Отчет о результатах самообследования (публичный отчет)

7. Организация питания школьников. Получали бесплатное питание 420 человек.   Классы Количество учащихся % от общего количества учащихся Количество учащихся на конец года 1-11 1138 Из них получали питание Всего учащихся 1005 88,31% 1-4 475 41,74% 5-9 400 35,15% 10-11 130 11,42% Получали одноразовое питание     Всего учащихся 875 76,89% 1-4 425 37,35% 5-9 360 31,64% 10-11 90 7,9% Получали двухразовое горячее питание Всего учащихся 130 11,42% 1-4 50 4,39% 5-9 40 3,52% 10-11 40 3,52% 8. Забота о соблюдении прав школьников, родителей и работников школы. Уклад жизни школы определен Уставом, который регламентирует все режимы образовательной деятельности. Согласно заказу родителей введены три профиля: гуманитарный, универсальный и естественно-математический. Классы разделены на подгруппы при изучении профильных предметов. Школьники-инвалиды обучаются на дому. С ними работают социальные педагоги, педагоги-психологи, они могут пользоваться школьным сайтом. Для детей с ограниченными физическими возможностями разрабатывается отдельное расписание с учётом пожеланий родителей и самих учеников, занятия на дому проводятся по индивидуальным программам. Учащемуся 11 Б класса Подскрёбышеву А. была предоставлена возможность бесплатно заниматься дополнительными образовательными услугами через Интернет в соответствии с краевой программой. Созданы условия для сопровождения учащихся со сложными речевыми дефектами, с трудностями в обучении, поведении, в соответствии с возрастными особенностями и индивидуальными особенностями соматического и нервно-психического здоровья учащихся. В рамках деятельности по недопущению дискриминации участников образовательного процесса в школе действуют Служба примирения «Толеро» (куратор Долженко И. Н.), работает социально-психологическая служба. Совместно со Школьным парламентом разработаны права и обязанности школьников. Контроль над соблюдением прав учащихся осуществляет Министерство закона и права Школьного парламента. 9. Качество освоения школьниками основной образовательной программы школы. Из представленного ниже анализа учебной деятельности за последние 2 года видно, что наблюдается положительная динамика качественных и общеучебных показателей, но при этом отмечается некоторый рост пропусков занятий учащимися среднего и старшего звена без уважительной причины. Результаты образовательной деятельности за 2012-2013 уч. год 1001 учащийся аттестованы за 2012-2013 учебный год, 112 учащихся окончили курс средней основной  школы и 58 учащихся – курс средней полной школы.111 учащихся 1-х классов по итогам года не аттестуются. На второй год обучения оставлены учащийся 8Г класса Голубцов О. и учащаяся 10 класса Б Козлова Е. Мониторинг образовательных достижений 1 класс Для облегчения процесса адаптации к требованиям школьного обучения для 1-х классов использовался ступенчатый режим наращивания учебной нагрузки. Начало учебных занятий для первоклассников в 8-50 в комплексе с динамической паузой после второго урока позволило малышам плавно войти в школьный режим, ОСВАИВАТЬ не только учебные предметы, но и заниматься внеурочной деятельностью. Адаптационный период для них прошёл без особых осложнений, чему способствовало и грамотное сопровождение учителей Шадчина Р.А.,Вильникова А.А., Орешкова Е.С., Яковлева Ю.С... логопедов Александровой О.М. Устиновой С.А., воспитателя ГПД 1 классов Килиной Н.Н. и психологов Полежаевой О.В., Степура З.Р. Результаты диагностики по математике учащихся 1-х классов и конце уч. года Результаты диагностики по математике учащихся 1-х классов и конце уч. года Предварительные итоги мониторинга образовательных достижений (интерпретация результатов из ЦОКО будет получена в сентябре), но уже видим, что по всем предметам большинство детей входят в 3и4 группу, набрав большее количество баллов. Результаты аттестации позволяют констатировать, что в целом наблюдается достаточно высокий уровень обученности учащихся 2-4 классов: 242 чел. - 66,7 % учащихся успевают на «4» и «5». Есть резерв ударников: 33 чел. – 9.1%, отличников 19чел. – 5,2 %.  Результаты краевых контрольных работ в 4-х классах в сравнении со средним городским и краевым рейтингом    Средний балл по школе Средний балл по городу Средний балл по краю Русский язык 74,67  72,07  70,52 Математика 81,19 76,98  75,38  Чтение и работа с информацией 83,61 73,56 71,02 Выводы по итогам проведения ККР сформулированы с учетом умений учащихся, проявленных при выполнении заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности. Умения освоены на базовом уровне Выполняет задания повышенного уровня сложности Выполняет задания высокого уровня сложности чел. % чел. % чел. % Русский язык 80 73,4 64 58,7 51 46,8 Математика 74 67,9 67 61,5 56 51,4 Результаты обязательных экзаменов в форме ГИА (9 классы)  Предметы Количество «5» «4» «3» «2» % выполнения % качества Ср. балл ФИО учащихся, набравших максимальный балл за экзамен Учителя Русский язык 88 27 33 27 1 98,9 68,2 33,02 Вдовенко Глеб Андреева Л.М. Бутусова К.И. Карпенко Н.В. Математика 88 23 48 15 2 97,72 80,7 20,11 Шадрин Евгений Караганова Е.А. Насадюк Г.М.   Учащиеся 9 А, 9 Б, 9 В классов (учителя Андреева Л.М., Карпенко Н.В.) сдали экзамен без «2». Наибольший балл по русскому языку получил Вдовенко Глеб – 42 балла (учитель Андреева Л.М.); по математике учащиеся 9 А и 9 Г (Караганова Е.А., Насадюк Г.М.) сдали математику без «2», максимальный балл за экзамен получил Шадрин Евгений (учитель – Караганова Е.А.). Средний тестовый и средний оценочный баллы по предметам выше муниципальных; по результатам обязательных экзаменов школа занимает третье место в рейтинге общеобразовательных школ города. Результаты экзаменов по выбору в форме ГИА (9 классы) Предметы Количество «5» «4» «3» «2» % выполнения % выбора Ср. балл ФИО учащихся, набравших максимальный балл за экзамен Учителя История 4 2 1 1 - 100 4,6 34,25 Сальникова Г.Н. Обществознание 26 11 15 0 0 100 29,6 33,04 Дубровская Алена Наумов Дмитрий Сальникова Г.Н. Литература 1 0 1 - - 100 1,1 16 Карпенко Н.В. Английский язык 1 - - 1 - 100 1,1 37 Василишина И.Я. Немецкий язык 1 - - 1 - 100 1,1 31 Зенина Л.С. География 17 5 10 2 - 100 19,3 23,94 Панченко Н.М. Биология 2 - 2 - - 100 2,3 27,5 Яблонцева Е.П. Химия 5 2 2 1 - 100 5,7 18,2 Гребенникова О.Г. Физика 8 1 7 - - 100 9,1 25,5 Морозова Л.П. Информатика и ВТ 1 - 1 - - 100 1,1 15,0 Прусова А.А. Выше среднего тестового балла по городу школьный балл по следующим предметам по выбору: обществознание (33,04), история (34,25), география (23,94), физика (25,5).

Похожие:

	Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным...		Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета
	Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор		Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования)
	Публичный отчет по итогам 2009-2010 учебного года Публичный отчет... Отчет мы адресуем нашим учредителям, Управляющему совету школы, местной общественности, органам местного самоуправления, жителям...		Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
	Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год		Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г
	Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ...		Отчёт о результатах самообследования му
	Отчет о результатах самообследования		Отчет о результатах самообследования
	Отчет о результатах самообследования Общие сведения		Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо...
	Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации		Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...