Методические разработки разделов и тем курса немецкого языка

Скачать 103.39 Kb.

Название	Методические разработки разделов и тем курса немецкого языка
Дата публикации	26.07.2014
Размер	103.39 Kb.
Тип	Методические разработки

100-bal.ru > Литература > Методические разработки

Перспективный план развития

кабинета немецкого языка на 2009 – 2014 гг.
Кабинет немецкого языка – это единая органически связанная система научно-методических материалов и учебного оборудования, смонтированная в отдельном помещении, оформленная в соответствии с требованиями научной организации труда преподавателей и учащихся и обеспечивает высокий уровень преподавания немецкого языка.

Оформление кабинета немецкого языка, расположение оборудования и динамичность его композиции должны способствовать быстрому и полному психологическому переключению учащихся с предмета, который они изучали на прошлом уроке, на изученье иностранного языка; сосредоточению устойчивого и целенаправленного внимания учащихся на теме урока; систематическому, своевременному использованию наглядных учебных пособий, проекционной аппаратуры и разнообразного лабораторного оборудования.

Класс - кабинет немецкого языка является центром всей учебной, методической и внеклассной работы по немецкому языку в школе. Поэтому важно умелое планирование работы кабинета немецкого языка, предусматривающее наряду с обеспечением занятий необходимой литературой, дидактическими материалами, наглядными пособиями оказание научной и методической помощи учителю, общение и распространение опыта лучших учителей (района или города), пополнение кабинета техническими средствами обучения.

Учебно-методическая работа.
1. Организовать при кабинете методический уголок, в котором необходимо иметь:

тематическую картотеку методической литературы и наглядных пособий, необходимых для изучения отдельных разделов и тем курса;
тексты докладов учителей по совершенствованию методов обучения немецкого языка;
уголок «Новое в методике немецкого языка», в котором помещать статьи по методике преподавания немецкого языка, обобщению передового опыта, о новой литературе по немецкому языку с аннотациями;
методические разработки и образцы устных контрольных работ, зачетов, диктантов и домашних сочинений, исследовательских работ, докладов, проектов и т.д.;
методические разработки разделов и тем курса немецкого языка;
планы-конспекты открытых уроков, проведенных учителями математики;
образцы оформления письменных работ по немецкому языку, заданий ЕГЭ части «С»;
планы взаимосвязи классных и внеклассных занятий по немецкому языку с учащимися;
материалы для проведения научно-теоретических конференций учащихся по немецкому языку;
материалы по методике проведения тематических вечеров, недель немецкого языка;
тексты, тесты для подготовке к олимпиаде по немецкому языку.

2. Организовать при кабинете немецкого языка библиотечку, в которой необходимо иметь:

список книг по немецкому языку, имеющихся в школьной и классной библиотеке;
литературу по применению новых компьютерных технологий на занятиях по немецкому языку;
литературу по истории немецкого языка;
литературу для подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ и поступлению в вузы.

3. Постоянно следить за своевременным пополнением школьной библиотеки необходимой учебной и методической литературой по немецкому языку.
4. За месяц до экзаменов вывешивать список тем, входящих в экзаменационные билеты по немецкому языку 9 и 11 классов.
Внеурочная работа с учащимися.

1. Разработать:

тематику и график занятий кружка по немецкому языку;
план проведения «Недели немецкого языка»;
план проведения олимпиад по немецкому языку;
организовать работу Научного Общества Учащихся по немецкому языку, для проведения исследовательских работ.

2. Написать сценарии вечеров по немецкому языку.
3. Выпустить стенгазеты по немецкому языку (2 в полугодие).
4. Организовать семинар по разбору решений заданий школьной и районной олимпиад по немецкому языку (по итогам I и II туров олимпиады).

5. Организовать выставки «Творческие работы учащихся».
6. Провести научно-теоретическую конференцию по исследовательским работам старшеклассников по немецкому языку.

7. Проводить индивидуальную работу по немецкому языку с учащимися.
8. Оформить альбомы:

«Высказывания о немецком языке»;
«Знаете ли вы?» (сведения из истории немецкого языка);
«Немецкие сказки» и др.

