
|
11.05
|
|
Весенний букет
|
Рисование с натуры натюрморта: цветы вазе, фрукты; беседа о натюрморте в живописи, анализ произведений художников; выбор точки зрения, компоновки в формате; разнообразие форм цветов. Подведение итогов.
|
18.05
|
|
