Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 315.51 Kb.
|
 Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году деятельность ДОУ была направлена на решение следующих задач: 1. Сохранение и укрепление здоровья детей. 2. Духовно-нравственное и интеллектуальное развитие детей. 3. Раскрытие творческого потенциала дошкольников. 4. Обеспечение всесторонней готовности к школе детей. Одной из главных задач в деятельности методической службы стало оказание реальной, действенной помощи всем членам коллектива. Формы методической работы: тематические педсоветы; семинары-практикумы; дни открытых дверей; повышение квалификации; работа педагогов над темами самообразования; открытые мероприятия и их анализ организация консультативной подготовки педагогов. Сведения о квалификации педагогических кадров
Образовательный ценз:
Участие в конкурсах: Кутахина Т. В., воспитатель, муниципальный конкурс «Лучший педагогический работник» Высшей формой методической работы является педагогический совет. В ДОУ проводятся педагогические советы в традиционной и нетрадиционной форме. В 2011-2012 учебном году были подготовлены и проведены педагогические советы: установочный, аналитико-планирующий, на котором были подведены итоги летней оздоровительной работы, утверждены годовой план работы ДОУ на 2011-2012 учебный год, годовые планы работы специалистов ДОУ, Современное развивающее пространство в ДОУ», на котором было решено уделять особое внимание построению развивающей среды в группах (Петровский В. А.) для удовлетворения потребности ребенка в самопознании, как логическом продолжении занятий и разных форм сотрудничества детей со взрослыми и сверстниками, а также при организации зонирования учитывать субкультуру детей. Тематический - «Искусство и дети». Цель данного педагогического совета: совершенствовать работу по созданию условий для познавательно-речевой, музыкальной и изобразительной деятельности дошкольников. Воспитателем Зайцевой Н. А. были освещены принципы построения предметно-развивающей среды, далее были подведены итоги тематического контроля «Создание условий для познавательно-речевой, музыкальной и изобразительной деятельности дошкольников». Затем воспитателем по ИЗО, учителем – логопедом, музыкальным руководителем была проведена викторина, по результатам которой были выявлены победители. Итоговый педсовет «результаты работы педагогического коллектива за 2011-2012 учебный год по выполнению решений годового плана работы»На итоговом педсовете был проведен коллективно - творческий анализ работы по исполнению решений годового плана работы за 2011-2012 учебный год с использованием метода Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления», на основании результатов диагностики даны рекомендации по работе с детьми в летний период и на следующий учебный год. Был утверждѐн план летнего оздоровительного периода. В течение года работали семинары по художественно-эстетическому направлению, ответственный воспитатель по ИЗО Хорошилова Н. П.:
и познавательно-речевому развитию:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
