Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/4
Дата публикации25.01.2014
Размер0.53 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Культура > Доклад
1   2   3   4
Раздел 3. Методическое обеспечение образовательного процесса.

Приоритетные задачи методической работы в учреждении

Реализация методической деятельности направленной на изучение, модернизацию новых педагогических технологий и методик в системе дополнительного образования.

В составе педагогических работников учреждения ставок методистов (по штатному расписанию)

С марта 2013г. в ДДТ появился методист

Наличие плана методической работы

Да. Утвержден Директор МБОУДОД «Дом детского творчества» Приказ № от 01.09.2012г.

Наличие методического совета

Да. Утвержден Директор МОУДОД «Дом детского творчества» Приказ № от 01.09.2001г.

Обобщение передового педагогического опыта

6 педагогов «Изучение и обобщение результативного опыта коллектива «Школа развития дошкольников», хореографического коллектива «Ивушка», «Ассорти»

- «Школа развития дошкольников как социальный заказ населения»

-«Роль игровых моментов в занятиях хореографией с младшими школьниками»

Семинары и др. формы, проведенные для педагогической общественности района

-Мастер-классы по хореографии: «Роль игровых моментов в занятиях хореографией с младшими школьниками»

-Областной мастер-класс по соломке в Дарвиновском музее

-мастер-класс «Игровые технологии»

-мастер-класс по соломке в рамках 15-международной конференции по проблемам образования

-мастер-класс «Новогодний сувенир»

-мастер-класс по соломке «Подарочная

-мастер-класс «Методика КТД

-мастер-класс «социальный проект»

-мастер-класс «Классический экзерсис»

-мастер-класс «Декупаж на фанерках»

«Традиционная кукла»

открытые занятия:

«Классическая хореография»

«Народная хореография»

«Детская хореография»

«Современный танец»

Круглый стол:

«Наш общий дом под небом единым»

«Документация школьного музея»

«Экологический след»

«Эмблема детской организации»

«Обсуждение Устава ДОО «Вместе»»

Районное методическое объединение руководителей детских общественных объединений

Районный конкурс социальной рекламы «Право на здоровье»

Публикации педагогов

Щербакова Ж.А.- методическая разработка из опыта работы МБОУ ДОД «Дом детского творчества»

Тема: «Детское экологическое движение как способ организации экологической социально значимой деятельности школьников»

Фетисова В.П.- Газета «Ступинская панорама» Тема: Правовой лекторий для школьников «День открытых дверей в ЗАГСе»

Взаимодействие с научными центрами, институтами и др. организациями

-ГОУ ДПО АСОУ г.Москва

-Центр развития системы дополнительного образования детей и молодежи МО

-Муниципальные общеобразовательные учреждения Ступинского района

-Администрация Ступинского района

-Ступинский военный комиссариат

-Территориальное управление силами и средствами ГУМО «Мособлпожспас»

-отдел государственного пожарного надзора

-управление внутренних дел по Ступинскому мун. Району

-управление здравоохранение администрации Ступ.района

-комитет культуры администрации Ступинского района

Направления инновационной деятельности (при наличии)

социально-педагогическая:

-создание и деятельность ДОО «Вместе

-социальные проекты учащихся

-открытие и работа регионального представительства Всероссийского детского экологического движения «Зеленая планета»»

-работа с детьми с ОВЗ

- участие во Всероссийском конкурсе на лучшую методичес-кую разработку по правовому просвещению детей в рамках Президентского проекта «Открытая академия правовой культуры детей и молодежи»

Тематика экспериментальной деятельности.

нет

Раздел 4. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Параметр

Количество постоянных пед.сотрудников (по штатному расписанию)

%

Количество всех пед. сотрудников, включая совместителей

%

Укомплектованность штатов педагогическими работниками

28

100

44

100

Количество педагогических работников, имеющих высшее образование

17

60

28

63

Количество педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование

7

25

9

20

Количество работников, имеющих квалиф. категорию.

