Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть





Скачать 308.25 Kb.
НазваниеКонтрольная работа по русскому языку за 1 четверть
страница2/2
Дата публикации08.08.2014
Размер308.25 Kb.
ТипКонтрольная работа
100-bal.ru > Литература > Контрольная работа
1   2

Диагностика уровня воспитанности обучающихся 4 класса




Фамилия, имя

отношение
к учебе

отношение

к труду

отношение
к обществ. деят-ти

Отношение
к искусству

Отношение к физ-ре

Отношение
к товарищам

Уровень
воспитан.

1.

Астраханцева Анастасия

-

-

+

+

+

+

Средний

2.

Атрошкевич Дмитрий

-

-

+

+

+

+

Средний

3.

Бычина Яна

+

+

+

+

+

+

Высокий

4.

Малев Дмитрий

+

+

+

+

+

+

Высокий

5.

Мишура Владислав

+

+

+

+

+

+

Высокий

6.

Мухаметшина Диана

+

+

+

+

+

+

Высокий

7.

Светличникова Вероника

+

+

+

+

+

+

Высокий

8.

Пушкина Оксана

+

+

+

+

+

+

Высокий

9.

Новиков Даниил

+

+

+

+

+

+

Высокий

10.

Шиханова Кристина

+

+

+

+

+

+

Высокий

11.

Юмакаев Денис

-

-

+

+

+

-

Средний

Примечание: «+» – наличие качества «–» – отсутствие качества Уровень воспитанности: 96 % – высокий

Детей стоящих на внутришкольном учете нет. Детей явно не проявляющих мотивации к учебе нет. Все дети с большим интересом участвовали во внеклассных и общешкольных мероприятиях.
4.3. Воспитательная направленность содержания учебных программ по предмету

Воспитание и обучение - два взаимосвязанных процесса, разделить которые можно только в науке. В практике же они существуют в единстве, сложнейшим образом переплетаясь друг с другом. Без обучения нет воспитания, а без воспитания нет и обучения. Поэтому в педагогике говорят о целостном учебно-воспитательном процессе.

Начальная школа призвана развить у ребёнка природосберегающее «чувство дома», воспитать любовь и уважение к природе во всех её проявлениях. Важнейшими составляющими предметов в начальной школе являются экологическая этика и эколого-этическая деятельность ученика, направленные на духовное и нравственное саморазвитие личности ребёнка. Средствами разных учебных предметов я в детях воспитываю любовь к Отечеству, своему народу, его языку, духовным ценностям, уважительное отношение ко всем народам России, к их национальным культурам, самобытным обычаям и традициям, к государственным символам Российской Федерации, знакомлю детей с образцами благородного служения Отечеству, стремлюсь показать причастность каждого человека, каждой семьи к жизни России.

4.4. Методические разработки, пособия, рекомендации, выступления, доклады по организации и проведению воспитательной работы.

За время работы накоплен разнообразный методический материал. В методической копилке есть конспекты уроков, разработки внеклассных мероприятий, выступлений на родительских собраниях, диагностический материал по предметам, анкеты для родителей и учащихся, рекомендации:

  • «Нам дороги эти позабыть нельзя!», литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню Победы;

  • «Последний герой», командная игра;

  • «Первый раз в первый класс», открытый урок для первоклассников;

  • «Посвящение в ученики», праздник;

  • «Счастливый клуб», игра-соревнование;

  • «Табличное умножение и деление», урок – игра;

  • «Закрепление знаний об имени прилагательном», заседание редакционного совета газеты «Имя прилагательное», урок русского языка;

  • «Слякоть и Холодрыга на балу у Осени», сценарий осеннего праздника;

  • «Не будь головаста, а будь пузаста», капустник;

  • «Поколение NEXT», выступление экологической агитбригады;

  • «Сороки (гуканье весны)», «Осенины», фольклорные весенние праздники;

  • «Елочная игрушка», урок технологии в 4 классе;

  • «День семьи», конкурсная программа;

  • «Слово о матери», классный час, посвященный Дню матери;

  • «В стране веселого детства», литературная гостиная, посвященная жизни и творчеству А. Барто;

  • «Дракоша», «Зимней праздничной порой», новогодние утренники в начальной школе;

  • «Хочешь быть здоровым – будь им!», устный журнал;

  • «Большому кораблю – большое плавание!», выпускной вечер в начальной школе;

  • «Бенефис С.Я. Маршака», открытый урок, посвященный творчеству С. Маршака;

  • «Учитель –, праздничная линейка, посвященная Дню учителя;

  • «Мы всегда готовы взрослым помогать в борьбе с огнем», выступление агитбригады ДЮП;

  • «Осторожно, огонь!», викторина;

  • «Огонь – друг, огонь – враг!», игра – соревнование;

  • «Осторожно, огонь!», операция «Костер»;

  • «Заколдованное мороженное или как Шиворот-Навыворот птиц зимой спасал», сценарий спектакля для кукольного театра.


5. Профессиональный рост педагога

Непрерывность повышения квалификации:

– Самообразование.

В 2012 году обобщила опыт работы по теме «Игра как средство активизации познавательной деятельности младших школьников в учебном процессе» на школьном методическом объединении учителей начальных классов. Активно участвую в проведении школьных и районных семинарах. Провожу открытые уроки, выступаю с докладами.

– Прохождение курсов повышения квалификации


Наименование учреждения ДПО
и сроки прохождения курсов

Тема курсов (наименование программы

повышения квалификации)

Год

Институт образования взрослых (г. Екатеринбург)

«Аналитический отчет в деятельности педагога и руководителя образовательного учреждения»

2008

Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

Социализация подростков в условиях современного общества

2009

ГОУ СПО «Нижнетагильский педагогический колледж №1

«Психолого-педагогические условия развития образования периода детства (Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в условиях перехода на новые стандарты)»

2010

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия

«Инновационные методы обучения изобразительному и декоративному искусству»

2010




6. Взаимодействие с родителями и представителями социума

6.1. Участие родителей и общественности в родительских собраниях.

В своей педагогической деятельности стараюсь осуществлять теснейшую связь с родителями, держу их в курсе успехов и неудач детей. Провожу встречи с родителями, используя основные формы родительских собраний:

  • собрание-лекторий;

  • "круглый стол";

  • тематическая дискуссия с приглашением специалистов;

  • консультация со специалистами;

  • собрание-практикум;

  • общешкольная и общеклассная конференция и др.

На них знакомлю родителей со спецификой обучения в начальных классах; обсуждаем цели, задачи и итог нашей совместной деятельности, даю рекомендации по выполнению домашнего задания, отвечаю на встречные вопросы; советую, как лучше помочь ребенку; приглашаю родителей по мере необходимости на индивидуальные беседы, посещаю родителей на дому (считаю, что такие меры помогают мне быстро и безболезненно найти контакт с их ребёнком, помогают подобрать к нему «ключик», раскрывая его характер, привычки, наклонности); использую и заочную форму общения с родителями. Выставляю оценки в дневники, за участие в конкурсах записываю благодарности, за проделанную ребёнком дополнительную работу также благодарю родителей и ученика, отличные успехи тоже не остаются неотмеченными.

При составлении программы воспитательной работы в классе большое внимание деляю работе с родителями. В плане есть тематика родительских собраний и раздел «Родительский всеобуч»
6.2. Привлечение родителей к различным видам деятельности, к управлению образовательным процессом.

Формируя активную педагогическую позицию родителей, вовлекаю их в учебно-воспитательный процесс, родительский комитет класса координирует работу родителей по оказанию помощи в ремонте кабинета, в проведении активного отдыха детей, различных мероприятий, в том числе экскурсий. Работа родительского собрания, родительского комитета отражена в протоколах, в плане классного руководителя. Провела анкетирование с родителями по темам: «Способности вашего ребенка», «Отношение к школе». Данные анкеты, обработанные психологом школы, показали, что удовлетворённость родителей организацией учебного процесса в классе высокая.

Осваиваю работу по внедрению в образовательный процесс электронного дневника «Ballov.net». Электронный дневник - это новая система взаимодействия между школьным и родительским сообществом, которая позволяет решить одно из главных проблем школы – информативность.

В классе проводим заседания круглого стола с чаепитием вместе с детьми и родителями. На таких мероприятиях ощущается единение родителей с детьми, педагогами, что позволяет детям по-другому взглянуть на своих родителей. В помощь родителям я составляю различные памятки «Как помочь ребенку выполнить домашнее задание?», «Влияние режима дня на здоровье ребёнка» и др.

По окончании каждого учебного года проводится традиционное мероприятие совместно с родителями, детьми, педагогами на базе кафе «Кедр» в п. Ис, с подведением итогов года, с посещением памятника воинам ВОВ.

За активное участие в жизни класса, за правильное воспитание своих детей родители получают благодарственные письма от родительского комитета, дети - грамоты за хорошую учебу, активное участие в жизни класса и школы в течение учебного года.

Итоги анкетирования родителей показали уровень удовлетворенности школьной жизнью коллектива: 73% высокий, 27% средний; 0% низкий.

«____» ________________ 20___ г. __________________________

подпись аттестуемого

1   2

Похожие:

Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconПорядок ведения и оформления тетрадей по русскому языку и литературе
Например: Проверочная работа. Самостоятельная работа. Контрольная работа. Работа над ошибками. Изложение. Сочинение
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconКонтрольная работа по информатике
Контрольная работа по информатике за 1 четверть, 8 класс
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconОрловский государственный университет контрольная работа по русскому языку №2
Т. В. Козлова Т. В. Щербакова 2012 г. 2012 г
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconВнеклассная работа по русскому языку
Внеклассные мероприятия по русскому языку и строятся на основе общедидактических принципов; внеурочная работа имеет свои положения,...
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconУрок по русскому языку в 3 б классе (4 четверть). Учитель Кулаковская Г. О
Обобщить и систематизировать имеющиеся у учащихся знания об имени прилагательном
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconРабочая программа по базовому курсу «Информатика и икт» в 8 классе
Количество часов по четвертям: 1 четверть 9 ч., 2 четверть 7 ч., 3 четверть 10 ч., 4 четверть 9 ч
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Количество часов по четвертям: 1 четверть 8 ч., 2 четверть 7 ч., 3 четверть 10 ч., 4 четверть 9 ч
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Количество часов по четвертям: 1 четверть 9 ч., 2 четверть – 7 ч., 3 четверть 10 ч., 4 четверть 8 ч
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Количество часов: I четверть ч., II четверть ч., III четверть ч., IV четверть ч
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Количество часов по четвертям: 1 четверть ч., 2 четверть ч., 3 четверть ч., 4 четверть ч
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconКалендарно-тематическое планирование по информатике и икт на 2012-2013...
Количество часов по четвертям: 1 четверть 9 ч., 2 четверть – 7 ч., 3 четверть 10 ч., 4 четверть 8 ч
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconВнеклассное мероприятие по русскому языку Раздел: внеклассная /внеурочная...
Цель: Способствовать развитию интереса к русскому языку, укреплению любви к слову и нестандартным решениям
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconКонтрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи»
Для успешного выполнения работы рекомендуется использовать учебники, учебные пособия, справочники и словари по русскому языку, список...
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconКонтрольная работа по русскому языку №2 по теме «Правописание приставок»
Понятие о качестве образования. Оценка как элемент управления качеством. Традиционные и современные средства оценки (рейтинг; мониторинг;...
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconКонтрольная работа по русскому языку «Урок русского языка в 7 классе...
Оборудование: учебный комплекс «Русский язык. Теория. 5-9 кл.». В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова; «Русский язык. Практи­ка. 7 класс»...
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть iconКонтрольная работа тема: История политической мысли
Охватывает конец XVII первую четверть XIX века. Начало этого этапа обозначается реформаторской деятельностью Петра I и конец восстанием...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск