Анализ учебно-воспитательной работы мбоу «Тат-Китнинская основная общеобразовательная школа» в минувшем учебном год
Скачать 1.04 Mb.
|
Внутришкольный контроль В течение учебного года осуществлялся внутришкольный контроль. Любая программа развития школы в конечном итоге ориентирована на решение одной общей проблемы: повышения качества образования. Вопросы руководства и контроля УВП были направлены на: 1. усиление качества анализа прохождения программы; 2. повышение персональной ответственности за качество обучения; 3.использование современных педагогических технологий на уроках и во внеурочное время. Работа реализовывалась через посещение уроков, внешкольные и внеурочные мероприятия, проведение административных контрольных работ, срезов знаний, индивидуальные собеседования с учащимися, родителями, учителями, малые педсоветы. Основными элементами контроля учебно-воспитательного процесса в 2012-2013 учебном году явились: • выполнение всеобуча; • состояние преподавания учебных предметов; • качество ЗУН учащихся; • качество ведения школьной документации; • выполнение учебных программ и предусмотренного минимума письменных работ; • подготовка и проведение итоговой аттестации за курс основной школы; • подготовка и проведение промежуточной аттестации Были проверены все виды планов, протоколы родительского всеобуча, дневники и тетради уч-ся, классные журналы, по результатам проверок были составлены справки, с которыми знакомились на заседаниях МО, на совещаниях при завуче. По плану ВШК проводились контрольные работы и анализ результатов учащихся. Работа с родителями Немаловажное значение в воспитании детей играют и родители. Единство школы и семьи в воспитании ребенка - один из основных источников развития прочности его знаний, умений и навыков. В школе работе с родителями отводится определённое место. За учебный год проведено 2 общешкольных родительских собрания и по 4 заседания родительского всеобуча в каждом классе. В течение учебного года были проверены протоколы родительского всеобуча. Протоколы в удовлетворительном состоянии. ВЫВОДЫ Проанализировав все сферы учебно-воспитательного процесса за 2012-2013 учебный год, можно сделать вывод, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные задачи. План школы выполнен в соответствии с поставленными на 2012-2013 учебный год задачами: Учебные программы пройдены, второгодников нет, государственный стандарт образования стабильно выполняется, повысилась активность учащихся в проводимых в школе мероприятиях творческого характера. Качество знаний выпускников начальной и основной школы повысилось. Учителя школы широко внедряют в практику новые образовательные технологии. Исходя из анализа работы школы можно наметить задачи на новый 2013-2014 учебный год:
|
Похожие:
 | Программа семинара Пленарное заседание Приветственное слово учащихся... «Использование современных образовательных технологий» на базе мбоу «Тат-Китнинская основная общеобразовательная школа» в рамках... | | Годовой календарный учебный график мбоу «Тат-Китнинская основная... Лицензия на образовательную деятельность: Серия А, №306609, регистрационный №6054 от 09 апреля 2009 г |
| Анализ учебно-воспитательной работы моу «Ороктойская основная общеобразовательная... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Тат –Китнинская основная общеобразовательная школа» |
| Анализ учебно-воспитательной работы за 2012-2013 учебный год Школа насчитывала в 2012-2013 учебном году 1-9 классы -53 чел., из них начальная школа –14 чел.; основная школа –39 | | Анализ воспитательной работы по мбоу духовщинская средняя общеобразовательная... В 2011-2012 учебном году школа продолжала решать те же задачи, что и в предыдущем году, стремясь воспитывать личность, способную... |
 | О состоянии воспитательной работы мкоу «Тагиркентская основная общеобразовательная... Гак по специальностям академии в 2009/2010 учебном году, признал работу гак в 2009/2010 учебном году удовлетворительной, поручил... | | Анализ учебно-методической и воспитательной работы мбоу «сош №63»... В 2012-2013 учебном году школа продолжила работу над проблемой: «Личностно-ориентированное обучение как средство повышения качества... |
| Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная... В соответствии с национальной образовательной инициативой формулировались цели и задачи, формировался и исполнялся общий план работы... | | Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2011-2012уч год Основная цель учебно- воспитательной работы школы – формирование разносторонней социально- активной личности на основе качественного... |
| План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная... В 2012-2013 учебном году школа начала работать по теме «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода... | | Анализ работы мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» работала над реализацией следующих целей и задач |
| Анализ воспитательной работы мбоу «Павловская сош» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования личности творческой, гуманной,... | | Рыжий лесной муравей – настоящий защитник леса габдуллина Гульназ... «Бегишевская средняя общеобразовательная школа имени Мансура Хасановича Хасанова» |
| Анализ воспитательной деятельности педагогического коллектива школы... Развитие воспитательной системы в школе непрерывный процесс совместного творческого поиска всех педагогов, благодаря которому школа... | | Анализ итогов воспитательной работы в мбоу «Красносельцовская средняя... Реализация воспитательных задач в школе ведется с опорой на воспитательные программы |
