Формы и средства контроля. Оценочные материалы.
Задания на закрепление и проверку изложены в учебном пособии для учащихся.
Вопросы и задания для повторения тем за курс 3 класса.
Рассмотри илл. № 99 и расскажи о событиях Священной истории, которые на ней изображены.
Как называются книги, в которых рассказывается об этих событиях? (Библия, Евангелие).
Какие имена носили авторы четырёх Евангелий? (Матфей, Марк, Лука, Иоанн).
Кто такие апостолы? (Посланники Божии).
Сколько апостолов избрал Иисус Христос первоначально? (12).
Рассмотри илл. № 98, послушай церковнославянский текст и расскажи о событиях, которые на них изображены.
Посмотри на илл. №№ 100, 101 и скажи, какие события Священной истории изображены на них
Сравни илл. № 50 и № 51 и ответь, какая из них является иллюстрацией иконы? (№ 51).
Ответь на вопрос, о каком празднике сказано: «Праздник праздников. Торжество торжеств». (Праздник Воскресения Христова).
Объясни, почему это событие радостно празднуется христианами всего мира.
Как называются праздничные песнопения?
Что такое икона?
Как называют человека, который пишет иконы?
Скажи, какие иконы, посвященные христианским праздникам, ты знаешь?
Расскажи историю создания первой иконы Спасителя.
Что означает слово «аллилуйя»?
Назови, какие церковнославянские буквы ты знаешь.
Назови слова, которые начинаются с этих букв.
Список рекомендованной литературы
Шевченко, Л.Л. Православная культура [Текст] : Концепция и программа учебного предмета. 1-11 годы обучения. – М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2008.
Шевченко, Л.Л. Православная культура [Текст]: учеб. пособие для начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. 2-й год обучения: Книга первая, вторая – М.: Издательский дом «Покров», 2007.
Шевченко, Л.Л. Православная культура [Текст]: Методическое пособие для учителя: 2-й год обучения. Книга вторая. – М.: Издательский дом «Покров», 2007.
Шевченко, Л.Л. Православная культура: Наглядное пособие «Иллюстрации»: 2-й год обучения. – 2-е изд., перераб. и доп. М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2005.
Я иду на урок в начальную школу [Текст]: Основы православной культуры: Книга для учителя. / ред.-сост. Е.И.Смольникова - М.: Издательство «Первое сентября», 2001.
Музыкальное пособие «Звуковая палитра» [Звукозапись]. Православная культура. 1- 3(4) годы обучения. - М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2005.
Мультимедийное приложение к учебнику «Православная культура» [Электронный ресурс] В.Д.Скоробогатов, Т.В.Рыжова, О.Н.Кобец. «ИНФОФОНД», Ульяновк, 2007.
http://www.eroshka.ru; http://www.skaz.ru; http://www.radostmoya.ru
Перечень средств ИКТ, необходимых для реализации программы
Компьютер – универсальное устройство обработки информации; основная конфигурация современного компьютера обеспечивает учащемуся мультимедиа-возможности.
Проектор, подсоединяемый к компьютеру, видеомагнитофону; технологический элемент новой грамотности – радикально повышает: уровень наглядности в работе учителя, возможность для учащихся представлять результаты своей работы всему классу, эффективность организационных и административных выступлений.
Магнитофон, (музыкальный центр) - даёт возможность непосредственно включать в учебный процесс звуковые образы окружающего мира.
Проверочные работы
Задание 1 ( тест)
Что такое Священное Предание?
А) знание Бога, переданное святыми людьми (устно)
Б) знания о Боге, переданное в письменной форме
2) Кто такой Моисей?
А) пророк
Б) апостол
3) Что такое фреска?
А) изображение, созданное из кусочков камней или цветного стекла
Б) живопись красками на сырой штукатурке
4) Какой праздник называют Днем Рождения Церкви Христовой?
А) Преображение Господне
Б) Вознесение Господне
В) День Святой Троицы
5) Назовите дату православного праздника Преображение Господне?
А) 19 августа
Б) 14 августа
Задание №2
Объясни пословицы: « Сначала аз да буки, а потом науки», « Божьей волей свет стоит, наукой люди живут».
Задание №3
Объясни, что означают следующие слова:
Внемлет -………, чадо-………., риза -……….., радеть -…….,
богослужение -……., елей-….. .
Задание №4
Прочитай и объясни, почему связаны эти слова: чревоугодие-жадность-скупость.
Задание№5
Догадайся, какие из слов характеризуют богатства духовные, а какие материальные. Выдели их разными цветами.
Миролюбие, радость, доброта, милость, терпение, вера, надежда, любовь, мудрость, книги, иконы, церковные песнопения, физическая сила, золото, серебро, деньги, земля, драгоценные камни.
Задание №6
Подумай и напиши, как называются слова, которыми, по обычаю, начинали каждое дело благочестивые христиане.
Задание №7
Прочитай и объясни, почему на Руси почитание детьми родителей являлось одной из высших христианских добродетелей.
Задание № 8
Дается изображение иконы и ребенок должен догадаться, кто это изображен, и вспомнить что-нибудь о его жизни.
Пример: Икона Святителя Григория Паламы
Творческая работа №2 « Великие иконописцы»
Вариант 1
1)Великий иконописец Андрей Рублев-житие
2) « Троица»
3) Спасский собор Андроникова монастыря
4) Троицкий собор
5) Стихотворение об Андрее Рублеве
Вариант 2
Великий иконописец Дионисий
Вариант 3
Великий иконописец Феофан Грек
Проверочные работы
Задание 1.
Объясни, что означают следующие слова:
Покаяние-
Святые-
Подвижники-
Крестное знамение-
Житие-
Мощи-
Хоругвь-
Молебен-
Задание 2
Напиши известные тебе имена учеников Преподобного Сергия Радонежского
Задание 3
Назови Лица Святой Троицы.
Задание №4
Как называется главное богослужение Православной Церкви?
Задание №5
Что значит, у христианина просить у Бога милости:
а) богатства, б) удачи, в) прощения грехов, г) Царствия Небесного
Задание №6
Объясни пословицы:
« Не стоит город без святого, селение - без праведника»,
« С Богом пойдешь, путь к добру найдешь».
Задание № 7
Прочитай слова и сравни их, что у них общего: «отец», « отечество».
Задание 8
Перечисли двунадесятые праздники, которые посвящены Богородице.
Задание 9
Церковь подобна кораблю, плывущему по бурным волнам моря жизни. Нарисуй храм, основание которого похоже на базилику (корабль), крест, ротонду (круг).
Задание 10
Объясните, почему Христа называют Вседержителем?
Цифровые образовательные ресурсы
по православной культуре
№ п/п
|
ЦОР
|
1
|
proshkolu.ru›Клубы ›Страница клуба ›blog/60669
|
2
|
troitse-paraskevo.ru›osnovy-pravoslavnoi-kultury/
|
3
|
eoro.ru›Образование ›Основы Православной Культуры
|
4
|
conference.apkpro.ru›files/orkce/sptmb5_7_2012/…
|
5
|
geolana.ucoz.ru›load…po_pravoslavnoj_kulture_7…13
|
6
|
uchportal.ru›Методические разработки ›Основы православной культуры
|
7
|
nasha-molodezh.ru›…14…po_pravoslavnoj_kulture.html
|
8
|
schkola-35.narod.ru›roditeli.htm
|
9
|
pravmir.ru›Основы православной культуры
|
10
|
martisha.ortox.ru›kopilka_interesnykh_del…kl…view…
|
11
|
pedsovet.org›Образование ›Медиатека …_id,26507/Itemid,5461317
|
12
|
pandia.ru›Основы православной культуры
|
13
|
svetoch-opk.ru
|
14
|
ravoslavnoe-obrazovanie.ru›…pochtoy…2012-04-27…
|
15
|
первая-заповедь.рф›?p=11306
|
16
|
nickhram.ru›opk/prepodavanie-pravoslavnoi-kultury…
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ |
