СПИСКИ УЧЕБНО-НАГЛЯДНЫХ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ
№
п/п
|
Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу
|
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов
|
Количество
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
Речевое развитие
|
План-программа образовательно-воспитательной работы в детском саду. / Под ред. Михайловой З.А., С.-П.: «Детство-Пресс», 2001.
Гусарова Н.Н. Беседы по картинке. Времена года: Учебно-методическое пособие, С.-П.: «Детство-Пресс», 2001.
Белоусова Л.Е. Удивительные истории: Конспекты занятий по развитию речи с использованием ТРИЗ: Методическое пособие для воспитателей ДОУ, С.-П.: «Детство-Пресс», 2002.
Шумаева Д.Г. Как хорошо уметь читать!: Программа-конспект, С.-П.: «Детство-Пресс», 2001.
Ткаченко Т. А. Если дошкольник плохо говорит: Методическое пособие, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Буденная Т.В. Логопедическая гимнастика: Методическое пособие, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Нищева Н.В. Разноцветные сказки: Учебно-методическое пособие, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Нищева Н.В. Система коррекционной работы в средней группе для детей с ОНР, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Нищева Н.В. Система коррекционной работы в старшей группе для детей с ОНР, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Нищева Н.В. Система коррекционной работы в подготовительной группе для детей с ОНР, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
|
8
5
6
4
2
2
2
2
2
2
|
2
|
Познавательное развитие
|
Шипицына Л.М., Защиринская О.В. Азбука общения, С.-П.: «Детство-Пресс», 2002.
Воспитываем дошкольников самостоятельными: сборник статей РГПУ им. А.И. Герцена, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Крулехт М.В. Ребенок и рукотворный мир, С.-П.: «Детство-Пресс», 2002.
Кондратьева Н.Н. и др. «Мы». Программа экологического образования детей, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию: Методическое пособие для педагогов ДОУ, С.-П.: «Детство-Пресс», 2004.
Каменева Л.А. и др. Мир природы и ребенок. Методика экологического воспитания дошкольников. /Под ред. Маневцовой Л.М., Саморуковой П.Г., С.-П.: «Детство-Пресс», 2002.
Наглядно-демонстрационный материал, аудио, видеозаписи.
Видеозаписи «Мир животных», «Мир растений».
Аудиозаписи «Звуки леса».
Оборудование и инструменты для содержания растений и животных в «Зимнем саду», оборудование мини-лабораторий.
Оборудование для хозяйственно-бытового труда, для самообслуживания.
Оборудование, инструменты для ручного труда.
Научная, познавательная литература экологической направленности.
|
6
2
2
4
4
4
|
3
|
Математическое развитие
|
Бондаренко Т. М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада, Воронеж: «Учитель», 2005.
Бондаренко Т. М. Комплексные занятия во второй младшей группе детского сада, Воронеж: «Учитель», 2005.
Михайлова З.А., Иоффе Э.Н. Математика от трех до семи: Учебно-методическое пособие для воспитателей, С.-П.: «Акцидент», 2004.
Чеплашкина И.Н., Крутова Н.Н. и др. Математика – это интересно: Рабочая тетрадь, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Чеплашкина И.Н. Математика – это интересно: методическое пособие к рабочей тетради / Под ред. Михайловой З.А., С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Михайлова З.А., Непомнящая Р.Л. Математика до школы, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Михайлова З.А. Игровые задачи для дошкольников, С.-П.: «Детство-Пресс», 2001.
Носова Е.А., Непомнящая Р.Л. Логика и математика для дошкольников, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Наглядно-методический материал, демонстрационный материал, дидактические средства,
учебные приборы, развивающие, дидактические игры, настольные печатные игры.
|
2
2
5
61
5
2
4
4
|
4
|
Музыкальное развитие
|
Вихарева Г.Ф. Песенка звени: Пособие по музыкально-ритмической деятельности, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Федорова Г.П. Играем, танцуем, поем!: Пособие по музыкально-ритмической деятельности, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Детская художественная литература, музыкальные инструменты, аудио, видеозаписи.
Набор иллюстраций репродукции картин, предметы декоративно-прикладного искусства, малые скульптурные формы.
|
2
2
|
5
|
Физическое развитие
|
Синкевич Е.А, Большева Т.В. Физкультура для малышей: Учебно-методическое пособие для воспитателей детского сада, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Сивачева Л.Н. Физкультура – это радость! С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Зайцев Г.К. Уроки Мойдодыра / Под ред. В.В.Колбанева, С.-П.: «Акцидент», 2000.
Зайцев Г.К. Уроки Айболита / Под ред. В.В.Колбанева, С.-П.: «Акцидент», 2000.
