Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

5. Сроки освоения образовательной программы по направлению

• 
  теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, - 153 недели;
  
• 
  экзаменационные сессии – не менее 19 недель;
  
• 
  практики - 14 недель, в том числе:
  
• 
  учебная - 4 недели;
  
• 
  производственная - 6 недель;
  
• 
  преддипломная - 4 недели;
  
• 
  итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы, - не менее 16 недель;
  
• 
  каникулы, включая 8 недель последипломного отпуска, - не менее 38 недель.
  

6. Требования к разработке и условиям реализации основной

• 
  изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин - в пределах 5%, а для отдельных дисциплин цикла - в пределах 10%;
  
• 
  формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из одиннадцати базовых дисциплин, приведенных в настоящем государственном образовательном стандарте, в качестве обязательных следующие 4 дисциплины: “Иностранный язык” (в объеме не менее 340 часов), “Физическая культура” (в объеме не менее 408 часов), “Отечественная история”, “Философия”. Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания;
  
• 
  занятия по дисциплине “Физическая культура” при очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения и экстернате могут предусматриваться по желанию студентов;
  
• 
  осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;
  
• 
  устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем специальных дисциплин, реализуемых вузом;
  
• 
  устанавливать в установленном порядке наименование специализаций, наименование дисциплин специализаций, их объем и содержание, а также форму контроля их освоения студентами;
  
• 
  реализовывать основную образовательную программу подготовки инженера в сокращенные сроки для студентов высшего учебного заведения, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков проводится на основе аттестации имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. При этом продолжительность сокращенных сроков обучения должна составлять не менее трех лет при очной форме обучения. Обучение в сокращенные сроки допускается также для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.
  

• 
  общее ознакомление со структурой предприятия;
  
• 
  ознакомление с технологическими процессами и оборудованием основных и вспомогательных цехов;
  
• 
  ознакомление с методами контроля технологических параметров и качества продукции;
  
• 
  ознакомление с основными планово-экономическими показателями предприятия.
  

• 
  закрепление знаний, полученных в процессе теоретического обучения и приобретение исходных практических инженерных навыков по специальности;
  
• 
  изучение конструктивных элементов основного и вспомогательного оборудования, системы технической эксплуатации и ремонта оборудования, структуры и функций службы главного механика;
  
• 
  изучение вопросов организации и планирования производства, форм и методов реализации продукции и услуг;
  
• 
  ознакомление с документами системы управления качеством продукции, ее реализацией и сертификацией;
  
• 
  ознакомление с задачами и деятельностью служб охраны труда и защиты окружающей среды;
  
• 
  сбор материалов для курсовых проектов и работ.
  

• 
  закрепление теоретических знаний по специальным дисциплинам;
  
• 
  изучение конкретных технологических машин и процессов, результатов научно-исследовательской или проектной деятельности;
  
• 
  изучение системы управления качеством продукции, технико-экономических показателей, мероприятий по технике безопасности и охране окружающей среды;
  
• 
  приобретение практических навыков для выполнения выпускной работы;
  
• 
  сбор материалов для всех разделов выпускной (дипломной) работы.
  

• 
  разрабатывать перспективные конструкции машин и оборудования металлургического производства с применением персональных компьютеров и современных систем автоматизированного проектирования;
  
• 
  выбирать и рассчитывать основное и вспомогательное оборудование с учетом решения задач энерго- и ресурсосбережения, а также защиты окружающей среды от техногенных воздействий производства;
  
• 
  выбирать и обосновывать эффективные методы организации производства, его метрологического обеспечения, технического контроля и информационного обслуживания с использованием вычислительной техники;
  
• 
  выполнять исследования технологических машин и оборудования, в том числе с применением методов математического моделирования;
  
• 
  выбирать материал и режим его обработки, исходя из условий его эксплуатации и комплекса предъявляемых требований;
  
• 
  использовать прогрессивные методы эксплуатации и ремонта технологического оборудования, применять высокоэффективные технологии повышения эксплуатационной надежности деталей машин, металлорежущего и технологического инструмента;
  
• 
  выбирать основные принципы и методы испытаний, анализировать и обрабатывать результаты исследований и измерений;
  
• 
  оценивать технические и организационные решения с позиций достижения качества продукции и их воздействия на окружающую среду;
  
• 
  составлять обзоры научно-технической литературы в области своей профессиональной деятельности и проводить патентный поиск.