Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 385.57 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/3
Дата публикации03.03.2014
Размер385.57 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   2   3
Раздел 3. Административные процедуры по организации обучения по программам дополнительного образования детей.

3.1. Последовательность действий при предоставлении

муниципальной услуги

3.1.1. Описание последовательности административных процедур при предоставлении муниципальной услуги представлено в блок-схеме(приложение №1)к Административному регламенту.

3.2. Административные процедуры

3.2.1. Предоставление муниципальной услуги включает в себя следующие административные процедуры:

- приём и регистрация документов;

- рассмотрение документов и подготовка решения;

- прохождение приёмных  испытаний ребёнком, изъявившим желание обучаться по программам дополнительного образования детей;

- зачисление обучающихся  в учреждение;

-обучение  по выбранной  программе дополнительного образования;

- сдача выпускных экзаменов;

- выдача свидетельства об окончании МКОУ ДОД ДШИ установленного образца, заверенного печатью образовательного учреждения.

3.3. Приём и регистрация  документов.

3.3.1. Юридическим фактом, являющимся основанием для начала данной административной процедуры, является письменное обращение заявителя. Заявление может быть подано родителями (законными представителями) ребенка либо им лично, если его возраст составляет от 14 до 18 лет. Заявление подается на имя  директора МКОУ ДОД ДШИ (форма заявления № 2, 2а).

3.3.2. Специалист Управления или работник Учреждения, ответственный за ведение делопроизводства в Управлении или Учреждении, осуществляет регистрацию заявления, поступившего в очной форме, по почте заказным письмом, путем проставления на нем регистрационного штампа с последующей записью необходимых сведений о документе в регистрационных формах.

 3.3.3. Вместе с заявлением необходимо представить следующие документы:       

  - медицинское  заключение о состоянии здоровья ребенка (для поступающих  в объединение «Хореография»);                                                                

 - документ, удостоверяющий личность ребенка (копия паспорта или свидетельства о рождении).

3.3.4. Исполнение настоящей процедуры осуществляется в следующем порядке:

- при подаче заявления лично, специалист (ответственный работник) проверяет правильность составления заявления, устанавливает личность заявителя;

- при подаче заявления в электронном виде по электронной почте секретарь распечатывает заявление и проверяет правильность составления заявления;

- регистрирует заявление в журнале регистрации с отметкой регистрационного номера и даты регистрации (приложение№3);

- при подаче заявления в электронном виде специалист (ответственный работник) готовит уведомление о приеме и регистрации заявления и направляет его заявителю (приложение №4);

- зарегистрированное заявление специалист направляет директору МКОУ ДОД ДШИ на рассмотрение.

- при отсутствии свободных мест в объединении дополнительного образования, на поступление в которую подавалось заявление, поданное заявление ставится в очередь, а заявителю выдается расписка в приеме заявления и сообщается номер его очередности.                                                                                              

     - при наступлении очередности заявителя (появлении свободных мест)  МКОУ ДОД ДШИ  должно уведомить об этом заявителя в течение 3 дней с момента появления свободных мест.

3.4. Срок исполнения процедуры – не более 30 минут.

 3.5. Рассмотрение и подготовка ответа заявителю.

3.5.1.  Основанием для исполнения настоящей процедуры является зарегистрированное заявление с резолюцией директора МКОУ ДОД ДШИ.

3.5.2. Ответственный исполнитель изучает предоставленные документы, перечень документов указан в  п. 2.6. Регламента,  готовит ответ с указанием, на  соответствие предоставленных документов в соответствии с требованиями к оформлению документов для поступающих в МКОУ ДОД ДШИ.

3.5.3. Срок исполнения административной процедуры - один рабочий день.

3.6.  Уведомление заявителя о конечном результате предоставления муниципальной услуги.

3.6.1. Специалист учреждения регистрирует ответ заявителю и в течение 1 дня направляет его в зависимости от пожелания заявителя: по почте, по телефону.

3.6.2. Фиксация исполнения настоящей административной процедуры осуществляется в журнале исходящей корреспонденции.

3.6.3. Срок исполнения административной процедуры - 1 рабочий день.

3.7. Приёмные испытания.

3.7.1. Поступающие в МКОУ ДОД ДШИ проходят приёмные испытания, которые ставят своей целью выявить наличие мотивации для дальнейшего обучения, а также определить музыкальные способности ребёнка (для поступающих на музыкальные и хореографические направления) и художественные способности (для поступающих по направлению изобразительного искусства).

3.7.2. МКОУ ДОД ДШИ определяет конкретный день приёмных испытаний.

3.7.3. Приказом директора МКОУ ДОД ДШИ назначается приёмная комиссия из числа преподавателей МКОУ ДОД ДШИ.

3.7.4. Результаты приёмных испытаний фиксируются в журнале приёмных испытаний (приложение №5).

3.7.5. Результаты приёмных испытаний,  в течение 1 дня в зависимости от пожелания заявителя,  направляются: по почте, по телефону.

3.7.6. Дети, поступающие во второй и последующие классы, проходят собеседование с предоставлением самостоятельных работ и исполнению (музыкальных) программ в объеме учебных программ.  

3.7.6. Дети, поступающие в порядке перевода из других художественных школ или школ искусств, зачисляются при наличии переводной справки и свободных мест в тот же класс, на котором они числились до перевода.

3.8. Зачисление обучающихся в МКОУ ДОД ДШИ.

3.8.1. Зачисление обучающихся в МКОУ ДОД ДШИ производится приказом директора школы при положительном прохождении приёмных испытаний.

3.8.2. В указанный срок родителю (законному представителю) ребенка необходимо обратиться в МКОУ ДОД ДШИ для заключения договора на предоставление услуги.

3.8.3.При приеме ребенка в МКОУ ДОД ДШИ заключается договор учреждения дополнительного образования детей с родителями (законными представителями) воспитанников (далее - договор с родителями) в 2-х экземплярах с выдачей одного экземпляра договора родителям (законным представителям) (Приложение № 6).

3.8.4. При подписании договора директор МКОУ ДОД ДШИ,  должен ознакомить родителей (законных представителей) ребенка с уставом учреждения, лицензией на право осуществления образовательной деятельности, настоящим Регламентом, правилами поведения в учреждении дополнительного образования детей  и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и пребывания детей в учреждении (под подпись родителя, законного представителя).

3.8.5. После заключения договора ребенок получает право на обучение в МКОУ ДОД ДШИ  в соответствии с образовательными программами и расписанием занятий, установленными учреждением дополнительного образования детей, оказывающим услугу.

3.8.6. Возраст детей, принимаемых в  учреждение дополнительного образования детей, определяется Уставом учреждения.                                               

3.8.7. В МКОУ ДОД ДШИ  создаются и действуют детские объединения,. Комплектование объединений (учебных групп) производится в соответствии с Уставом учреждения.

3.8.8. В период обучения по программам дополнительного образования детей ребёнок (обучающийся) имеет право посещать не  более двух детских объединений (с учетом соблюдения временных нормативов СанПина); переходить (мигрировать) из одного объединения в другое в соответствии с его потребностями и способностями.

3.8.9. Прием детей в МКОУ ДОД ДШИ проходит, в основном, в период комплектования  учреждений дополнительного образования детей, а также в первое полугодие при наличии свободных мест в учреждении дополнительного образования детей.

3.9. Обучение по программам дополнительного образования и предпрофессиональной подготовки.

 3.9.1.Обучение в Муниципальном бюджетном  образовательном учреждении дополнительного образования детей «Детская школа искусств» ведется на русском языке.

 3.9.2. В содержание муниципальной услуги входят:                                                         

- осуществление интеллектуального, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития ребенка в соответствии с реализуемой дополнительной образовательной программой;                                                                            

-обеспечение условий для социальной адаптации обучающихся.                          

3.9.3. Учебный план школы ориентирован на примерные учебные планы, рекомендованные МК Министерства Культуры РФ, и разрабатывается на учебный год с учётом особенностей набора, организации, и временными параметрами осуществления деятельности, индивидуального подхода к результатам обучения. Учебный план определяется администрацией школы и Педагогическим советом и утверждается директором до начала учебного года.

3.9.4. В учебном плане отражено количество годовых учебных часов, отводимых на каждый предмет.

3.9.5. В плане указывается также количество групп (классов) и количество недельных учебных часов на каждую группу (класс) по каждому предмету.

3.9.6. Учебные программы разрабатываются отдельно по предметам и учитывают различный уровень способностей и развития детей.

3.9.7. Основной формой организации учебно-воспитательной работы в школе является урок, продолжительность которого определяется учебными планами в академических часах.

3.9.8. Для обеспечения учебно-воспитательного процесса и полноценного усвоения обучающимися учебного материала в школе устанавливаются следующие виды работ:

- групповые и индивидуальные занятия;

- контрольные мероприятия: зачеты, экзамены, экзаменационные просмотры, контрольные уроки,  конкурсы, просмотры, итоговые задания;

- культурно-просветительные мероприятия: выставки, конкурсы, лекции, беседы, концерты, организованные школой;

- внеурочные классные мероприятия: посещение театров, концертов, музеев, выставок.

 3.9.9.Организация образовательного процесса регламентируется учебными планами, расписанием занятий, разработанными и утвержденными Муниципальным бюджетным  образовательным учреждением дополнительного образования детей  самостоятельно в соответствии с СанПин, годовым календарным графиком.

 3.9.10. Занятия начинаются и заканчиваются в сроки, установленные с учетом режима занятий в общеобразовательных школах. Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается  31 мая. Учебный год делится на 4 четверти с перерывом на осенние, зимние и весенние каникулы.

 3.9.11. Продолжительность каникул в течение учебного года в сумме составляет 30 дней. Учебный процесс организуется с учетом распорядка работы общеобразовательных школ.

3.9.12. Ежедневное количество, продолжительность и последовательность учебных занятий устанавливаются расписанием, утвержденным директором ДШИ и имеющим санитарно – эпидемиологическое заключение.

3.9.13. Для оценки текущей успеваемости по всем предметам используются отметки по пятибалльной системе.

 

3.9.14. Четвертные и итоговые оценки выставляются по результатам текущей успеваемости, отметок за четверть, побед и участия в конкурсах. В классах, где проводятся экзамены, итоговая оценка выставляется с учетом четвертных и экзаменационных оценок.

 3.9.15. Контрольные мероприятия проводятся в соответствии с учебными планами и программами. Необходимость, формы и сроки проведения контрольных мероприятий определяются МКОУ ДОД ДШИ и утверждаются Педагогическим советом. В отдельных случаях, с разрешения директора школы, обучающимся может быть предоставлено право досрочной сдачи контрольных мероприятий.

 3.9.16. Обучающиеся, не выполнившие учебный план и программу по болезни или другим уважительным причинам, могут быть решением педсовета оставлены на повторный год обучения. Обучающимся, заболевшим в период сдачи экзаменов, а также получившим неудовлетворительную оценку, назначается повторный экзамен.

 3.9.17. Для наиболее успевающих обучающихся и с целью досрочного окончания школы по решению педсовета могут вводиться индивидуальные учебные планы и программы.

 3.10. Обучающиеся, закончившие обучение, сдавшие выпускные экзамены, получают свидетельство об окончании МКОУ ДОД ДШИ установленного образца, заверенное печатью образовательного учреждения и зарегистрированное в журнале выдачи свидетельств (приложение 6).

3.12. Обучающимся, заболевшим в период выпускных экзаменов, на основании предъявленной медицинской справки и стабильно удовлетворительной успеваемости может быть выдано свидетельство об окончании МКОУ ДОД ДШИ на основании годовых итоговых оценок.

3.13. Обучающиеся, не сдавшие выпускные экзамены по одному или нескольким предметам, могут выпускаться из МКОУ ДОД ДШИ со справкой об обучении в школе.

Раздел 4. Формы контроля за исполнением административного регламента.

4.1.    Текущий контроль соблюдения последовательности действий, определенных административными процедурами по предоставлению муниципальной услуги, и принятием решений специалистами  учреждения осуществляет руководитель учреждения.

4.2. Текущий контроль осуществляется путем проведения руководителем  учреждения проверок соблюдения и исполнения специалистом, осуществляющим муниципальную услугу, положений настоящего Административного регламента.

4.3.  Периодичность осуществления текущего контроля устанавливается руководителем  учреждения.

4.4. Отдел по делам культуры, молодёжи и спорта Администрации Комсомольского муниципального района организует и осуществляет контроль предоставления муниципальной услуги.

4.5. Контроль полноты и качества предоставления муниципальной услуги включает в себя проведение проверок, выявление и устранение нарушений прав получателей муниципальной услуги, рассмотрение, принятие решений и подготовку ответов на обращения получателей муниципальной услуги, содержащие жалобы на действия специалиста, осуществляющего муниципальную услугу.

4.6. Должностные лица  учреждения несут персональную ответственность за несоблюдение сроков и последовательности совершения административных действий. Персональная ответственность должностных лиц закрепляется в их должностных инструкциях. В случае выявленных нарушений должностное лицо несет дисциплинарную ответственность в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

4.7. Периодичность проведения проверок может носить плановый характер (осуществляться на основании годовых планов работы) и внеплановый характер (по конкретному обращению получателей муниципальной услуги).

4.8. Положения, характеризующие требования к порядку и формам контроля за предоставлением муниципальной услуги, в том числе со стороны граждан, их объединений и организаций:

4.8.1. Порядок и формы контроля за предоставлением муниципальной услуги должны отвечать требованиям непрерывности и действенности (эффективности).

4.8.2. Граждане, их объединения и организации могут контролировать предоставление муниципальной услуги путем получения письменной и устной информации о результатах проведенных проверок и принятых по результатам проверок мерах.

Раздел 5. Порядок обжалования действий (бездействия) и решений осуществляемых (принятых) в ходе предоставления муниципальной услуги.

5.1. Заявители имеют право на обжалование действий (бездействия) и решений, принятых в ходе предоставления муниципальной услуги:

1)   в досудебном (внесудебном) порядке;

2) в судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.2.  Заявители имеют право на получение информации и документов, необходимых для обоснования и рассмотрения жалобы.

5.3.    Заявитель может обратиться с жалобой в том числе в следующих случаях:

1)   нарушение срока регистрации запроса заявителя о предоставлении муниципальной услуги;

2)   нарушение срока предоставления муниципальной услуги;

3)   требование у заявителя документов, не предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Правительства Ивановской области, муниципальными правовыми актами Комсомольского муниципального района для предоставления муниципальной услуги;

4) отказ в приеме документов, предоставление которых предусмотрено нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Правительства Ивановской области, муниципальными правовыми актами Комсомольского муниципального района для предоставления муниципальной услуги, у заявителя;

5)  отказ в предоставлении муниципальной услуги, если основания отказа не предусмотрены Федеральными законами и принятыми в соответствии с ними иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Правительства Ивановской области, муниципальными правовыми актами Комсомольского муниципального района для предоставления муниципальной услуги;

6)    за требование с заявителя при предоставлении муниципальной услуги платы, не предусмотренной нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Правительства Ивановской области, муниципальными правовыми актами Комсомольского муниципального района;

7)  отказ должностного лица МКОУ  ДОД ДШИ, предоставляющего муниципальную услугу, в исправлении допущенных опечаток и ошибок в выданных в результате предоставления муниципальной услуги документах.

5.4. Жалоба подается в письменной форме на бумажном носителе, в электронной форме в МКОУ ДОД ДШИ, предоставляющую муниципальную услугу. Жалобы на решения, принятые директором данного учреждения, предоставляющего муниципальную услугу, подаются в администрацию Комсомольского муниципального района.

5.5. Жалоба может быть направлена по почте, с использованием информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", официального сайта администрации Комсомольского муниципального района, а также может быть принята при личном приеме заявителя.

 5.6. Жалоба должна содержать:

1)  наименование учреждения, предоставляющего муниципальную услугу, должностного лица учреждения, предоставляющего муниципальную услугу, либо сотрудника учреждения, решения и действия (бездействие) которых обжалуются;

2) фамилию, имя, отчество (последнее - при наличии), сведения о месте жительства заявителя, а также номер (номера) контактного телефона, адрес (адреса) электронной почты (при наличии) и почтовый адрес, по которым должен быть направлен ответ заявителю;

3) сведения об обжалуемых решениях и действиях (бездействии) должностного лица учреждения, предоставляющего муниципальную услугу;

4) доводы, на основании которых заявитель не согласен с решением и действием (бездействием) должностного лица учреждения, предоставляющего муниципальную услугу. Заявителем могут быть представлены документы (при наличии), подтверждающие доводы заявителя, либо их копии.

5.7.  Жалоба, поступившая в учреждение, предоставляющее муниципальную услугу, подлежит рассмотрению должностным лицом, наделенным полномочиями по рассмотрению жалоб, в течение пятнадцати рабочих дней со дня ее регистрации, а в случае обжалования отказа учреждения, предоставляющего муниципальную услугу, должностного лица учреждения, предоставляющего муниципальную услугу, в приеме документов у заявителя либо в исправлении допущенных опечаток и ошибок или в случае обжалования нарушения установленного срока таких исправлений - в течение пяти рабочих дней со дня ее регистрации.

5.8.   По результатам рассмотрения жалобы учреждение, предоставляющее муниципальную услугу, принимает одно из следующих решений:

1) удовлетворяет жалобу, в том числе в форме отмены принятого решения, исправления допущенных учреждением, предоставляющим муниципальную услугу, опечаток и ошибок в выданных в результате предоставления муниципальной услуги документах, возврата заявителю денежных средств, взимание которых не предусмотрено нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Правительства Ивановской области, муниципальными правовыми актами Комсомольского муниципального района, а также в иных формах;

2) отказывает в удовлетворении жалобы.

5.9. Не позднее дня, следующего за днем принятия решения, указанного в пункте 5.8. настоящего Административного регламента, заявителю в письменной форме и по желанию заявителя в электронной форме направляется мотивированный ответ о результатах рассмотрения жалобы.

5.10.  В случае установления в ходе или по результатам рассмотрения жалобы, признаков состава административного правонарушения или преступления, должностное лицо, наделенное полномочиями по рассмотрению жалоб, незамедлительно направляет имеющиеся материалы в органы прокуратуры.

5.11.   Права заявителей на получение информации и документов, необходимых для обоснования и рассмотрения обращения (жалобы).

При рассмотрении обращения (жалобы) заявитель имеет право:

-  представлять дополнительные документы и материалы либо обращаться с просьбой об их истребовании, в том числе в электронной форме;

-  знакомиться с документами и материалами, касающимися рассмотрения обращения (жалобы), если это не затрагивает права, свободы и законные интересы других лиц и если в указанных документах и материалах не содержатся сведения, составляющие государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну.

5.12. Результатом досудебного (внесудебного) обжалования являются:

- признание жалобы обоснованной (удовлетворение жалобы заявителя);

-   признание жалобы необоснованной (направление заявителю письменного мотивированного отказа в удовлетворении жалобы).

5.13. Судебное обжалование:

- заявитель вправе обжаловать решение, принятое в ходе предоставления муниципальной услуги, действия (бездействие) должностного лица в судебном порядке;

- заявитель вправе обратиться в суд с заявлением в течение трех месяцев со дня, когда ему стало известно о нарушении его прав и свобод.
1   2   3

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск