Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 3.44 Mb.
|
Наши авторы Атаева М.В. – студ. 5 курса заочного отд. ФИХО Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского, МДОУ «Березка» р.п. Екатериновка Саратовская область Балдуева Н.А. – студ. 5 курса заочного отд. ФИХО Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского, муз. руководитель МДОУ «Детский сад «Колокольчик» р.п. Павловка Ульяновской области» Бобылева О.П. – преподаватель частной хоровой капеллы «Аккордианист Аркадий», Роттердам, Нидерланды Бойко Е.Е. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Васильева Д.Н. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Васильева Е.Г. - студ. 5 курса очного отд. ФИХО Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 108» г. Саратова Владимирцева Н.Н. – профессор кафедры дирижирования академическим хором СГК им Л. Собинова, г. Саратов Гамова Е.Н. - студентка 6 курса заочного отделения кафедры хореографии ФИХО Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Глухова Е. А. – студ. 5 курса заочного отд. ФИХО Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского, преподаватель МОУ ДОД «Никольская РДШИ №1» Пензенской обл. Демагина И.А. - студ. 5 курса заочного отд. ФИХО Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского», МОУ ДОД ДШИ № 1 Кузнецкого района, п. Евлашево Пензенской области Дмитрюкова Л.В. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Педагогического института СГУ им. Н. Г. Чернышевского Жиганова Т.Ф. - старший преподаватель кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Козинская О.Ю. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Колоколова С.А. - преподаватель музыки Саратовского областного социально-педагогического колледжа Королева И. А. - заведующая кафедрой музыкально-инструментальной подготовки Педагогического института СГУ им. Н. Г. Чернышевского Крылова М.В. – студ. 1 курса Саратовского областного колледжа искусств, специальность «Теория музыки». Кузьмина С.В. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского, педагог вокально-хорового отделения МОУ ДОД ДШИ №3 г. Энгельса Курченко И.В. – старший преподаватель кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Лебедева Г.К. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Леонтьева Ю.П. – преподаватель частной школы, ITALY, Barletta Мамедова Н.А. – студентка 5 курса очного отд. ФИХО Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Манжос Ю.А. – преподаватель Саратовского областного колледжа искусств, г. Саратов Мельникова Е.П. – доцент кафедры дирижирования академическим хором Саратовской государственной консерватории им. Л.В.Собинова. Мещанова Л.Н. – заведующая кафедрой теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского, кандидат педагогических наук, доцент Минор Н.Н. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Петсольд М.Н. - студ. 5 курса заочного отд. ФИХО Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Плетухина Е.Г. - кандидат философских наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Протасова С.В. - кандидат педагогических наук, доцент музыкально-инструментальной подготовки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Пятова Н.В. - ассистент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Романова Л.С. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Симонова Н.Е. - студ. 5 курса заочного отд. ФИХО Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Смирникова Е.В. - преподаватель Саратовского областного колледжа искусств, отделение «Теория музыки» Солдатова Е.П. - студ. 4 курса заочного отд. ФИХО Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Тесаева И.А. – учитель музыки МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 67» г. Саратова Толстоногова Н.И. – доцент кафедры камерного ансамбля и концертмейстерской подготовки СГК им. Л.В.Собинова Фадеева М.А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Федорова Е.Н. – студ. 4 курса очного отд. ФИХО Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Филиппова Л.Г. - старший преподаватель кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Цывинская Н.Г. - преподаватель церковной школы г. Монтерей, шт. Калифорния, США Чекаева Н.М. – студ. 5 курса заочного отд. ФИХО Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского, преподаватель класса игры на классической гитаре ДШИ р.п. Павловка Ульяновской области. Ст. 5к. м/о Чижикова В.П. - доцент кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Чугунова Л.А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Штейнфер О.В. – музыкант Национального оркестра г. Ашдод, Израиль Содержание Введение 3 Чугунова Л.