Из них:

Высшую

Первую

Вторую

11

4

3

39

14

10

14

8

6

31

18

13

Количество педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации за последние 5 лет

25

89

44

100

РАЗДЕЛ 5. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ; МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

5.1. Информационно-методические ресурсы

Книжный фонд библиотеки

Кол-во томов

Методические пособия, другие материалы по профилю деятельности учреждения

Кол-во 3500шт.

Методические пособия, другие материалы по профилю деятельности учреждения

Кол-во

-туристско-краеведческий:

«Военно-патриотическое воспитание в школе» В.Ю.Митрюков, Москва 2009

«Организация и проведение слета-соревнования «Школа безопасности»» ред.Смирнов С.А., Звенигород 2007

Сборник программ лауреатов 7 Всероссийского конкурса, номинация «Туристско-краеведческая», Министерство образования РФ, Москва 2007.,

И.В.Балабанов «Однодневные походы», Москва 2003.,

Ю.С.Константинов «Уроки ориентирования»,Москва 2005.,

Сборник официальных документов по детско-юношескому туризму, краеведению и летнему отдыху детей, ЦДЮТ Министерства образования РФ, Москва, 1995.

И.А.Пашкович «Патриотическое воспитание», издательтство «Учитель»,2008

-социально-педагогический:

«Занятия в системе дополнительного образования», В.Н.Иванченко, 2007

«Взаимодействие общего и дополнительного образования детей: новые подходы», В.Н. Иванченко, 2007

«Детские общественные объединения в системе социального воспитания: опыт развития деятельности », А.В.Волохов, В.Н.Кочергин, 2007

«Новые педагогические технологии: Учимся работать над проектами», М.А.Ступницкая, 2008

-технический:

«Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 классы», «Бином» 2005

«Методическое пособие по информатике для учителей», Тур С.Н., Бокучава Т.П., 2005г.

Программы лауреатов 5 Всероссийского конкурса авторских программ дополнительного образования детей,Министерство образования РФ, Москва 2003.

Сборник программно-методических материалов по дополнительному образованию, Министерство образования МО, Москва 2004.,

В.А.Березина «Дополнительное образование детей в России», Министерство образования РФ,Москва 2007

Амелина В.Е., Фастова О.Л., Кашлева С.В. Справочник руководителя «Внеклассная работа в школе по изучению Правил дорожного движения». В. «Глобус» 2006г.

Воронова Е.А. «Красный. Желтый. Зеленый. ПДД по внеклассной работе» Ростов-на-Дону «Феникс» 2006г.

Горбунова Н.А. «Основы безопасности жизнедеятельности» Волгоград «Учитель - АСТ» 2002;

Дмитрук В.П. «Правила дорожного движения для школьников» Ростов – на – Дону «Феникс» 2005г.

Ковалько В.И. «Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу» М. «ВАКО» 2004г.

Кузнецов М.И., Латчук В.Н., Мишин Б.И.. «Личная безопасность школьника». Памятка М. «Издательство НЦ ЭНАС» 2005г.

Кузьмина Т.А., Шумилова В.В. «Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма» В. «Учитель» 2007г.

Маслов А.Г., Марков В.В., Латчук В.Н., Кузнецов М.И. «Основы безопасности жизнедеятельности» М. «Дрофа» 2005г.

Программа лауреатов VII Всероссийского конкурса авторских программ дополнительного образования детей. Министерство образования РФ. М.. ГОУДОД 2007г.

Савин Н.В. «Педагогика» . М. «Просвещение» 1978 г.

Ковалева Н.В. «Конкурсы, викторины, праздники по правилам дорожного движения для школьников». Ростов – на – Дону «Феникс» 2006г.

Ковалько В.И. «Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу» М. «ВАКО» 2004г.

Максиняева М.Р. «Занятия по ОБЖ с младшими школьниками». М. «Сфера» 2003г.

Художественно-эстетический

Комарова Т.С., Зарянова О.Ю., Иванова Л.И., Карзина Г.И., Милова О.М. «Изобразительное искусство детей в детском саду». Москва 1999г.

Швайко Г.С. «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду». Москва 2003г.

Кунин В.Н. «Учимся рисовать». Москва. 2000г.

«Сборник авторских программ дополнительного образования детей» Народное образование 2002г.

Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. Москва 1988г.

Неменская Н.А., Горяева Н.А., Питерских А.С. «Искусство вокруг нас» (3 кл), Москва 2002г.

Неменская Л.А. «Каждый народ художник», (4 кл.) Москва 2002г.

Островская О.В. «Уроки изо в начальной школе» (1-4кл.) Москва 2003г.

Кузин В.С. «Программы изобразительное искусство 1-9 кл.» Москва 1996г.

Кузин В.С., Сиротин В.И. «Программно-методические материалы Изобразительное искусство» (5-9кл.) Москва 1998г.

Маргарита Михейшина «Уроки рисования для школьников 10-14 лет» Минск 1999г.

Маргарита Михейшина «Уроки дивописи для школьников 10-14 лет» Минск 1999г.

«Как научиться рисовать», «Птицы», Москва (ЭКСМО) 2002г.

Школа изобразительного искусства в 9 выпусках «1 выпуск», Москва 1988г.

Школа изобразительного искусства в 9 выпусках «2 выпуск», Москва 1988г.

Сокольникова Н.М. «Основы композиции», г.Обнинск 1999г.

Сокольникова Н.М. «Краткий словарь художественных терминов» г.Обнинск 1999г.

Платонова Н. Энциклопедия ИСКУССТВО. Москва (РОСМЕН) 2003г.

Популярный энциклопедический иллюстрированный словарь. Москва 2003г.

Власов В.Г. «Стили в искусстве» словарь. Санкт-Петербург 1995г.

Васильева С.А. Тематический словарь в картинках. «Грибы, ягоды» Москва 2003г.

Васильева С.А., Мирясова В.И. Тематический словарь в картинках. «Мир животных». Москва 2003г.

Азбука русской живописи. Москва 2004г.

Наталья Майорова «Русская история» Москва 2004г.

«Основы декоративного искусства в школе». Мсква 1981г.

Макарова Н.Р. «Искусство детям», «Тайна бумажного листа». Москва 2003г.

Величкина Г.А. Шпикалова Т.Я. «Искусство детям», «Дымковская игрушка» Москва 2003г.

Макарова Н.Р. «Искусство детям», «Секреты бумажного листа». Москва 2004г.

Фиона Барнетт, Роджер Эджрикс. Практическая энциклопедия «Искусство составления букетов» Москва 2003г.

Гобелен

Н Осипова «Современный цветочный дизайн».

Н Суханова «1000 способов как украсить дом цветами».

Н Суханова «Ароматы в вашем доме».

Г . (Гилл Хейл) «Практическая энциклопедия Фен-шуй».

Н. Сокольникова «Основы композиции».

«Основы рисунка».

«Основы живописи».

«Краткий словарь художественных терминов».

М Виверз-Картер «Засушенные цветы»,

Из АСТ-Пресс «Флористика».

Ге Г. Федотов «Лесная пластика»,

«Сухие травы – плетение из сухих трав».

Л. Загребаева «Плетение из соломы, бересты, лозы».

Е. Артамонова «Соломка, скорлупка,

цветочек – подарок для мам и дочек».

О. Лобачевская «Плетение из соломки».

В. Воронов «Энциклопедия прикладного творчества».

техническое

Самоучитель Microsoft Windows XP для детей. Новый диск.

Самоучитель Microsoft Office 2003 для детей. Новый диск.

Клавиатурный тренажер для школьников. Бомбина. Новый диск.

Программа для просмотра изображений ACD See

Программа для рисования Paint.

«Как перейти с компьютером на Ты» Ридерз Дайджест. 2008г.

Н.Д. Панфилов, М.Н. Панфилова. “Искусство фотографии” М., “Просвещение” 1985г.

Р. Рёссинг «Увеличение фотоснимка» М., «Мир» 1985г.

