Скачать 0.53 Mb.
|
II вариант 1. Какой главный литературный прием лежит в основе загадки? а) гипербола; б) эпитет; в) олицетворение; г) метафора. 2. Кто из художников написал картину «Бурлаки на Волге»? а) И.Е. Репин; б) В.Д. Поленов; в) В.М. Васнецов; г) И.И. Левитан. 3. Каким размером написано стихотворение Ф.И. Тютчева «Как весел грохот летних бурь...»? а) ямбом; б) хореем; в) дактилем; г) анапестом. 4. Соотнесите авторов и их произведения: а) «Заколдованное место» 1) С.Я. Маршак б) «Спящая царевна» 2) Н.В. Гоголь в) «Двенадцать месяцев» 3) А.С. Пушкин г) «Сказка о мёртвой царевне 4) В.А. Жуковский и о семи богатырях» 5. Соотнесите писателей и литературные места, связанные с их именами. а) Константиново 1) Л.Н. Толстой б) Тарханы 2) С.А. Есенин в) Ясная Поляна 3) А.С. Пушкин г) Спасское-Лутовиново 4) А.П. Чехов д) Таганрог 5) И.С. Тургенев е) Захарово 6) М.Ю. Лермонтов 6. В чем различие пословиц и поговорок? а) в меткости и образности высказывания; б) в основе пословиц лежит метафора, а в основе поговорок - сравнение; в) пословица - законченное суждение, поговорка - часть суждения. 7. Что такое народная сказка? а) остросюжетный рассказ с фантастическим содержанием; б) историческая повесть; в) жанр устного народного творчества; г) легенда. 8. На какие виды делятся сказки? а) приключенческие; г) исторические; б) биографические; д) социально-бытовые; в) волшебные; е) о животных. 9. В волшебных сказках каждый персонаж играет определенную роль. У главного героя сказки есть помощники и вредители. Выберите их из списка героев. а) Конь; е) Баба-яга; б) Заяц; ж) Лиса; в) Змей Горыныч; з) Кощей Бессмертный; г) Гуси-лебеди; и) Серый Волк. д) Щука; 10. Соотнесите виды сказок и соответствующие им признаки. а) волшебные; б) бытовые; в) о животных. 1) Цель сказки - весело и поучительно рассказать о проделках животных, показать пороки и достоинства. 2) Задача сказки - испытать героя, вступившего в борьбу с волшебными силами. 3) Цель сказки - рассказать о необычном происшествии; действие происходит в обычной обстановке. 11. Какие волшебные предметы используют герои «Руслана и Людмилы»? а) волшебный клубок; г) меч-кладенец; б) ковер-самолет; д) живая вода; в) шапка-невидимка; е) молодильные яблоки. 12. О каком о русском городе говорится в произведении? а) о Москве; в) о Владимире; б) о Новгороде; г) о Киеве. 13. Определите, какие из эпитетов являются постоянными, а какие - авторскими. а) верный меч; д) темная ночь; б) конь ретивый; е) бранная слава; в) молодая кровь; ж) ясны очи; г) тоскующая душа; з) синие туманы. 14. Соотнесите определения и литературные понятия: а) ритм; б) размер; в) рифма. 1) правило чередования ударных и безударных звуков; 2) созвучие концов строк; 3) повторяемость однородных звуковых особенностей, равномерное чередование ударных и безударных слогов. 15. Как называется данная часть сказки? И никто с начала мира Не видал такого пира; Я там был, мед, пиво пил, Да усы лишь обмочил. а) зачин; б) кульминация; в) развитие действия; г) концовка. 16. Кто из перечисленных писателей является автором известных сказок? а) В.А. Жуковский; б) А.С. Пушкин; в) И.С. Тургенев; г) П.П. Ершов. 17. Какую форму повествования использует М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Бородино»? а) повествование; б) диалог; в) монолог; г) авторское рассуждение. 18. К какому композиционному элементу стихотворения «Бородино» относятся приведенные ниже строки? Ну ж был денек! Сквозь дым летучий Французы двинулись, как тучи, И все на наш редут. а) завязка; б) кульминация; в) экспозиция; г) развязка. 19. Кто является главным героем в стихотворении «Бородино»? а) рассказчик; б) полковник; в) автор; г) народ. 20. Когда было написано стихотворение «Бородино»? а) во время сражения; б) сразу после сражения; в) через 10 лет после сражения; г) через 25 лет после сражения. 21. Герой какой сказки описан в отрывке? И что это за герой? Правду молвить, молодица Уж и впрямь была царица: Высока, стройна, бела, И умом и всем взяла. 22. Какие действия Герасима помогают понять его внутренние переживания до гибели Муму? а) распахнул дверь и вышел на крыльцо; б) зашел с Муму в трактир и накормил собаку; в) долго греб против течения; г) искал лодку. Ответы
|
«Зеленая лампа» Проект программы работы с родителями по воспитанию... Рабочая программа по литературе составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования,... | Рабочая программа по литературе для 8 класса составлена в соответствии... Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России №1089... | ||
Худотеплой Светланы Николаевны, учителя первой квалификационной категории... Рабочая программа по литературе составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования,... | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса на 2013-2014 Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего... | ||
Золотарева И. В., Егорова Н. В. Универсальные поурочные разработки по литературе: 5 класс Рф «Об образовании» 2004г., с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки... | Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с федеральным... Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07. 07. 2005г. №03-1263), за основу рабочей программы взята... | ||
Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным... Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004г. №1089 и... | Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным... Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089... | ||
Пояснительная записка рабочая программа по химии составлена в соответствии... России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089 и примерной программы... | Рабочая программа по истории в 7 классе составлена в соответствии... Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования на базовом уровне (утвержден приказом мо РФ от 05.... | ||
Рабочая программа по истории в 6 классе составлена в соответствии... Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования на базовом уровне (утвержден приказом мо РФ от 05.... | Тематическое планирование уроков алгебры Класс Рабочая программа учебного курса алгебры для 8 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта... | ||
Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным... Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089... | Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным... Минобразования России и Президиума рао от 23. 12. 2003 г. №21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05. 03. 2004 г. №1089... | ||
Рабочая программа Немыкиной Елены Ивановны по предмету «Музыка» 6 класс Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по музыке, одобренного совместным... | Рабочая программа Немыкиной Елены Ивановны по предмету «Музыка» 7 класс Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по музыке, одобренного совместным... |