Конспект. Непосредственно образовательная деятельность. Художественное творчество. Рисование “Цветы на праздник”. Задачи

Скачать 20.93 Kb.

Название	Конспект. Непосредственно образовательная деятельность. Художественное творчество. Рисование “Цветы на праздник”. Задачи
Дата публикации	04.10.2013
Размер	20.93 Kb.
Тип	Конспект

100-bal.ru > Культура > Конспект

Конспект.

Непосредственно образовательная деятельность.

Художественное творчество. Рисование

“Цветы на праздник”.

Задачи: Закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать относительную величину ребёнка и взрослого. Учить располагать предметы на листе соответственно содержанию. Закреплять умение рисовать цветы. Упражнять в рисовании контура простым карандашом, в закрашивании красками. Учить с помощью крупных и мелких деталей, передавать характер человека. Учить передавать эмоции на лице человека. Воспитывать чувство цвета и эстетический вкус.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций различных праздников, фотографии в альбомах (День знаний, День рождения, Свадьба, Юбилей). Рассматривание открыток с цветами (розы, гвоздики, астры, тюльпаны, нарциссы, ромашки, колокольчики и т.д.). Чтение стихотворения: “Счастливого пути” Р.Нигман. Рассказ “Международный женский день 8 марта”. А. Митяев. На доске развешаны иллюстрации и фотографии разных праздников.

Материалы и инструменты: Альбомный лист белой бумаги, краски акварельные, кисточки, тряпочки, салфетки, непроливайки, простой карандаш, ластик.

Ход занятия.

Ребята, сегодня мы с вами рисуем самый запомнившийся в вашей семье праздник. Подумайте, кого вы будите рисовать и какой праздник. Может быть, день рождения брата или сестры, юбилей бабушки, праздник 8 марта, день знаний.

На доске висят картинки с изображением праздников, вам в помощь, фотографии из альбомов.

- А кто мне скажет, какой атрибут праздника присутствует на всех картинках.

Саша М.: Цветы!

Воспитатель: Правильно молодец!

- А кто из вас хочет рассказать, какое событие он решил нарисовать?

Наташа Т.: Я буду рисовать “День знаний”. У меня старшая сестра ходит в школу.

Саша И.: Я нарисую день рождения мамы.

Вероника Ф.: Я нарисую, как мы гуляем всей семьёй на День города

А теперь послушайте стихотворение Ольги Чусовитиной ”Первое сентября”

Ещё вчера ты был малыш,
Мой маленький сынишка,
Теперь за партой ты сидишь,
Перед тобою книжка.
Ещё вчера ты в сад шагал,
Спать не хотел ложиться.
Сегодня сам портфель собрал,
И не забыл умыться.
Ещё вчера ты был малыш,
Мой маленький проказник,
Сегодня гордо говоришь:
Теперь я первоклассник!

Теперь можно приступить к рисованию: Берите простой карандаш и намечайте легонько, где у вас будет нарисован человек. Старайтесь наметить его в центре листа: туловище, голова, руки, ноги, лицо. А затем раскрашивайте. И не забывайте, что вы рисуете праздник и цветы.

После занятия: Воспитатель вместе с детьми вешает работы на выставку.

И кто хочет рассказать, о том, какой праздник он изобразил – рассказывает. Всех выслушивают.

Использованная литература.

Д. Куликовский “Садовые цветы”. Дидактический материал. М. Стрекоза. 2011г.
Т.С. Комарова “Занятия по изобразительной деятельности в детском саду”. М. Просвещение 1981г.
Стихотворение Ольги Чусовитиной ”Первое сентября”.
Д. Куликовский “Лесные и полевые цветы” Дидактический материал. М. Стрекоза. 2011г.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная деятельность Познание. Художественное творчество. Непосредственно образовательная деятельность Ребенок и окружающий...		Тема: Поможем Снеговику образовательная область «Художественное творчество. Рисование» Цель Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Новошимкусская средняя общеобразовательная школа Яльчикского района Чувашской...
	Образовательная область «Художественное творчество» Содержание образовательной... Интегрированного урока русского языка и искусства «незабудковая гжель. Подготовка к сочинению с элементами описания действия»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект непосредственно образовательной деятельности «Художественное творчество» по рисованию в старшей группе мбдоу д с.№25 ст....
	Конспект непосредственно-образовательной деятельности «В к оролевстве... Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье», «Художественное...		Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной... Материал к занятию: фланелеграф, бумага формата А4, тушь, свеча, царапки, кукла Незнайка, иллюстрации ночной зимы
	Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин... «Народно-художественное творчество» и «Социально-культурная деятельность», для формирования их мировоззрения. Основу её содержания...		Пояснительная записка История музыки одна из важнейших дисциплин... «Народно-художественное творчество» и «Социально-культурная деятельность», для формирования их мировоззрения. Основу её содержания...
	Требования к итоговым государственным экзаменам по специальности... Итоговым государственным экзаменам по специальности 071302. 51 «социально-культурная деятельность и народное художественное творчество»...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Конспект непосредственно образовательная деятельность Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Улыбка»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Художественное творчество» (рисование), «Музыка»,...
	Образовательная программа «Ручное творчество работа с бумагой» (для детей 12-13 лет) Программа занятий внеурочной деятельности «Ручное творчество. Работа с бумагой» составлена на основе авторской программы Т. Н. Просняковой...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Реализация задач происходит через интеграцию образовательных областей: «Познание», «Коммуникация» (коммуникативная деятельность);...
	Основная образовательная программа по специальности 071501 Народное художественное творчество		Конспект занятия (непосредственно образовательная деятельность) по... Эти закономерности подчиняются степенным рядам [синоним – фрактальная природа]

Школьные материалы