Рабочая программа для студентов направления подготовки 071800 Социально-культурная деятельность (менеджмент социально-культурной деятельности)

Скачать 338.95 Kb.

Название	Рабочая программа для студентов направления подготовки 071800 Социально-культурная деятельность (менеджмент социально-культурной деятельности)
страница	3/4
Дата публикации	02.03.2016
Размер	338.95 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Культура > Рабочая программа

1 2 3 4

5. Содержание дисциплины.

Тема (Модули)	Содержание
Наука о мифе	Миф в античной философии и культуре: рационализация мифа в эпосе Гомера и его критик в античную эпоху; становление античной мифографии. Гесиод как родоначальник античной мифографии (концепция исторического развития человечества в поэме «Труды и дни»); представление о теокосмогонии в поэме Гесиода «Теогония». Логографические сочинения в эпоху Античности; генеалогическая мифография. Соотношение мифологии и истории в трудах античных историков Геродота и Фукидида. Аллегорическая концепция мифа в античную эпоху: ее достоинства и недостатки. Особенности философии софизма. Софисты о проблемах мифотворчества. Философия Платона и проблема мифотворчества. Сущность мифотворчества по Аристотелю. Особенности культуры в эллинистическую эпоху. Эллинистическая мифография. Проблема мифа в философии эпикуреизма. Понимание мифа в концепции эвгемеризма. Миф в философии стоицизма. Неоплатонизм как завершающий этап развития античной философии. Сущность мифа у неоплатоников. Средневековье как особый тип культуры. Проблема христианско-языческого двоеверия в период Средневековья. Роль античной мифологии в средневековой культуре. Концепции мифотворчества в Средние века. Становление нового типа сознания в эпоху Возрождения. Роль Реформации в возникновении нового типа культуры. «Демономания» эпохи Ренессанса: причины и последствия. Концепции мифа в ренессансную эпоху. Особенности культуры Нового времени. Концепции «естественной религии» и миф: идеи Т. Гоббса; христианская религия и миф в учении Б. Спинозы. Образ «золотого века» в философии Ж. Ж. Руссо. Теория мифотворчества Дж. Вико и принципы изучения мифотворчества. Миф в понимании Б. Фонтенеля. Миф и история в работах И. Я. Баховена. Лингвистическая теория мифа М. Мюллера. Солярно-метеорологические концепции мифа: их достоинства и недостатки. Теории «низшей мифологии» В. Шварца, В. Маннгардта. «Боги мгновения», «специальные боги» и «личные боги» в концепции Г. Узенера. Анимистическая концепция мифа и идеи Э. Тайлора. Предпосылки интереса к национальной мифологии. Становление «мифологической школы»: деятельность Ф. И. Буслаева; методологические установки «мифологической школы». Роль языка в становлении мифологии в работах А. Н. Афанасьева. Значение труда «Поэтические воззрения славян на природу». Деятельность А. А. Потебни как новый взгляд на проблему мифотворчества. Концепция «психологического параллелизма» А. Н. Веселовского. Миф в британской социальной антропологии. Роль Дж. Дж. Фрэзера в становлении ритуализма в науке о мифе. Значение метода «полевого исследования» в этнологической науке. Функционализм как направление в культурологической науке XX века. Теория культуры Б. Малиновского. Социальная функция мифа в теории Б. Малиновского. Первобытная культура в свете структурализма: идеи А. Р. Рэдклифф-Брауна. Структурализм о роли мифа в первобытной культуре. Бессознательное и миф. Бессознательное в структуре психики. Концепция З. Фрейда. Миф как сон детства народов. Миф об Эдипе и его трактовка З. Фрейдом. Природа бессознательного по К.Г. Юнгу. Теория архетипов. Миф и архетип. Основные архетипы и их проявление в культуре. Французская социологическая школа о природе мифа. Социологическая теория Э. Дюркгейма. Социальная детерминация мифосознания. Теории первобытного мышления. Концепция мышления Л. Леви-Брюля. Миф в свете структурализма. Семиотика мифа. Становление структурализма: А.Р. Рэдклифф-Браун. Структурная антропология как новая методология. Работа К. Леви-Строса «Мифология» как новый взгляд на миф: формула мифа. Наука о мифе в начале XXI века. Концепция единой теории мифа. Миф в работах М. Элиаде. Мифотворчество в современной культуре. Неомифологизм.
Культурологическое измерение мифа	Космогонические и календарные мифы. Эсхатологические мифы. Мифы о богах и героях. Мифы о культурных героях. Этиологические мифы. Мировое древо как мифологическая модель мира. Тотемизм. Анимизм. Магия. Фетишизм. Шаманизм. Виды обрядов. Инициация. Миф и волшебная сказка. Трансформация и разложение мифа. Инициальные истоки сказочных сюжетов. Миф и эпос. Историческая и мифологическая основа былинных сюжетов.
Миф в искусстве: от древности к современности	Синхронический и диахронический аспекты. Роль мифа в истории искусства. Мифология и фольклорные жанры. Былички и бывальщины и миф. Миф в искусстве античной эпохи. Театр и миф. Древнегреческая трагедия. Творчество Эсхила, Софокла, Еврипида и мифологические сюжеты. Театр и ритуал. Библейская мифология и средневековый театр. Миф в театре Нового и Новейшего времени. Театр жестокости Антонена Арто. Миф в изобразительном искусстве. Изобразительное искусств в архаическую эпоху. Мифологические сюжеты в изобразительном искусстве от Средневековья к модерну. Мифологическая основа изобразительного искусства XX – XXI веков. Миф в творчестве С. Дали. Милленаристские культы у первобытных народов. Образ «золотого века» и его культурологическая значимость: от Гесиода до Ж.-Ж. Руссо. От милленаризма к утопии. Утопическое сознание начала XX века. Антиутопия и ее жанровая специфика. Роман Е. Замятина «Мы». Современная антиутопия в творчестве В. Сорокина: «День опричника». Мифотворчество Франца Кафки. Миф в произведениях Д. Джойса. Эсхатология в поэзии В. Маяковского и немецком экспрессионизме. Миф в постмодернистском модусе. Литература и кинематограф постмодернизма и проблема мифотворчества.

6. Планы практических занятий.

Номер модуля	Тема занятия	Вопросы	Трудоемкость
Номер модуля	Тема занятия	Вопросы	Часов
1	Представление о мифе в эпоху Античности	Выделить основные группы богов в мифологии Древней Греции. Составить «генеалогическое древо» древнегреческих богов опираясь на сочинения Гесиода и мифы Древней Греции. Выявить сущность термина «герой» и происхождение центральных героев в греческой Античности. Каковы предпосылки преобразования мифографии в историю как науку. Роль поэм Гомера «Илиада» и «Одиссея» в мировой культуре. Утопия и мифология в трактате Платона «Государство» (Реферат). Мифологический сюжет о Минотавре и Лабиринте (Сделать доклад) Приведите примеры эвгемерической трактовки мифа в различных культурах. Что такое фабульная мифография? Приведите примеры.	2
3	Эсхатологические мифы и их преломление в искусстве	Что вкладывается в понятие «эсхатология»? В чем неоднозначность эсхатологии как религиозного учения? Какие сюжеты характерны для эсхатологических мифов? Почему тема вселенской катастрофы столь популярна в искусстве? Эсхатологические мифы индейцев доколумбовой Америки (Сделать сообщение). Какими социокультурными факторами обусловлено возрождение эсхатологических идей в начале XX века?	2
	Всего		4

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Не предусмотрено.
8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ОП).

Не предусмотрено.
9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.

Таблица5 .

№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
№	Модули и темы	обязательные	дополнительные	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов

Модуль 1				1-8	15	8
1.1.	Общее представление о мифе.	Подготовка рефератов	Подготовка презентаций	1-2	6	4
1.2.	Наука о мифе: от древности до XXI в.	Подготовка рефератов	Подготовка презентаций	3-8	9	4
	Всего			8	15	8
Модуль 2				9-14	30	6
	Культурологическое измерение мифа.	Подготовка рефератов	Написание конспектов Подготовка презентаций	9-10	10	2
	Типология мифов.	Подготовка рефератов	Написание конспектом Подготовка презентаций	11-12	10	2
	Миф и обряд. Фольклор и миф.	Подготовка рефератов	Подготовка презентаций	13-14	10	2
	Всего			6	30	6
Модуль 3				15-18	15	6
	Миф и современность	Подготовка рефератов	Подготовка презентаций	15-16	6	2
	Миф и искусство: утопия и антиутопия в мифологическом измерении	Подготовка рефератов	Написание конспектом Подготовка презентаций	17-18	9	4
	Всего			4	15	6
	Итого			18	60	20

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

	Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОП		Б.2
	Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОП		2 семестр
Индекс компетенции			Мифология и искусство
Общекультурные, общепрофессиональные компетенции		Код компетенции	Б2.В.ДВ.1.1
ОК-6			+
Виды аттестации		ФОС
Текущая (по дисциплине)		ПФ-4	+
		ПФ-6	+
		ПФ-10	+


Промежуточная (по дисциплине)		УФ-12	+

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа для студентов направления подготовки 071800. 01.... Содержание: умк по дисциплине б. 4 Сценарно-режиссерские основы для студентов направления подготовки 071800. 01. 62 Социально-культурная...		Рабочая программа для студентов направления подготовки 51. 03. 03... Содержание: умк по дисциплине Основы декоративно-прикладного искусства для студентов направления подготовки 51. 03. 03 Социально-культурная...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность»...		Программа курса и методические указания для студентов специальности... «Социально-культурная деятельность» (квалификация «Менеджер социально-культурной деятельности») и направлению подготовки
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность»		Рабочая Учебная программа дисциплины «Сервисная деятельность» для... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Методические рекомендации по дисциплине в. 10 Культуротворческие... Эта дисциплина дает прикладное продолжение знаниям, умениям и навыкам, полученным при изучении курсов «Технологические основы социально-культурной...		«Основы культурной политики» Федерального Государственного образовательного стандарта по направлению 071800. 62 "Социально-культурная деятельность", утверждённого...
	Рабочая Учебная программа Дисциплина: «История культуры народов Поволжья» Для студентов направлений 071800. 62 «Социально-культурная деятельность», 100400. 62 «Туризм»		Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 Содержание: умк по дисциплине в. Од. 3 Зарубежная литература для студентов направления подготовки 050100 Педагогическое образование...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория и практика связей... «Социально-культурная деятельность» (квалификация «Менеджер социально-культурной деятельности») и направлению подготовки		1. общая характеристика направления 531200 социально-культурная деятельность Направление подготовки «071400 (531200) Социально-культурная деятельность» утверждено приказом Министерства образования Российской...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данный курс предназначен для студентов, обучающихся на очном отделении и осваивающих специальность «Социально-культурная деятельность»...		Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности» разработана профессорско-преподавательским составом кафедры социально-культурной...
	Рабочая Учебная программа дисциплины Практикум Организация работы службы приема и размещения Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению (специальности) 071800. 62 «Социально-культурная...		Рабочая Учебная программа дисциплины «Мировая культура и искусство» Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлениям 071800. 62 «Социально-культурная деятельность»,...

Школьные материалы