Физкультурное оборудование (стандартное, нестандартное).
|
4
2
9
9
|
6
|
Мир искусства и художественная деятельность:
Ознакомление с искусством
|
Гурович Л.М. и др. Ребенок и книга. Пособие для воспитателя детского сада. /Под ред. Логиновой В.И., С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Курочкина Н.А. Знакомство с натюрмортом: Методическое пособие, С.-П.: «Детство-Пресс», 2003.
Курочкина Н.А. Детям о книжной графике: Методическое пособие, С.-П.: «Детство-Пресс», 2001.
Курочкина Н.А. Знакомим с книжной графикой: Учебно-наглядное пособие, С.-П.: «Детство-Пресс», 2001.
Курочкина Н.А. Знакомим с натюрмортом, С.-П.: «Детство-Пресс», 2001.
Курочкина Н.А. Знакомим с пейзажной живописью, С.-П.: «Детство-Пресс», 2001.
|
5
2
2
2
2
2
|
|
Денисова Т.Л. Планирование изобразительной деятельности в детском саду: Учебное пособие, Самара: «СамГПУ», 2001.
Денисова Т.Л. Диагностика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста, Самара: «СамГПУ», 2001.
Наглядно-методический материал, демонстрационный материал, дидактические средства.
|
6
6
|
|
Денисова Т.Л. Планирование изобразительной деятельности в детском саду: Учебное пособие, Самара: «СамГПУ», 2001.
Денисова Т.Л. Диагностика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста, Самара: «СамГПУ», 2001.
Наглядно-методический материал, демонстрационный материал, дидактические средства.
|
6
6
|
|
Денисова Т.Л. Планирование изобразительной деятельности в детском саду: Учебное пособие, Самара: «СамГПУ», 2001.
Денисова Т.Л. Диагностика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста, Самара: «СамГПУ», 2001.
Наглядно-методический материал, демонстрационный материал, дидактические средства.
|
6
6
| | |
Денисова Т.Л. Планирование изобразительной деятельности в детском саду: Учебное пособие, Самара: «СамГПУ», 2001.
Денисова Т.Л. Диагностика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста, Самара: «СамГПУ», 2001.
Наглядно-методический материал, демонстрационный материал, дидактические средства.
|
6
6
|
Программа «Воспитания и обучения детей в детском саду» / под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой,
Москва: «Мозаика – Синтез», 2005.
|
1
|
Ребенок и окружающий мир
|
Дыбина О.В. Рукотворный мир, М.: «ТЦ Сфера», 2002.
Дыбина О.В. Что было до…, М.: «ТЦ Сфера», 2002.
Дыбина О.В. Из чего сделаны предметы, М.: «ТЦ Сфера», 2003.
Дыбина О.В. Творим, изменяем, преобразуем. Занятия с дошкольниками, М.: «ТЦ Сфера», 2002.
Дыбина О.В. Предметный мир как средство формирования творчества у детей, М.: «Педагогическое общество России», 2002.
Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. Неизведанное рядом, М.: «ТЦ Сфера», 2001.
Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Младшая группа, М.: «ЦГЛ», 2003.
Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Средняя группа, М.: «ЦГЛ», 2003.
Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Старшая группа, М.: «ЦГЛ», 2003.
Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Подготовительная группа, М.: «ЦГЛ», 2003.
|
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
|
2
|
Природное окружение. Экологическое воспитание
|
Николаева С.Н. Методика экологического воспитания в детском саду, М.: «Просвещение», 2000.
Авдеева Н.Н., Степанова Г.Б. Экологическое воспитание дошкольников. Жизнь вокруг нас, Ярославль: «Академия развития», 2003.
Виноградова Н.Ф. Умственное воспитание дошкольников в процессе ознакомления с природой, М.: «Просвещение», 2000.
Шорыгина Т.А. Какие месяцы в году? М.: «Гном и Д», 2003.
Шорыгина Т.А. Кустарники. Какие они? М.: «Гном и Д», 2003.
Шорыгина Т.А. Цветы. Какие они? М.: «Гном и Д», 2004.
Шорыгина Т.А. Рыбы. Какие они? М.: «Гном и Д», 2004.
Шорыгина Т.А. Деревья. Какие они? М.: «Гном и Д», 2002.
Шорыгина Т.А. Злаки. Какие они? М.: «Гном и Д», 2003.
Шорыгина Т.А. Насекомые. Какие они? М.: «Гном и Д», 2001.
Шорыгина Т.А., Ягоды. Какие они? М.: «Гном и Д», 2003.
Золотова Е.И. Знакомим дошкольников с миром животных, М.: «Просвещение», 2000.
Наглядно-иллюстративный материал, художественная и познавательная литература экологической направленности, оборудование уголков природы, дидактические игры, аудио, видеокассеты.
|
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
6
|
3
|
Развитие речи и подготовка обучению к грамоте
|
Ушакова О.С. Занятия по развитию речи в детском саду, М.: «Совершенство», 2003.
Ушакова О.С. Занятия по развитию речи, М.: «Просвещение», 2003.
Новотворцева Н.В. Развитие речи детей, Ярославль: «Академия развития», 2001.
Придумай слово./ Под ред. Ушаковой О.С., М.: «изд-во Института Психотерапии», 2001.
Ушакова О.С., Арушанова А.Г., Струнина Е.М., Юртайкина Т.М. Скажи по-другому, М.: «Просвещение», 2004.
Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников, М.: «РАО», 2001.
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Развитие связанной речи, М.: «Гном и Д», 2003.
Ушакова О.С., Татина Л.В. Развитие словесного творчества в разных видах художественной деятельности, Тольятти: СГПУ, 2000.
Наглядно-демонстрационный материал, раздаточный материал, предметные, сюжетные картинки, дидактические игры, игрушки, детская художественная литература.
Наглядно-демонстрационный материал, игрушки, раздаточный материал.
|
8
4
4
4
4
4
4
4
|
4
|
Ознакомление с художественной литературой
|
Бабурова Н.П., Гербова В.В., Елисеева Л.Н., Ильчук Н.П. Хрестоматия для детей младшего дошкольного возраста, М.: «Просвещение», 2000.
Бабурова Н.П., Гербова В.В., Елисеева Л.Н., Ильчук Н.П. Хрестоматия для детей среднего дошкольного возраста, М.: «Просвещение», 2000.
Бабурова Н.П., Гербова В.В., Елисеева Л.Н., Ильчук Н.П. Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста, М.: «Просвещение», 2000.
Ушакова О.С., Гавриш Н.В.. Знакомим дошкольников с литературой, М.: «ТЦ Сфера», 2003.
Наглядно-демонстрационный материал, дидактические игры, художественная литература.
|
4
4
5
8
|
5
|
Развитие элементарных математических представлений
|
Ерофеева Т.И. Математическое образование и развитие дошкольников, М.: «Линка-Пресс», 2000.
Ерофеева Т.И. Математика для дошкольников, М.: «Просвещение», 2003.
Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников, М.: «Просвещение», 2000.
Михайлова З.А., Иоффе Э.Н. Математика от трех до семи, С.-П.: «Акцидент», 2004.
Новикова В.П. Математика в детском саду младший дошкольный возраст, М.: «Мозаика-Синтез», 2003.
Новикова В.П. Математика в детском саду средний дошкольный возраст, М.: «Мозаика-Синтез», 2003.
Новикова В.П. Математика в детском саду старший дошкольный возраст, М.: «Мозаика-Синтез», 2003.
Наглядно-демонстрационный, раздаточный материал, дидактические игры, игрушки, дидактические пособия.
|
4
4
3
3
4
4
4
|
6
|
Рисование
|
Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию: Учебное пособие для учащихся педагогических училищ/ Под ред. Саккулиной Н.П., Комаровой Т.С., М.: «Просвещение», 2002.
Комарова Т.С. Зацепина М.Б., Художественная культура, М.: «Аркти», 2001.
Комарова Т.С. Обучение дошкольников технике рисования, М.: «Просвещение», 2005.
Казакова Т.Г. Развивайте у детей творчество, М.: «Просвещение», 2005.
Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, М.: «Просвещение», 2004.
Комарова Т.С. Программа эстетического воспитания детей 2 – 7 лет, М.: «Педагогическое общество России», 2000.
|
3
3
4
4
6
4
|
7
|
Лепка
|
Халезова Н.Б.. Курочкина Н.А., Пантюхова Г.В. Лепка в детском саду, М.: «Просвещение», 2004.
Халезова Н.Б. Народная пластика и декоративная и лепка в детском саду, М.: «Просвещение»,2000.
|
4
4
|
8
|
Аппликация
|
Богатеева З.М. Занятия по аппликации в детском саду, М.: «Просвещение», 2001.
Наглядно-демонстрационный материал, аудио, видеокассеты, набор иллюстраций, репродукции картин, предметы декоративно-прикладного искусства, малые скульптурные формы.
|
4
|
9
|
Конструирование и ручной труд
|
Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду, М.: «Просвещение», 2003.
Кобитина И.И. Работа с бумагой: поделки и игры, М.: «ТЦ Сфера», 2001.
Лыкова И.А. Лепим, фантазируем, играем, занятия с детьми дошкольного возраста, М.: 2000.
Наглядно-демонстрационный, раздаточный материал, дидактические игры, пособия.
|
4
4
4
|
10
|
Музыкальное воспитание
|
Радынова О.П. Музыкальные шедевры. Программно-методические материалы, М.: «Гном и Д», 2003.
Радынова О.П. Настроения, чувства в музыке. Конспекты занятий и развлечений (от 6 – 7 лет), М.: «Гном и Д», 2000.
Радынова О.П. Песня. Танец. Марш. Конспекты занятий и развлечений (от 3 – 5 лет), М.: «Гном и Д», 2000.
Радынова О.П. Природа и музыка. Конспекты занятий и развлечений (от 6 – 7 лет), М.: «Гном и Д», 2000.
Радынова О.П. Сказки в музыке. Конспекты занятий и развлечений (от 6 – 7 лет), М.: «Гном и Д», 2000.
Радынова О.П. Музыка о животных и птицах. Конспекты занятий и развлечений (от 6 – 7 лет), М.: «Гном и Д», 2000.
Радынова О.П. Музыкальные инструменты и игрушки. Конспекты занятий и развлечений (от 3 – 5 лет), М.: «Гном и Д», 2000.
Радынова О.П. Народные колыбельные песни. Конспекты занятий и развлечений, М.: «Гном и Д», 2000.
Наумова Л.А. Познавательные праздники – досуги для дошкольников, М.: «Мозаика – Синтез», 2003.
Новикова Г.П. Музыкальное воспитание дошкольников, М.: «Владос», 2000.
Захарова С.Н. Праздники в детском саду, М.: «Владос», 2001.
Музыкальные инструменты, наглядно-демонстрационный материал, аудио, видеозаписи, дидактические игры и пособия.
|
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
|
11
|
Физическая культура
|
Антонов Ю.Е., Кузнецова М.Н., Саулина Т.Ф. Здоровый дошкольник, М.: «Аркти», 2000.
Лазарев М.Л. Здравствуй! Программа по формированию здоровья детей дошкольного возраста, М.: «Мнемозина», 2003.
Лазарев М.Л. Здравствуй! Методические рекомендации по формированию здоровья детей дошкольного возраста, М.: «Мнемозина», 2003.
Бабенкова Е.А. Как приучить ребенка заботиться о своем здоровье, М.: «Вента – Граф», 2004.
Щербак А.П., Тематические физкультурные занятия и праздники в ДОУ, М.: «Владос», 2001.
Утробина К.К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 5 – 7 лет, М.: «Гном и Д», 2004.
Глазырина Л.Д. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста, М.: «Владос», 2000.
Физкультурное оборудование (стандартное, нестандартное), наглядно-демонстрационный материал.
|
2
2
2
2
2
2
2
|
Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина «Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи», Москва: «Альфа», 2004.
|
1
|
Логопедическое
|
Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у дошкольников. Практическое пособие, М.: «Айрис-пресс», 2003.
Нищева Н.В. Система коррекционной работы в старшей группе для детей с ОНР, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Ткаченко Т. А., Если дошкольник плохо говорит: Методическое пособие, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б.. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников, Екатеринбург, 2000.
Журова Л.Е. и др. Обучение дошкольников грамоте. Под ред. Дуровой Н.В., М.: «Школа-Пресс», 2000.
Колесникова Е.В. Развитие звукобуквенного анализа у дошкольников, М.: «Акалис», 2000.
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Фронтальные логопедические занятия в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи, М., 2000.
Наглядный демонстрационный и раздаточный материал, дидактические игры, игрушки, инструменты для индивидуальной логопедической работы.
|
2
2
2
2
2
3
2
|
1
|
Логопедическое
|
Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у дошкольников. Практическое пособие, М.: «Айрис-пресс», 2003.
Нищева Н.В. Система коррекционной работы в подготовительной группе для детей с ОНР, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Ткаченко Т. А., Если дошкольник плохо говорит: Методическое пособие, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б.. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников, Екатеринбург, 2000..
Нищева Н.В. Разноцветные сказки: Учебно-методическое пособие, С.-П.: «Детство-Пресс», 2000.
Журова Л.Е. и др. Обучение дошкольников грамоте. Под ред. Н.В.Дуровой, М.: «Школа-Пресс», 2000.
Колесникова Е.В. Развиите звуко-буквенного анализа у дошкольников, М.: «Акалис», 2000.
Наглядный демонстрационный и раздаточный материал, дидактические игры, игрушки, инструменты для индивидуальной логопедической работы.
|
2
2
2
2
2
2
3
| |
