Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 45.6 Kb.
|
| Урок в 5 классе. ТЕМА: Вышивка как вид отделки изделия. Технология выполнения тамбурного шва. ЦЕЛЬ:1. Дать понятие о вышивке, ручных швах; ознакомить с правилами безопасной работы; с технологией выполнения тамбурного шва, со способами переноса рисунка на ткань; 2.Научить выполнять и распознавать тамбурный шов. 3. Способствовать развитию творческих способностей. 4.Воспитывать аккуратность и усидчивость при выполнении вышивальных работ, доброжелательность при оценивании результатов работы товарищей. Оборудование, инструменты и материалы: иголки, нитки вышивальные, ножницы, игольницы, ПК, заготовки работ из хоз. салфеток. Наглядные пособия: инструкционные карты, плакат «Ёлочка», стикеры Тип урока : комбинированный. Ход урока
•Приветствие •проверка готовности к уроку • проверка присутствующих. 2.Эмоциональный настрой и актуализация опорных знаний « В человеке должно быть всё прекрасно: и одежда, и душа , и мысли» Нравятся вам эти слова? Эти прекрасные , умные слова сказал великий писатель А.П.Чехов . И на сегодняшнем уроке вам предстоит окунуться в мир прекрасного, красивого, в мир творчества. Впереди новогодние праздники. И вы , наверное, слышали по телевизору в новостях о том, что Санта Клаусы и Деды Морозы всего мира заняты подготовкой к праздникам. Поэтому сегодня мы им поможем и организуем свою фабрику Деда Мороза. На этой фабрике работают добрые эльфы-умельцы – это будете вы. Но чтобы фабрика начала работать, надо завести волшебные часы, которые будут приближать нас к праздникам. Для этого надо угадать зашифрованную в них пословицу. «Без труда нет добра». И действительно, раз мы добрые эльфы, то конечно должны потрудиться со всей душой , всем сердцем. Итак, конструкторы-дизайнеры нашей фабрики – феи-старшеклассницы разработали очень удачную модель-подарок – сапожок, который может служить, как ёлочным украшением, так и мешочком для сладостей. (показываю образец) Зимой холодно, поэтому наши дизайнеры выбрали для сапожка тёплый цвет – розовый. А какие тёплые цвета вы мне можете назвать? А чтобы у людей потеплело и на душе, мы украсим сапожок вышивкой – сердечко. Рисунок не сложный, но тёплый и очень символичный. 4. Изложение нового материала Вышивание – это процесс отделки изделия с помощью стежков. Вышивать можно нитками, бисером, жемчугом, стразами на ткани, коже и других материалах, и разновидностей вышивальных швов очень много. Вот посмотрите на некоторые из них. (показываю большой образец со швами) В результате вышивания получаем вышивку. Не зря вышивка является не только одним из наиболее распространённых видов украинского народного творчества, а и его духовным символом. По народным поверьям вышитые на одежде и других предметах быта символы оберегали человека от плохого глаза и злых духов. 5. Вводный инструктаж и БЖД Прежде чем выполнять вышивку на изделии, определяют место её расположения. А переносить рисунок на ткань можно разными способами. Самый простой из них – с помощью копировальной бумаги. (показ с объяснением) При выполнении ручных работ используют разные инструменты и материалы . Вы с ними уже знакомы, и сейчас мы узнаем сможете ли вы их отгадать. ЗАГАДКИ Шагает мастерица по шёлку и по ситцу. Как мал её шажок! Зовётся он – стежок! (Игла) Всех на свете обшивает , что сошьёт не надевает . (Игла) Инструмент бывалый – не большой, не малый. У него полно забот – он и режет и стрижёт. (Ножницы) Не связана – так дорожка, А связана – так одёжка. ( нитка) Но мы, конечно должны помнить, что Труд – дело очень важное, порой не безопасное. Правила должны вы знать, Безопасность соблюдать! Давайте вспомним с вами правила безопасной работы с нашими инструментами. С некоторыми ручными швами вы уже познакомились. И они тоже используются при вышивке. Посмотрите на наши заготовки и скажите, какие вышивальные швы вы видите?( петельный) А сегодня мы познакомимся с ещё одним видом вышивальных швов – тамбурным. Своё название этот шов получил от названия круглых пялец , похожих на барабан – «тамбур». С помощью таких пялец вышивали шёлковые ковры. В Украине тамбурным швом вышивали рушники на Харьковщине, Сумщине, Полтавщине, Черниговщине. Тамбурный шов имеет большое количество разновидностей: «цепочка», «сложный тамбур», «ёлочка», «петля вприкреп» и др. (см. инструкцион. карту) Шов «цепочка» является простейшим видом тамбурного шва. С лицевой стороны вышивка напоминает цепочку из мелких петелек, а на изнаночной стороне похож на строчку. (инстр. карта) Этим швом можно выполнять вышивку по контуру, а можно и полностью заполнить рисунок (показываю образец) А теперь давайте посмотрим технологию выполнения шва на видео. (демонстрация с объяснением) Теперь вы можете взять иголки с ниткой и начать выполнение вышивки. 6. Практическая работа учащихся и текущий инструктаж. Требования ко шву «цепочка»: •Все петли цепочки должны быть одинаковыми. •Петли размещать на одной линии. •Каждая следующая петля должна выходить из предыдущей. •В конце шва выполнять закрепляющий стежок. •Шов не должен стягивать ткань. Через 10-15 минут практической работы провести физкультминутку: Вышивали, вышивали, А потом все дружно встали Ручками похлопали 1, 2, 3. Ножками потопали 1, 2, 3. Сели, встали, встали, сели, И друг друга не задели. Мы немножко отдохнём, И работать все начнём. 7.Заключительный инструктаж. Подведение итогов. В конце занятия проводится рефлексия. Предлагается учащимся ответить на вопрос: « Ваше мнение об уроке – понравился ли он вам? Если урок понравился прикрепите к Ёлочке красные «шарики», если нет – «жёлтые». Поблагодарить за работу. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
