Рабочая учебная программа по русскому языку для 6 класса на 2012 -2013 учебный год
Скачать 329.85 Kb.
|
| 55 | Основные способы образования имён прилагательных. | 1) 2 зад. на с. 170; 2) упр. 391; 3) индивид. зад. – упр. 395, 397 | |||
| 56 | Основные способы образования имён прилагательных (продолжение). | 1) упр. 404 (1-3) или упр. 406; 2) упр. 413; 3) по желанию – упр. 410; 4) индивид. зад. – упр. 411. | |||
| 57-58 | Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине Г. Мясоедова «Косцы». | Упр. 412 (4) | |||
| 59 | Правописание букв н – нн в именах прилагательных, образованных от существительных. | 1) задание на с. 178; 2) упр. 387 с доп. зад: объяснить написание прилагательных; 3) индив. зад. – упр. 416. | |||
| 60 | Правописание букв н – нн в именах прилагательных, образованных от существительных. | 1) упр. 418, 421; 2) по желанию – упр. 420 (2). | |||
| 61 | Слитное и дефисное написание сложных имён прилагательных. | 1) упр. 428, 372; 2) индив. зад. – упр. 427 | |||
| 62 | Слитное и дефисное написание сложных имён прилагательных. | Упр. 429 | |||
| 63 | Правописание не с именами существительными и прилагательными. | 1) упр. 436 (2), 439; 2) индив. зад. – упр. 440. | |||
| 64 | Культура речи. Правильное употребление имен прилагательных. | 1)Упр. 447 2) упр.441, 452 (по вариантам); 3) индив. зад. – упр. 453 | |||
| 65 | Имя прилагательное в словосочетании и предложении. | 1) упр. 457; 2) по желанию – упр. 463 (2), упр. 464 (3); 3) индив. зад. – упр. 465. | |||
| 66 | Имя прилагательное в тексте. | 1) упр. 460, 475; 2) индив. зад. – упр. 472, 478 | |||
| 67-68 | Развитие речи. Сочинение по картине Н. А. Пластова «Саня Маликов» (упр. 482). | | |||
| 69 | Контрольная работа № 5. Диктант с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное». | | |||
| Глагол | 9 | 70 | Работа над ошибками в диктанте Глагол как часть речи. Морфологические признаки глагола. | 1) наизусть текст на с. 5; 2) упр. 486, 489; 3) индив. зад. – упр. 487 | Различение постоянных и непостоянных морфологических признаков, морфологический разбор глагола. Определять спряжение глагола по глагольным суффиксам, написание этих морфем. Характеризовать языковые признаки имён глаголов на основе анализа морфемной модели. Определять основные способы образования имён глаголов. Употреблять глаголы в соответствии с основными орфоэпическими, лексическими, грамматическими нормами. Знать синтаксическую роль глаголов в словосочетаниях и предложениях разных конструкций. |
| 71 | Морфологические признаки глагола(продолжение). | 1)Упр. 496, упр. 502; 2) на выбор: упр. 502 (2), или 505, или 506; 3) индив. зад. – упр. 510. | |||
| 72 | Основные способы образования глаголов. | 1) упр. 497; 2) упр. 483; 3) индив. зад. – упр. 522. | |||
| 73 | Культура речи. Правильное употребление глаголов. | 1) упр. 534 (3), 536; 2) по желанию – упр. 537 | |||
| 74-75 | Развитие речи. Изложение (упр. 551). | Упр. 544 или 545 | |||
| 76 | Глагол в словосочетании и предложении. | 1) на выбор: упр. 555, или 560, или 564; 2) индив. зад. – упр. 556 (2). | |||
| 77 | Глагол в тексте. | 1) упр. 562; 2) по желанию – упр. 563. | |||
| 78 | Контрольная работа № 6. | | |||
| Деепричастие | 10 | 79 | Работа над ошибками. Деепричастие. Морфологические признаки деепричастия. |
| Распознавать деепричастия на основе структурно-семантического и грамматического анализа слова. Отличать их от других частей речи. Знать случаи слитного и раздельного написания не с деепричастиями, правописание суффиксов деепричастий совершенного и несовершенного вида. Уметь делать морфологический разбор деепричастия. Знать правило постановки знаков препинания с деепричастным оборотом и одиночными деепричастиями. Употреблять деепричастия в соответствии с основными орфоэпическими, лексическими, грамматическими нормами. |
| 80-81 | Развитие речи. Сочинению по картине К. Е. Маковского «Дети, бегущие от грозы». | | |||
| 82 | Деепричастный оборот. | 1) пересказ текста на с. 42; 2) упр. 577 (1, 2), 579 (1, 2); 3) индив. зад. – упр. 583. | |||
| 83 | Деепричастный оборот. | Упр. 584 | |||
| 84 | Деепричастия совершенного и несовершенного вида. | Упр. 585 (1-ый отрывок), 586 (третья строка), 587 (третья строка). | |||
| 85 | Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида. | Упр. 588 (1,2). | |||
| 86 | Правописание не с деепричастиями. | 1) упр. 598 (1); 2) индив. зад. – упр. 598 (2). | |||
| 87 | Культура речи. Правильное употребление деепричастий. | Упр. 599, 604 | |||
| 88 | Контрольная работа № 7 по теме «Деепричастие». | | |||
| Причастие | 17 | 89 | Работа над ошибками. Причастие. Постоянные и непостоянные морфологические признаки причастия. | 1) задания после текста на с. 57; 2) повторить суффиксы пр. | . |
| 90 | Постоянные и непостоянные морфологические признаки причастия (продолжение). | Пересказ т. с. 54–57; упр. 611. | |||
| 91 | Понятие о причастном обороте. Знаки препинания в предложениях с причастными оборотами. | Упр. 632 | |||
| 92 | Знаки препинания в предложениях с причастными оборотами | 1)Упр. 626 2) индив. зад. – упр. 637 | |||
| 93 | Действительные и страдательные причастия. | Упр. 639, 641 | |||
| 94 | Образование действительных и страдательных причастий. | 1) задания на с. 75; 2) упр. 648. | |||
| 95 | Образование действительных и страдательных причастий. |
| |||
| 96 | Полные и краткие формы страдательных причастий. Правописание н и нн в причастиях. | 1) пересказ текстов на с. 82-84; 2) упр. 664. | |||
| 97 | Полные и краткие формы страдательных причастий. Правописание н и нн в причастиях. | Упр. 668 | |||
| 98-99 | Развитие речи. Изложение. | Написать сочинение по картине А. К. Саврасова «Грачи прилетели» (упр. 670). | |||
| 100 | Культура речи. Правильное употребление причастий. | 1) упр. 673; 2) составить на отдельном листке задание по орфоэпии: выписать из § 49 двадцать трудных в орфоэпическом отношении | |||
| 101 | Деепричастие и причастие в словосочетании и предложении. | 1) повт. упр. 685; 2) упр. 683; 3) индив. зад: упр. 688, 689. | |||
| 102 | Деепричастие и причастие в тексте. | Упр. 696 (4, 5) | |||
| 103-104 | Развитие речи. Сжатое изложение (упр. 697). | Провести морфологический анализ глагола и его особых форм, использованных в предложении: Услышав сердитое цоканье, я обернулся и увидел пушистую белку, проворно скачущую по сосновым веткам. | |||
| 105 | Контрольная работа № 8 по теме «Причастие и деепричастие». | | |||
| Имя числительное Имя числительное | 15 | 106 | Работа над ошибками. Имя числительное как часть речи. Общее значение числительного и употребление в речи. Постоянные морфологические признаки числительных. | 1) задания после текста на с. 100 – 101; 2) упр. 701; 3) по желанию – упр. 704 (3); 4) индив. зад. – упр. 703. | Различение постоянных и непостоянных морфологических признаков, морфологический разбор имён числительных. Знать склонение и правописание количественных и порядковых числительных, слитное и раздельное написание числительных разных разрядов, правописание ь в середине и на конце числительных. Употреблять имена числительные в соответствии с основными орфоэпическими, лексическими, грамматическими нормами. |
| 107 | Разряды имен числительных. Непостоянные морфологические признаки числительных. | 1) 2 задание после текста на с. 105; 2) упр. 709; 3) индив. зад. – упр. 711. | |||
| 108 | Склонение числительных от 5 до 30 и от 50 до 80. | Упр. 731, 733 | |||
| 109 | Склонение числительных двести, триста, четыреста и оканчивающихся на -сот. Склонение числительных сорок, девяносто, сто. | Упр.736 (3, 4 словосочетания), 738. | |||
| 110 | Склонение числительных один, два, три, четыре. | 1)зад. на с 119, упр. 745. | |||
| 111 | Склонение собирательных числительных. | Упр. 748, 752; по желанию – упр. 753. | |||
| 112 | Склонение дробных числительных. | 1) упр. 762; 2) упр. 746 повторить. | |||
| 113 | Склонение составных количественных числительных. | Упр. 758 | |||
| 114 | Склонение порядковых числительных. | 1) упр. 766, 767. | |||
| 115 | Культура речи. Правильное употребление имен числительных. | 1) на выбор: 787, или 796, или 797; 2) индив. зад. – упр. 795. | |||
| 116 | Имя числительное в словосочетании и предложении. | Упр. 805,808 | |||
| 117 | Имя числительное в тексте. | 1) повт. текст на с. 105; 2) упр. 769; 3) просклонять словосочетания семьсот девяносто четыре тарелки, триста сорок восемь тетрадей, две тысячи пятый год, полтора пирожка; 4) по желанию – упр. 801. | |||
| 118-119 | Развитие речи. Сочинение по картине В. И. Сурикова «Взятие снежного городка». | | |||
| 120 | Контрольная работа № 9 по теме «Имя числительное». | | |||
| |
Похожие:
 | Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2012/2013 учебный... Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год | | Рабочая учебная программа по русскому языку в 8 классе на 2013 2014 учебный год Составлена на основе : С. И. Львова, Программа по русскому языку для 5-11-х классов общеобразовательных учреждений |
| Рабочая программа по русскому языку для 10 «Г» класса (профильный... Настоящая рабочая программа разработана применительно к Программе среднего (полного) общего образования по русскому языку (профильный... | | Рабочая программа по русскому языку для 11 класса на 2013-2014 учебный год Авторской программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательной школы/ авт сост В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко-... |
| Рабочая программа по русскому языку для 2 класса Учебный год: 2013-2014 Т. Г. Рамзаевой, издательство «Дрофа, 2012 год, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации; учебно-методический... |  | Рабочая программа По русскому языку для 9 б, в класса на 2013/2014 учебный год Федеральной примерной программой основного общего образования по русскому языку, с базисным учебным планом для общеобразовательных... |
| Рабочая учебная программа по русскому языку в 6 классе Срок реализации... Департаментом общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации, под редакцией М. Т. Баранова. (М. «Просвещение»,... | | Рабочая учебная программа по русскому языку в 5 классе Срок реализации... Директор мбоу «Большеподберезинская средняя школа имени А. Е. Кошкина» |
| Рабочая программа по русскому языку для 7 класса Данная программа адресована обучающимся 7 класса мбоу талицкая сош с. Талицы, рассчитана на 2013 -2014 учебный год | | Рабочая программа по русскому языку для 11 класса на 2013-2014 учебный... Г. Н. Никольская, С. К. Бирюкова, Р. З. Хайруллин, Н. Н. Вербовая, К. М. Нартов, Н. С русина. – Спб.: Филиал издательства «Просвещение»,... |
| Рабочая учебная программа по русскому языку на 2013-2014 учебный год Авторы программы: Горецкий В. Г., Зеленина Л. М., Дементьева М. Н., Стефаненко М. А., Бойкина М. В | | Конспект открытого урока по русскому языку в 4 классе Автор-составитель План воспитательной работы классного руководителя 6 "Б" класса на 2012 – 2013 учебный год |
| Рабочая программа по русскому языку для 9 «А» класса на 2013 -2014 учебный год Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения учителей русского языка и литературы | | Рабочая программа по русскому языку для 6 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для работы в 6 классе общеобразовательной школы |
| Рабочая программа по русскому языку для 11 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для работы в 11 классе общеобразовательной школы | | Рабочая программа по русскому языку для 7 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для работы в 7 классе общеобразовательной школы |
