Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 42.1 Kb.
|
| Конспект занятия по теме: Украшающие стежки. Открытый урок в 4 классе. Учитель швейного дела: Акулова Инна Александровна Цели: •Обучающие – систематизировать и обобщить теоретические знания, закрепить практические умения по теме «Отделочные стежки» •Коррекционно - развивающие — способствовать развитию речи учащихся, развитию умения анализировать, сравнивать и выделять главное, критично оценивать свою работу, способствовать формированию и развитию познавательного интереса к предмету, развитию самостоятельности; •Воспитательные — способствовать формированию у учащихся навыков культуры труда: точности, аккуратности, , умения планировать свою деятельность, воспитывать мотивацию к учению. Тип урока: комбинированный. Форма проведение: игра «Путешествие». Методы обучения. Инструктаж, практическая работа, дидактические игры. Оборудование: Оснащение урока: проектор, компьютер, магнитная доска, швейные машины с электрическим приводом класса, ножницы, иглы, слайды “Карта путешествия”, инструкционные карты, карточки-задания с образцами ручных стежков, карточки-схемы последовательного выполнения ручных швов, карточки в форме цветов с наименованиями терминов. Ход занятия. I.Организационный момент. Психологический настрой обучающихся.
II. Повторение. Учитель: Все что лежит у вас на партах, пригодится вам в дальнейшей работе на уроке. Предлагаю вам сегодня совершить путешествие по станциям. Ответить на вопросы, выполнить задания. В конце путешествия подвести итог. Путешествие это будет по тому изделию, которое мы шьем. Готовы?. Желаю всем успеха! Первая станция, на которой мы побываем – вопросительная. (Учащиеся отвечают на вопросы станции).
III. Актуализация опорных знаний. Учитель: если вы хотите испытать чувство гордости, удовлетворения и радости, украсьте свою одежду и вещи в доме своими руками. И поверьте, каждый кто придёт в ваш дом, непременно увидит и оценит ваше творчество. Прежде чем я назову тему нашего занятия, ответьте на вопросы:
Учитель: вы сами сформулировали тему нашего занятия – «Украшающие стежки». Цель занятия: украсить переднюю сторону подушечки крестообразными стежками и тамбурной петлёй. (Один учащийся повторяет тему занятия, а другой цель занятия).
Учитель: как вы думаете, для чего применяется вышивка? (Ответы детей). -- Искусство вышивки известно многим народам мира. С давних времён вышивкой украшали одежду, предметы быта. Этот вид рукоделия не утратил своей значимости и в наши дни. Запись темы урока в тетрадь. IV. Объяснение к работе.
На следующем занятии мы продолжим украшение подушечки тамбурной петлёй. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
