Пояснительная записка. «Взаимодействие инструктора по плаванию с инструктором по физическому воспитанию»
Скачать 53.85 Kb.
|
| Пояснительная записка. «Взаимодействие инструктора по плаванию с инструктором по физическому воспитанию» Процесс физического воспитания дошкольников многогранен и в каждом ДОУ имеет свою специфику. В нашем детском саду физкультурно-оздоровительное направление осуществляется на основе взаимодействия специалистов. Для физического воспитания в ДОУ созданы специальные условия – это спортивный и тренажерный залы, бассейн. Инструктор по плаванию и инструктор физического воспитания разработали единый подход к развитию и воспитанию дошкольников. Этот подход находит свое отражение в совершенствовании техники основных движений на занятиях плаванием, после их разучивания и закрепления на физкультурных занятиях. Физкультурные занятия проводятся по блочному планированию (МаГУ. 2004 г.), где определены основные разделы распределения программного содержания: «Легкая атлетика», «Школа мяча», «Гимнастика». Инструктор по плаванию в период проведения на физкультурных занятиях блока «Легкая атлетика»- совершенствует специальные беговые упражнения в разминке- «на суше»; прыжки- в воду. На занятиях по блоку «Школа мяча» инструктор физического воспитания старших дошкольников знакомит с элементами баскетбола, у младших и средних развивает «чувство мяча». Обучение плаванием хорошо сочетается с упражнениями с мячом (катание мяча по воде, броски и ловля разными способами), что способствует совершенствованию навыков. Блок «Гимнастика» объединяет работу инструкторов в стремлении к развитию у детей гибкости, координации движений, ловкости - используя музыкальную разминку аэробику на физкультуре и в бассейне. Использование дыхательных упражнений на физкультуре увеличивает жизненную емкость легких ребенка, таким образом, подготавливая детский организм к задержке дыхания под водой во время ныряния. Взаимодействие инструкторов физического воспитания и плавания повышает уровень физической подготовленности, снижает уровень заболеваемости и облегчает освоение детьми учебного материала. Досуг «Мой веселый звонкий мяч» запланирован с целью, показать взаимодействие инструкторов по совершенствованию навыков владения мячом в различных ситуациях в спортзале и в бассейне. Конспект физкультурного досуга. Тема: «Мой веселый звонкий мяч» Возраст: средняя группа Место проведения: МДОУ «Д/с №145» - бассейн, физкультурный зал. Время проведения: 15 апреля, 9.00. Цель: Развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности и ее совершенствованию. Задачи: 1. Совершенствовать технику броска и ловли мяча, передачи мяча друг другу в разных ситуациях («на суше», на воде) 2. Развивать физические качества и «чувство мяча» 3. Способствовать эмоциональному и двигательному раскрепощению, появлению чувства радости и удовлетворению от движений в воде. Оборудование: мячи резиновые 8 штук; сетка баскетбольная; игрушки, тонущие в воде; круги для плавания; Литература, используемая при составлении конспекта:
Конспект подготовлен: Инструкторами физического воспитания и плавания - Шапошникова Е.А. и Маланина Н.И Ход досуга: Вход в спортивный зал. Построение в колонну. Инструктор по физкультуре: Ребята! Приглашаем на физкультурный досуг «Мой веселый звонкий мяч», который будет проходить в спортивном зале и в бассейне. Отгадайте загадки:
он злится и скачет, я прозрачный и цветной, а этого стукнешь - чтоб со мною поиграть, от радости скачет» (мяч) меня надувают и иногда полетать отпускают» (воздушный шарик) У нас сегодня в разминке участвуют две команды «шарики» и «мячики» «Шарики»: Мой веселый звонкий мяч (хлопают в ладоши) Ты куда пустился вскачь? (прыжки на месте) Красный, синий, голубой (махи) Не угнаться за тобой. (бег) «Мячики»: Мы шарики воздушные (махи руками) Очень, очень шустрые (прыжки) Отпустили, мы летим (руки вверх) А поймали мы сидим (приседание) 1,2,3,4,5 (марш) Будем вместе мы играть (бег) Подвижная игра «Мяч через сетку» Дети двух команд, перебрасывают мячи через сетку. По сигналу игра останавливается. Чья команда на своей стороне имеет мячей меньше – выигрывает. Броски выполняются двумя способами: двумя руками из-за головы и от груди. Подводится итог игры. Перестроение детей парами в колонну по два. Инструктор по физкультуре: Ребята, представьте, что мы с вами артисты цирка, опускается занавес, звучит музыка и начинается наше показательное выступление с мячом. Игра «Цирк с мячом» Под музыку, дети выполняют задания в соответствии с сигналом. Задания: передача мяча двумя руками снизу друг другу в парах: из-за головы; сбоку; между ног; броски и ловля; подскоки; ходьба на месте. Дыхательное упражнение «Подуй на мяч» Инструктор по плаванию: Вы ребята, молодцы! Постарались от души. Покажите свои достижения на воде, приглашаем вас в бассейн. В бассейне. Спокойный вход в воду. Инструктор по плаванию приглашает детей к бортику. Упражнения возле бортика: - прыжки (все вместе, держась за руки) - бег на месте, высоко поднимая колени - ныряние, вдох и выдох в воду - работа ног «маленький фонтанчик» Упражнение «Поздоровались с водой» (шлепанье ладонями по воде; «фонтанчик») Упражнение на дыхание «Раз, два, три – мы пускаем пузыри!» (выпускаем воздух в воду) Игра «Раздувайся пузырь». Дети идут по кругу, взявшись за руки, проговаривают слова «Раздувайся пузырь, раздувайся большой, раздувайся такой да не лопайся!» - набирают воздух и ныряют в воду. Кто дольше удержится под водой. Упражнения с мячом: - броски из - за головы, догнать (5 раз) - броски через голову назад (5 раз) - перекатывание мяча друг другу (2 мин.) - броски мяча через «воротики», друг другу (3-4 раза) - доплыть до бортика оригинальным способом Игра «Мой веселый звонкий мяч» Ведение мяча по воде одной рукой – догнать быстрым шагом. Свободное плавание: доставание детьми тонущих игрушек, прыжки с бортика. Игра – релаксация «Море волнуется». Звучит музыка, дети произносят слова: Море волнуется - раз, море волнуется - два, море волнуется - три. Морская фигура замри! Инструктор по плаванию: Молодцы у нас ребята, овладели все мячом! С этим вас мы поздравляем и медалью награждаем! (награждение детей медалями в форме мяча) Спокойный выход из воды. Фито-чай для детей. Ответственные за проведение досуга: Инструктора физического воспитания и плавания - Шапошникова Е.А. Маланина Н.И Воспитатель – Леонова Е.Б Музыкальный руководитель – Мухаметова Р.М |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Пояснительная записка. Физическая культура 5 класс Составленная рабочая... Под редакцией В. В. Воронковой, Москва: владос, 2000 год. Рабочая программа соответствует федеральному компоненту стандарта образования... |  | Методические указания по выполнению рефератов для студентов, освобожденных... Методические указания по выполнению рефератов для студентов, освобожденных от практических занятий по физическому воспитанию |
| Программа курса повышения квалификации «О бучение плаванию детей с нарушениями слуха» «Обучение плаванию детей с нарушениями слуха» разработана в соответствии с учебным планом для учителей физической культуры и инструкторов... | | Программа по физическому развитию в группе общеразвивающей направленности... Здоровый ребенок, нормально физически развивающийся обычно бывает подвижны м, жизнерадостным, любознательным. Он много играет, двигается,... |
| Пояснительная записка Целью Взаимодействие музыки и литературы раскрывается в основном на образцах вокальной музыки и музыкально-театральных жанров | | План Задачи обучения гимнастике в школе Виды уроков физкультуры Гимнастика один из основных разделов школьной программы по физическому воспитанию и направлена на |
| «Система работы по физическому воспитанию в средней группе доу» Оздоровительная... Методические материалы для студентов дневного отделения | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Работа по физическому воспитанию в Братском профессиональном техникуме ведётся по направлениям |
| Пояснительная записка к планированию по музыкальному воспитанию и... Познакомить и формировать умение пользоваться математическими терминами «сумма», «значение суммы» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общие задачи урока: Внеклассное мероприятие по физическому воспитанию «Сказочное путешествие» |
| Программа по физическому воспитанию для студентов медицинских и фармацевтических вузов Тема 1 «физкультура и спорт в россии. Физическое воспитание в медицинских и фармацевтических вузах» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Виленская Т. Е. Новые подходы к физическому воспитанию детей младшего школьного возраста // Физическая культура : воспитание, образование,... |
| Конспект занятия №1 по физическому воспитанию в суо для студентов III курса в осеннем семестре Обучающая: закрепление понятий звуковые колебания, звук, распространение и отражение звука посредствам решения качественных, количественных... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Материальные условия и их роль в воспитательно-оздоровительной работе в группах детей раннего возраста. Наблюдение и анализ режима... |
| Пояснительная записка Цели и задачи курса Наряду с русским языком и литературным чтением он входит в число предметов филологического цикла и формирует коммуникативную культуру... | | Методические рекомендации для студентов по работе над рефератами... В итоге студенты приобретают умение приобретать полученные знания на практике, в повседневной жизни, расширяют свой кругозор и вырабатывают... |
