Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 270.29 Kb.
|
1 2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Кожевничество – одно из древнейших ремесел на земле. Древние письменные памятники доносят до наших времен сведения о выработке шкур и использовании изделий из них еще в древнем Египте, Вавилоне и Ассирии. Кожевничество – старейший промысел древних славян. Уже в VI-VII в.в. на территории России было известно несколько способов выделки кож. Предлагаемая программа «Художественная обработка кожи» дает представление об одной из интереснейших техник декоративно–прикладного искусства – технике кожаной пластики. Знакомит с историей и технологией кожевничества, с приёмами и способами изготовления изящных декоративных украшений, модных аксессуаров и панно. Цель и задачи программы: Формирование художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, художественно-творческой активности и овладение образным языком декоративно-прикладного искусства и его значения в жизни каждого человека. обучение основным простейшим приёмам работы с кожей, инструментами, приспособлениями; знакомство учащихся с основными свойствами и возможностями материала; обучение детей использованию схем, чертежей, литературы при работе в данном виде творчества; обучение детей самостоятельному творчеству; обучение элементарным правилам ухода за изделиями из кожи; обучение детей самостоятельно разрабатывать индивидуальные украшения по собственному эскизу и изготавливать их; обучение детей экономичному подходу к материалу, рациональному его использованию; ознакомление с историей кожевничества; развитие художественного мышления, чувства цвета, материала и фактуры; развитие интереса и любви к прикладному творчеству, основанному на народных традициях; развитие коммуникативных способности детей в процессе обучения; воспитание аккуратности, усидчивости, трудолюбия, прилежания в работе; воспитание чувства сопричастности к традициям народной культуры, чувство патриотизма; воспитание эстетического вкуса, творческого отношения к труду; создание благоприятной атмосферы для неформального общения детей, увлеченных общим делом. Художественная деятельность учащихся на занятиях находит разнообразные формы выражения при изготовлении различных изделий. Творческое развитие учащихся кружка осуществляется через знакомство с произведениями декоративно-прикладного искусства, традициями народных ремесел, образцами дизайнерских разработок. Художественные изделия из кожи могут выполняться как индивидуально, так и коллективно. Законченные работы могут быть изготовлены для дома, использованы для оформления интерьера кабинета или коммерческих целей. Общественное значение результатов декоративно-прикладной деятельности учащихся играет определяющую роль в их воспитании. Очень важно при этом, чтобы руководитель кружка подбирал высокохудожественные объекты труда. При выполнении практических работ учащиеся кружка, кроме освоения технологических приемов, должны включаться в решение задач, направленных на создание целостного изделия, отвечающего как функциональным, так и эстетическим требованиям. Работа с кожей особенно интересна детям. Обработка этого материала приучает быть более ответственными и организованными при работе со свечой, шилом, спичками. Фантазируя и старательно вырезая детали изделий, у детей развиваются мышцы, очень хорошо массируется активные точки пальцев рук, благодаря чему улучшается работа всех органов, самочувствие, психическое состояние. К тому же кожа – это натуральный материал, который несёт в себе массу положительной энергии. В процессе работы учащиеся изготавливают полезные вещи, которые найдут применение: украшение интерьера, декоративные украшения для себя или подарок для близких людей. Многие изделия можно изготовить из кожи уже бывшей в употреблении или из отходов обувного и кожевенного производства. Поэтому важно отметить экологическую роль данной программы. Кожаная пластика требует серьезных знаний и умений в обращении с ручным инструментом, оборудованием. Одновременно с этим она представляет возможность соединить трудовую подготовку с эстетическим воспитанием, без которого невозможно добиться высокой культуры труда. Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда, возбуждает желание к последующей деятельности. Совместная деятельность руководителя кружка и учащихся строится на творческой основе, духовном равенстве и межличностном общении. Программа учитывает материальное обеспечение учебного процесса и интересы учащихся. Данная программа рассчитана на 2 года обучения. Возраст обучающихся от 8 до 16 лет. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ)
