Публичный доклад директора школы-интерната №20 Петроградского района Санкт-Петербурга за 2011-2012 учебный год

Тема: «Коррекционно-компенсаторная деятельность школы как условие сохранения и укрепления здоровья детей с нарушениями слуха». Актуальность: опираясь на результаты исследовательской деятельности ОУ в статусе школы- лаборатории было отмечено, что в настоящее время остаются недостаточно разработанными вопросы, связанные с содержанием, формами и методами учебной и воспитательной работы с учащимися, имеющими проблемы в здоровье и развитии. Особое значение приобретает коррекционно-компенсаторная деятельность образовательного учреждения как условие успешного сохранения и укрепления здоровья детей с нарушениями слуха. Учитывая концепцию развития и воспитания личности гражданина России в свете стандартов второго поколения, считаем необходимым, уделять данному направлению особое внимание, как ключевому фактору сохранения и укрепления здоровья учащихся, воспитания активных членов общества. Цель: Разработать медико-психолого-педагогические технологии: - позволяющие повысить качествообразования детей с ограниченными возмржностями и комфортность обучения, -позволяющие развивать индивидуальные способности каждого учащегося; -позволяющие формировать систему коррекционно- компенсаторных форм и методов по сохранению и укреплению здоровья учащихся, имеющего проблемы в здоровье.; -обучающие бережному отношению к жизни и здоровью, готовности противостоять негативным внешним и внутренним факторам современной жизни; -позволяющие стать полноценным членом общества, с мотивацией к активному и ответственному участию в общественной жизни; -направленные на интегративность программ обучения и воспитания, социальную востребованность; -учитывающие индивидуально- личностные особенности детей данной категории. Задачи: продолжить работу и апробацию комплексной программы по формированию навыков укрепления и сохранения здоровья учащихся данной категории, их бережному отношению к жизни; создать авторские программы и дидактические блоки для начальной, средней школы; разработать и апробировать адаптивные формы и методы для повышения мотивации к обучению; Разработать и апробировать технологии повышения мотивации детей данной категории к активному и ответственному участию в общественной жизни; Разработать и апробировать технологии формирования готовности детей данной категории к противостоянию негативным внешним и внутренним факторам; издать серию научно-методических пособий и программ по теме исследовательской деятельности; осуществлять сотрудничество с педагогическими и общественными организациями СПб по работе с молодежью и детьми по теме технического задания, путем совместной деятельности: издание сборников, выпуск статей, организация и проведение практики студентов ВУЗов, совместных социальных проектов. Актуальность темы обусловлена необходимостью успешной адаптации людей с проблемами в здоровье на современном этапе развития общества, государства; повышению самосознания, готовности к саморазвитию слабослышащих школьников. Содержание работы: (техническое задание рассчитано на три года) 20012-2013 * продолжить работу по осуществлению комплексной медико-психолого-педагогической диагностики в контексте реализации программы развития ОУ; *продолжать апробацию новых форм и методов повышения качества и комфортности для развития и социлизации личностных способностей каждого учащегося; * повышать педагогическую компетентность педагогического состава школы; *расширить количество учителей, занимающихся инновационными разработками; * транслировать полученный опыт работы с детьми данных категорий; * усовершенствовать технологии коррекционно- компенсаторной деятельности образовательно- воспитательного процесса, направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся ; * продолжить работу по развитию слухового восприятия по теме исследовательской деятельности ОУ для начальной, средней школы; * подготовить к изданию сборник статей, авторских программ учителей начальной школы, дефектологов по методической теме ОУ; * сотрудничать с ВУЗами СПб и общественными организациями города по работе с молодежью и детьми; *расширять сетевое взаимодействие с учебными и общественными организациями для решения педагогических задач.

Похожие:

	Доклад по итогам 2011 2012 учебного года Директора гбоу сош №51 Петроградского... Уважаемые коллеги, учащиеся, родители, представители организаций! Прошёл 2011-2012 учебный год		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Мы представляем вашему вниманию публичный доклад школы за 2011-2012 учебный год. Отчет был подготовлен управленческой командой школы...
	Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на...		Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на...
	Педагогический коллектив школы представляет вашему вниманию публичный... Тип, вид, статус учреждения: Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников...		Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах...
	Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию...		Публичный доклад директора школы за 2011-2012 учебный год Обж и музыки, оснащены ноутбуками, мультимедийными проектороми и экранами на треноге
	Программа развития государственного общеобразовательного учреждения... Гимназия №56 Петроградского района Санкт-Петербурга представляет в рамках Публичного отчета о реализации программы развития, представленной...		Публичный доклад директора моу сош №7 за 2012 2013 учебный год Ввр н. А. Никольской, заместителем директора по обж а. Н. Пуляевым, заместителем директора по ахч а. А. Кавериным, педагогм-психологом...
	Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения		Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах...
	Публичный отчёт школы за 2011/2012 учебный год Законом РФ «Об образовании», другими федеральными и региональными нормативными актами, национальной образовательной инициативой «Наша...		Публичный доклад за 2013/2014 учебный год ...
	От развития личностного Вашему вниманию адресован публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...		Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения