Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.74 Mb.
|
| ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №18 «МИТИНО» Методические рекомендации к проведению педагогической практики Пробные уроки и занятия. для специальности 050720 Физическая культура Среднего профессионального образования Составитель: Михайлова М.В. Москва 2008 Пояснительная записка Практика «Пробные уроки и занятия» проводится с целью - выработки у студентов профессиональных умений и навыков организации и проведения учебно-воспитательного процесса в школах; - формирования у студентов профессиональных умений планирования, организации и анализа секционных занятий; - развитие у студентов творческого отношения к педагогическому труду. Задачи практики: • формирование умений и навыков наблюдения за учебно-воспитательным процессом и анализа его результатов; • овладение студентами методами, приемами и средствами проведения секционных занятий и навыками руководства познавательной деятельностью школьников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями; • обучение студентов творческому применению на практике знаний, полученных при изучении психолого-педагогических дисциплин и частных методик; • развитие умений осуществлять исследовательскую деятельность; формирование методологической культуры студентов. В процессе проведения секционного занятия по физическому воспитанию студенты выполняют следующие виды деятельности: • наблюдение за учебно-воспитательным процессом и анализ его результатов; • изучение методов, приемов и средств проведения секционного занятия по физическому воспитанию, а также способов руководства познавательной деятельностью школьников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями; • изучение и использование в работе вариативных планов и программ; • знакомство с организацией учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении, спортивного зала, с работой учителей физической культуры (изучают методический и материальный фонд школы, имеющиеся технические средства и физкультурное оборудование, календарно-тематические планы, конспекты секционных занятий учителя физической культуры); • проведение секционного занятия по физическому воспитанию; • посещение и анализ секционного занятия по физическому воспитанию других практикантов; В ходе данного вида практики студенты должны овладеть следующими умениями: • планировать секционное занятие по физическому воспитанию с учетом различных вариантов школьного учебного плана и учебных программ разного типа, разрабатывать конспекты секционных занятий; • работать с методической литературой и программами, творчески отбирать материал, физическое оборудование и ТСО к секционному занятию по физическому воспитанию; • выбирать наиболее эффективные формы, методы и приемы проведения секционного занятия по физическому воспитанию с учетом особенностей физического и психического развития учащихся; • выполнять в работе с занимающимися санитарно-гигиенические нормы и требования; • анализировать секционное занятие по физическому воспитанию других практикантов, осуществлять самоанализ и самооценку результатов собственной деятельности; • осуществлять самоанализ и самооценку результатов собственной деятельности. Отчетная документация по практике: - дневник педагогической практики ; - конспекты физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий. Секция «Гимнастика» Примерное распределение учебного материала
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