Пополнение кабинета наглядными пособиями.
1. Составить картотеку недостающих наглядных пособий по немецкому языку по темам всего изучаемого курса.
2. Организовать кружок учащихся по изготовлению наглядных пособий, таблиц и моделей к грамматическим разделам по картотеке.
3. Оформить выставки:

немецкой литературы;
лучших контрольных работ учащихся;
немецких стенгазет (раз в год);
наглядных пособий, изготовленных учащимися;
рефератов, альбомов, изготовленных учащимися;
исследовательских работ учащихся;
компьютерных презентаций, отдельных тем немецкого языка.

4. Оформить с помощью учащихся стенды:

«Что читать по немецкому языку?»;
«Советы учителям немецкого языка»;
«Применение немецкого языка в жизни, науке и технике».

5. Постоянно пополнять кабинет наглядными пособиями через базовый магазин.

Зав. кабинетом немецкого языка: Якунина Т.А., Кудрявцева Г.Б.

план развития и работы кабинета НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

на 2012 – 2013 учебный год

№	Проводимая работа	Срок выполнения	Ответственный
I	Учебно-методическая работа
1.	Посещение открытых уроков учителей немецкого языка с последующим обсуждением.	На протяжении года	Учителя школы
2.	Проведение индивидуальных консультаций для учащихся, готовящихся к поступлению в вузы.	На протяжении года	Учителя школы
3.	Подбор литературы для самостоятельной работы учащихся.	На протяжении года	Учителя школы
4.	Организация приобретения литературы по немецкому языку учащимися для подготовки к ГИА, ЕГЭ.	На протяжении года	Учителя школы, руководитель МО, библиотекарь
5.	Изготовление стенда образцов выполнения заданий части «С» по материалам ЕГЭ – 2012	май	Учитель
6.	Оформление уголка выпускника «Все о проведении ЕГЭ по немецкому языку»	Апрель-май	Учитель
7.	Подготовить и оформить методические разработки изучаемых тем по немецкому языку.	На протяжении года	Учителя школы
8.	Оформить тексты докладов учителей на заседании МО по совершенствованию методов обучения немецкого языка	На протяжении года	Учителя школы
9.	Продолжить работу учителей над самообразованием в «Компьютерной грамотности»	На протяжении года	Учителя школы
10.	Разработка и проведение уроков немецкого языка с применением новых компьютерных технологий.	На протяжении года	Учителя школы
11.	Подобрать материал для проведения спецкурса по немецкому языку.	На протяжении года	Учитель
II	Внеклассная работа
1.	Подготовить и провести неделю немецкого языка по плану:		Руководитель МО, учителя
а)	Выставка творческих работ учащихся по немецкому языку: стенгазеты, рефераты, альбомы, наглядные пособия, лучшие тетради по немецкому языку и др.	ноябрь	Учителя школы
б)	Школьная олимпиада по немецкому языку.	Октябрь - ноябрь	Руководитель МО, учителя школы
в)	Уроки занимательного немецкого языка.	Декабрь.	Учителя школы
г)	Семинар по решению задач, предложенных на школьной олимпиаде.	Ноябрь.
2.	Лаборатория педагогического мастерства: открытые уроки и мероприятия аттестующихся учителей.	декабрь	Учителя школы
3.	Принять участие в городской, всероссийской олимпиаде по немецкому языку.		Учителя школы
4.	Принять участие в международном конкурсе по немецкому языку «друзья немецкого языка».	сентябрь	Учителя школы
6.	Принять участие в городском, областном конкурсе исследовательских работ «ИКТ в руках учителя», «День Науки»	Март	Учителя школы
III	Работа по изготовлению наглядных пособий
1.	Изготовить необходимые в работе каждого учителя учебно-наглядные пособия и раздаточный материал по отдельным разделам немецкого языка.		Учителя школы
2.	Произвести ремонт и реставрацию старых наглядных пособий и раздаточного материала.		Учителя школы
3.	Изготовить задания – карточки практического содержания для подготовки к экзаменам по немецкому языку за 9 и 10 классы		Учителя школы
4.	Продолжить работу по изготовлению компьютерных наглядных пособий: кроссвордов, презентаций и др.		Учителя школы
IV	Учебно-библиотечная работа
1.	Составить подборку литературы для учащихся 11 класса, поступающих в вузы.	На протяжении года	Учителя школы
2.	Подготовить тематический подбор литературы для учащихся, выступающих с докладами на уроках, вечерах немецкого языка и других видов внеклассной работы по немецкому языку.	ноябрь - декабрь	Учителя школы
3.	Составить список литературы по немецкому языку, находящейся в кабинете и школьной библиотеке.	На протяжении года	Учителя школы, библиотекарь
4.	Начать работу по составлению указанной литературы, таблиц, раздаточного материала по темам программы по немецкому языку.	На протяжении года	Учитель
V	Организационно – хозяйственные вопросы
1.	Привлечь учащихся к работе в кабинете и выбрать ученический актив.	В начале учебного года	Классный руководитель
2.	Провести ремонт школьной мебели.	На протяжении года	Учителя школы
3.	Озеленить класс.	На протяжении года	Учитель
4.	Сделать ремонт кабинета.	Июнь – июль	Учитель
5.	Регулярно проводить генеральные уборки класса.	На протяжении года	Учитель
6.

Зав. кабинетом немецкого языка: Якунина Т.А., Кудрявцева Г.Б.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Методические указания по практике немецкого языка (как второго иностранного)... Методические указания предназначены для студентов 2 курса факультета филологии и журналистики ргу, романо-германского отделения,...		Методические разработки разделов и тем курса математики «Новое в методике математике», в котором помещать статьи по методике преподавания математики, обобщению передового опыта, о новой...
	Проектная методика на уроках немецкого языка с применением регионального компонента Описание методической разработки с использованием проектной методики учителя немецкого языка высшей категории моу дсош №2 Домбаровского...		Формирование здоровьесберегающей среды на уроках немецкого языка... Методические рекомендации предназначены для учителей немецкого языка, работающих в начальной и основной школе
	Г темиртау» программ а элективного курса «По странам немецкого языка» Содержание программы способствует развитию коммуникативной компетенции школьников, обогащению лексического запаса, развитию умения...		Пояснительная записка 9 класс «Книги для учителя» И. Л. Бим, «Лексико-грамматических тестов», для учащихся – «Практического курса немецкого языка» В. Завьяловой,...
	Принято И. Л. Бим, «Лексико-грамматических тестов»; для учащихся – «Практического курса немецкого языка» В. Завьяловой, «Справочника по грамматике...		Тематическое планирование № п/п. Наименование разделов и тем Всего часов Взаимоотношения русского языка с языками коренных народов России; роль языка на международной арене
	Урок немецкого языка Лукьянчук Л. Р., учитель немецкого языка Оборудование: тематические картины по теме «Осень», магнитная доска, индивидуальные карточки по грамматике (Приложение)		Творческий отчет мо учителей иностранных языков Октябрьской сош №2 Загвоздкина С. С., учитель немецкого языка, 1 категория. Тема самообразования: Интернет-проекты на уроках немецкого языка
	Учитель немецкого языка высшей категории Шилкова Л. А Это наиболее действенный способ переключить внимание учащихся с формы высказывания на содержание и включиться в познание окружающего...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель немецкого языка гоу сош №1211 с углубленным изучением немецкого языка сао г. Москва Клюкина Изида Сергеевна
	Бим И. Л., Рыжова Л. И. Аудиокурс к учебнику немецкого языка “Deutsch.... И. Л. Бим курса немецкого языка к умк по немецкому языку для 5 – 9 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2007....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дычко марина ивановна – учитель немецкого языка муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38...
	Контролирование риска Тем образовательного стандарта, даёт примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения...		Рабочая программа по физике 7 класс Программа конкретизирует содержание предметных тем, предлагает распределение предметных часов по разделам курса, последовательность...

Школьные материалы