А., Цывинская Н.Г. Влияние молодежных музыкальных субкультур на духовно-нравственное становление молодежи 4 Васильева Д.Н. Художественно–просветительское образование в России в контексте педагогической праксиологии 10 Смирникова Е.В. Борис Гребенщиков: Притчи о Человеке и Мире (На материале альбома «Лошадь белая») 13 Крылова М.В., Смирникова Е.В. Muse: романтизм в рок-музыке XXI века? 21 Федорова ЕН., Плетухина Е.Г. О современном музыкальном воспитании 25 Козинская О.Ю., Колоколова С.А. Пути, средства и методы формирования эстетической культуры школьника на уроках музыки 30 Васильева Д.Н., Петсольд М.Н. Духовная музыка как компонент поликультурного пространства России 36 Чижикова В.П. Роль хорового искусства в формировании толерантности у школьников 40 Кузьмина С.В. Особенности хормейстерской работы над интонацией с учащимися старших классов 44 Курченко И.В. Вопросы пения в мутационный период в работах Д.Л. Локшина 49 Лебедева Г.К., Бойко Е.Е. Теоретические и практические предпосылки развития воображения в творческой деятельности 53 Филиппова Л.Г., Васильева Д.Н. Развитие творческой инициативности студента в условиях современной образовательной среды 59 Курченко И.В., Мамедова Н.А. К вопросу о музыкальных способностях 66 Козинская О.Ю., Чижикова В.П. Краткая история реализации дифференцированного подхода в обучении 70 Жиганова Т.Ф., Тесаева И.А. Контрольно–проверочные задания на уроках музыки 76 Дмитрюкова Л.В. К вопросу об интегрированных уроках 81 Васильева Е.Г. Построение системы инклюзивного образования с помощью музыкальных внеклассных мероприятий 85 Романова Л.С., Леонтьева Ю.П. Здоровьесберегающие технологии в преподавании дисциплин художественного цикла в начальной школе 89 Мещанова Л.Н., Лебедева Г.К. Специфика коммуникативной деятельности учителя музыки 97 Бобылева О.П., Васильева Д.Н. Общение как необходимый компонент художественного становления личности ребенка 105 Демагина И.А. , Чижикова В.П.. Профессиональная компетенция педагога в реализации здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях 112 Штейнфер О.В. Системность в методике проведения музыкальных занятий 117 Атаева М.В. Игра как инструмент музыкально-познавательной деятельности ребенка 119 Балдуева Н.А., Мещанова Л.Н. Содержание комплексных музыкальных занятий в детских образовательных учреждениях 123 Солдатова ЕП. Кружковая работа в ДОУ 129 Фадеева М.А., Филиппова Л.Г. Арттерапия и народное художественное творчество 133 Мещанова Л.Н., Чугунова Л.А. Научно-исследовательская работа как вид деятельности руководителя хорового коллектива 138 Минор Н.Н. Н.Я. Брюсова – музыкант, педагог, ученый (к 130-летию со дня рождения) 148 Владимирцева Н.Н. Педагогический опыт Н.М. Данилина в формировании стратегии развития дирижерско-хорового образования в саратовской консерватории 154 Манжос Ю.А. Светлой памяти прекрасному человеку и музыканту посвящается… 160 Мельникова Е.П. Духовная музыка С.В. Рахманинова: концерт для хора «В молитвах неусыпающую Богородицу» 163 Симонова Н.Е., Королева И.А. О воспитании культуры интонирования на фортепиано 170 Протасова С.В., Глухова Е.А. Фортепианные произведения малых форм С.М. Ляпунова в репертуаре учащихся ДШИ 175 Пятова Н.В. К вопросу об использовании андрагогического подхода в обучении начинающих взрослых игре на фортепиано 180 Чекаева Н.М., Мещанова Л.Н. Структура и принципы формирования репертуара в классе гитары ДШИ 185 Гамова Е.Н. Развитие музыкальности в процессе обучения хореографии в детской школе искусств 191 Толстоногова Н.И. Работа концертмейстера в классе сольного пения 194 Наши авторы 199 Содержание 202 Научное издание ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ Редактор: Мещанова Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики музыкального образования Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского Технический редактор: кандидат педагогических наук, доцент Козинская О.Ю. Подписано в печать 15.03.2011г. Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная. Ризопечать. Усл. печ. л. 12,8 (3). Тираж 350 экз. Гарнитура Таймс. Заказ № 037 ООО «Издательский Центр «Наука» 410600, г. Саратов, ул. Пугачевская, 117, к. 50 Отпечатано в типографии «Эстамп» тел: (8452)37-47-85 410028, г. Саратов, ул. Заулошнова, д. 3, оф. 108 1 Одна из версий истории группы изложена в книге: Алексеев А., Бурлака А. Энциклопедия российской поп- и рок-музыки. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – С. 20-24. 2 Термин «архетип» введен в употребление К.Г.Юнгом. В данном контексте образный архетип – это образ с закрепленной семантикой, «кочующий» из песни в песню, из альбома в альбом. |