Л.Ф. Артюшин “Цветная фотография” М., “Искусство” 1986г.Э. Митчелл «Фотография» М., «Мир» 1988г.

Л.П. Дыко «Основы композиции в фотографии» Издание второе. М., «Высшая школа» 1988г.

Д. Килпатрик «Свет и освещение» М., «Мир» 1988г. А.Г. Волгин «Фотография из практики любителя» Издание второе М., «Планета» 1990г.

Л.Д. Курский, Я.Д. Фельдман «Иллюстрированное пособие по обучению фотосъёмке. Практическое пособие» М., «Высшая школа» 1991г.

В.А. Никитин “Рассказы о фотографах и фотографиях” “Лениздат” 1991г.

Хорхе Луински, Мэйотт Магнус «Книга Портрет по фотографии» М., «Планета» 1991г.

А.В. Агафонов С.Г. Пожарская “Фотобукварь” М., 1993г.

Профессиональные материалы “KODAK» – краткий справочник. М., 1997г.

Джонатан Хилтон «Студийный портрет» Обнинск «Титул» 1997г.

Девид Дэйи «Спецэффекты» Обнинск «Титул» 1998г.

С.Г. Пожарская «Фотомастер. Книга о фотографах и фотографии» М., «Пента» 2001г.

«Nikon» Каталог фотооборудования 2003г.

«Marumi» Каталог фильтров для фото и видеокамер 2005г.

Кэтрин Айсманн, Шон Дугган, Тим Грей «Цифровая фотография. Искусство фотосъёмки и обработки изображений» СПб., «ДиаСофтЮП» 2005г.

«Rekam» Каталог студийного оборудования 2006г.

Ю.А. Гурский «Цифровое фото. Трюки и эффекты» СПб., «Питер» 2006г.

Фотомастерская. «Всё о компьютерном коллаже и фотообработке. Иллюстрированный учебник» М.,

«Медиа-С» №1/2007г.

«Сanon» Каталог фотооборудования 2007г.

«Поиск – фото» Каталог фотооборудования 2008г.

Zooфото «Практикум по съёмке живой природы» М., «Медиа-С» №1/2008г.

Ю.С. Ковтанюк «Adobe Photoshop CS3. Шаг за шагом» М., «Эксмо» 2008г.

«Учебно-воспитательная работа в самодеятельном коллективе кинолюбителей». М., 1985г.

«Любительский кинофильм: от замысла до экрана». Д.Я. Булышкин. М., «Искусство», 1990г.

«Творческий метод и художественное мастерство в современном любительском фильме» А. Зайцева. М., 1984г.

«Режиссура кино и телевидения». МГИК М.И.Маршак. М., 1994г.

«Мастерство кино и теле оператора» МГИК В.Д.Симаков М., 1992г.

«Как перейти с компьютером на Ты» Ридерз Дайджест. 2008г.Ресурсы Internet

Иллюстрированный самоучитель по Adobe Audition 1.5

Adobe Audition 2.0 Видео уроки

Adobe Audition 3.0 Essential Training DVD

Sound Ideas Collection. Коллекция звуковых эффектов для звукорежиссеров.

«Как перейти с компьютером на Ты» Ридерз Дайджест. 2008г.

Ресурсы Internet

Периодические издания по профилю учреждения

Перечень

Мультимедийные пособия

Кол-во

Другие информационные ресурсы (фонд аудио- видео кассет, и др.)

Видео «Художники России» 1,2,3 часть


5.2. Материально-техническая база

Зрительный (актовый, лекционный) зал

Совместный, 500 мест

Танцевальный зал

Совместный

Спортивный зал

нет

Тренажерный зал

нет

Плавательный бассейн

нет

Выставочный зал

Совместный

Музей

нет

Компьютерный класс

Наличие, 6 компьютеров

Использование компьютеров в образовательном процессе

6 шт.

Наличие аудиовизуальных средств

нет

Мастерские, оснащенные по профилю:

Указать профиль

нет

Земельный участок

0,43 га

Опытный участок

нет

1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск