Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 350.9 Kb.
|
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА
* Для получения оценки «зачтено» необходимо набрать обязательное минимальное количество баллов по каждому дисциплинарному модулю. Критерии перевода баллов в отметки: 0-49 баллов – неудовлетворительно, 50-69 баллов – удовлетворительно, 70-89 баллов – хорошо, 90-100 баллов – отлично. ФИО преподавателя: Курзакова О.П. МетодическиЕ рекомендациИ для студентов Цель данных методических рекомендаций – помочь студенту закрепить прослушанный на лекциях и частично отработанный на практических занятиях учебный материал. Дисциплина «Технология декоративно-прикладного творчества» изучается в течение трех (4, 5, 6) семестров. Основными видами учебной деятельности при изучении данной дисциплины являются: семинарские (лабораторные) занятия, самостоятельная работа студента. Таблица 1 дает представление о распределении общей трудоемкости дисциплины по видам учебной деятельности. Таблица 1.
На семинарских (лабораторных) занятиях происходит закрепление изученного теоретического материала и формирование профессиональных умений и навыков. Под руководством преподавателя студенты должны выполнить ряд лабораторных работ. Кроме того, на семинарских (лабораторных) занятиях заслушиваются доклады студентов по темам, вынесенным для самостоятельного изучения, а также организуется защита лабораторных работ. Посещение студентами лекционных и семинарских (лабораторных) занятий является обязательным. Как видно из Таблицы 1, большую часть времени при изучении дисциплины занимает внеаудиторная самостоятельная работа студента: самостоятельное изучение рекомендованной литературы, подготовка докладов, выполнение заданий практического характера для самостоятельной работы. В качестве дополнительных учебных материалов к УМКД прилагаются электронные образовательные ресурсы и видеоматериалы, которые можно использовать для самостоятельной подготовки. Данная дисциплина состоит из четырех дисциплинарных модулей: трех базовых и одного итогового. Базовый модуль – это часть учебной дисциплины, содержащая ряд основных тем или разделов дисциплины. Содержание данной дисциплины разбито на 3 базовых модуля: «Основы технологии художественной обработки материалов», «Основы художественной росписи», «Современные технологии художественной обработки материалов». Итоговый модуль – это часть учебной дисциплины, отводимая на аттестацию в целом по дисциплине. Результаты всех видов учебной деятельности студентов оцениваются рейтинговыми баллами. Формы текущей работы и рейтинг-контроля в каждом дисциплинарном модуле, количество баллов как по дисциплине в целом, так и по отдельным формам работы и рейтинг-контроля указаны в технологической карте дисциплины. В каждом модуле определено минимальное и максимальное количество баллов. Сумма максимальных баллов по всем модулям равняется 100%-ному усвоению материала. Минимальное количество баллов в каждом модуле является обязательным и не может быть заменено набором баллов в других модулях, за исключением ситуации, когда минимальное количество баллов по модулю определено как нулевое. В этом случае модуль является необязательным для изучения и общее количество баллов может быть набрано за счет других модулей. Дисциплинарный модуль считается изученным, если студент набрал количество баллов в рамках установленного диапазона. Для получения оценки «зачтено» необходимо набрать min количество баллов, предусмотренных по дисциплине (при условии набора всех обязательных минимальных баллов по каждому дисциплинарному модулю). Рейтинг по дисциплине – это интегральная оценка результатов всех видов учебной деятельности студента по дисциплине, включающей: - рейтинг-контроль текущей работы; - промежуточный рейтинг-контроль; - итоговый рейтинг-контроль. Рейтинг-контроль текущей работы выполняется в ходе аудиторных занятий, лабораторных работ, выступление с докладами по темам работ, изучаемым самостоятельно. Промежуточный рейтинг-контроль – это проверка полноты знаний по освоенному материалу текущего базового модуля. Он проводится в конце изучения каждого базового модуля в форме зачета. Итоговый рейтинг-контроль является итоговой аттестацией по дисциплине, которая проводится в рамках итогового модуля в форме экзамена в конце шестого семестра. Преподаватель имеет право по своему усмотрению добавлять студенту определенное количество баллов в каждом дисциплинарном модуле: - за активность на занятиях; - за выступление с докладом на научной конференции; - за научную публикацию; - за иные учебные или научные достижения. Студент, не набравший минимального количества баллов по текущей и промежуточной аттестации в пределах первого базового модуля, допускается к изучению следующего базового модуля. Студентам, которые не смогли набрать промежуточный рейтинг или рейтинг по дисциплине в общеустановленные сроки по болезни или по другим уважительным причинам (документально подтвержденным соответствующим учреждением), будут установлены индивидуальные сроки сдачи задолженностей. Если после этого срока задолженность по неуважительным причинам сохраняется, то назначается комиссия по приему академических задолженностей. По решению комиссии неуспевающие студенты отчисляются приказом ректора из университета за невыполнение учебного графика. Если неявка произошла по уважительной причине (подтверждена документально), деканат имеет право разрешить прохождение рейтинг-контроля в другие сроки. При неуважительной причине неявки в статистических данных деканата проставляется «0» баллов, и студент считается задолжником по данной дисциплине. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ по дисципЛине «ТЕХНОЛОГИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА» 1. Особенности росписи Каргапольской керамической игрушки. 2. Особенности росписи Дымковской керамической игрушки. 3. Особенности росписи Филимоновской керамической игрушки. 4. Особенности росписи Абашевской керамической игрушки. 5. Технология Хохломской росписи. 6. Технология Городецкой росписи. 7. Технология Урало-Сибирской росписи. 8. Технология Мезенской росписи. 9. Технология Жостовской росписи. 10.Технология Гжельской росписи. 11 .Особенности лепки Каргапольской керамической игрушки. 12.Особенности лепки Дымковской керамической игрушки. 13.Особенности лепки Филимоновской керамической игрушки. 14.Особенности лепки Абашевской керамической игрушки. 15.Особенности лепки печных изразцов. 16.Технология лепки игрушек-свистулек. 17.Виды художественной обработки бумаги. 18.Конструктивные способы создания изделий из бумаги. 19.Приемы бумагопластики. 20.Технология сбора и хранения соломки. 21.Технология подготовки соломки для работы. 22.Технология аппликации из соломки. 23.Способы плетения из соломки. 24.Технология инкрустации из соломки. 25.Технология флористики. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ по дисципЛине «ТЕХНОЛОГИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА» Первый вопрос билета. 1. Технология подготовки глины для работы на гончарном круге. 2. Технология работы на гончарном круге. 3. Техника безопасности при работе на гончарном круге с эл. приводом. 4. Особенности системы звукоизвлечения в народных керамических игрушках-свистульках. 5. Технология шликерного литья. 6. Технология создания декоративного изразца. 7. Технология сушки керамических изделий, реставрационные работы. 8. Технология создания рельефного декоративного пласта. 9. Способы и приемы лепки из глины. 10. Технология квилинга. Задание (второй вопрос билета).
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