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ Знакомство с содержанием программы, оборудованием, правилами безопасности труда и личной гигиены, демонстрационными материалами. АЗБУКА КОЖАНОЙ ПЛАСТИКИ История кожевенного производства. Знакомство с видами кожи и приемами обновления старой кожи. Знакомство с чудо-помощниками. Инструменты и материалы. Условия безопасной работы и правильная организация труда. Секреты мастерства. Приемы восстановления старой кожи. Основные приемы работы (обрисовка, раскраска, гравировка, драпировка и т.д.) Практические занятия. Отработка навыка организации труда (подготовка рабочего места, инструментов). Изготовление деталей из кожи, знакомство со способами крепления кожи. Знакомство с основными приемами работы: раскрой, обтяжка, драпировка, оплетка, термическая обработка кожи. ИЗДЕЛИЯ НА ОСНОВЕ СКЛЕИВАНИЯ АППЛИКАЦИЯ Аппликация, как способ создания художественного изображения с помощью наклеивания или пришивания на основу разноцветных кусочков кожи и меха. Знакомство с видами аппликации (плоская и объемная). Практические занятия. Применение на практике умений обрисовки, раскроя и аккуратного склеивания деталей. Изготовление закладки для книг. ЦВЕТОВОЙ КРУГ. ГАРМОНИЯ ЦВЕТА. КОНТРАСТ Понятие «цвет». Значение цвета для человека. Знакомство с понятиями хроматические и ахроматические цвета, цветовой круг, холодная и теплая гамма цветов. Гармония цветов и контраст. Сочетаемость цветов. Практические занятия. Игра-эксперимент соединение красок. Окраска кожи, знакомство с приемами окраски. Окраска под мрамор, батик, др. Изготовление объемных изделий наклеивание аппликации на основу (вазу, фужер, стакан). Отработка навыков декорирования кожей. Создание ваз «Осень», «Рыбки», «Фантазия». ИЗДЕЛИЯ НА ОСНОВЕ ОПЛЕТКИ Понятие «оплетка». Знакомство с видами оплетки (простая, двойная, перекрестная, венецианская). Практические занятия. Заготовка кожаных ремешков. Оплетка одним ремешком. Изготовление детского кошелька, подставки под стакан, футляр для ключей. ОТ ЛИСТОЧКА ДО ПАННО ЦВЕТЫ ИЗ КОЖИ Знакомство с технологией изготовления цветов из кожи. Сравнение с цветами живой природы, строение цветка, стебля и листьев и т.д. Приемы цветоделия. Практические занятия. Отработка навыков работы с кожей. Драпировка (складки), скручивание, термическая обработка кожи (обжиг, подпаливание). Изготовление выкроек, лекал, сборка цветов – яблоневый цвет. КАРТИНА ИЗ КОЖИ «ЦВЕТУЩЕЕ ДЕРЕВО» Использование изученных приемов для создания мини-картин «Цветущее дерево». «РОЗОЧКА» - УКРАШЕНИЕ ДЛЯ КОСТЮМА, ЖАКЕТА Изготовление разнообразных брошей «Бабочка», «Розочка». Изготовление заколок для крепления штор продолжает начатую тему и служит оттачиванию мастерства работы с кожей, развитию фантазии, аккуратности и экономии материала. ЗАКОЛКА ДЛЯ КРЕПЛЕНИЯ ШТОР «БУКЕТ» Изготовление разнообразных брошей «Бабочка», «Розочка». Изготовление заколок для крепления штор продолжает начатую тему и служит оттачиванию мастерства работы с кожей, развитию фантазии, аккуратности и экономии материала. ЗАКОЛКА ДЛЯ КРЕПЛЕНИЯ ШТОР «ЛИСТИК» Заколки для крепления штор «Букет» и «Листик». БИЖУТЕРИЯ ИЗ КОЖИ. БРАСЛЕТЫ Различные виды браслетов. Виды браслетов. Составление эскизов браслетов. История браслета. Практические занятия. КОЛЬЕ С МЕХОМ И БУСИНКАМИ Кулоны изготавливаются по предложенным педагогом образцам, а декорируются бусинами, стразами, мехом по своим замыслам. Практические занятия. КОЛЬЕ С РОЗОЧКАМИ Колье изготавливаются по предложенным педагогом образцам, а декорируются бусинами, стразами, мехом по своим замыслам. Практические занятия. ШКАТУЛКА ДЛЯ УКРАШЕНИЙ «ЦВЕТОЧНАЯ ФАНТАЗИЯ» Шкатулочки изготавливаются из гофрированного картона, а затем обклеиваются кожей, украсить можно букетиком роз, листочками и стеклярусом. ПОДСТАВКА ДЛЯ КОСМЕТИЧЕСКИХ ПРИНАДЛЕЖНОСТЕЙ Подставки для косметических кисточек изготавливаются из гофрированного картона, а затем обклеиваются кожей, украсить можно букетиком роз, листочками и стеклярусом. ПОДСТАВКА ПОД МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН Подставки под мобильный телефон изготавливаются из гофрированного картона, а затем обклеиваются кожей, украсить можно букетиком роз, листочками и стеклярусом. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЗАМЫСЛУ ДЕТЕЙ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2
Добавить документ в свой блог или на сайт
