Скачать 405.1 Kb.
|
37 | Чтение и анализ рассказа «Человек на часах» | 1 | | | Урок практикум | Чтение текста | Чтение с коммента- рием | Дочитать , оформить краткое содержание | Групповая работа | |
38 | М.Е.Салтыков – Щедрин Очерк жизни и творчества | 1 | | | Комбинир. урок. Метод литератур ной беседы | Проанализировать особенности сатирической сказки. Углубить представление о гротеске, аллегории, гиперболе | Повторить по словарю значение терминов: гротеск, гипербола, аллегория | Повторить мат по биографии, читать повесть до… стр | Составление аналитической таблицы: «Что реально, а что сказочно в «Повести»? | |
39 | Продолжение чтения повести | 1 | | | Урок беседа | Закрепить навыки анализа текста | Ответить на вопросы | Дочитать, отв на вопросы | Комментиров чтение | |
40 | Внеклассное чтение М.Е.Салтыков – Щедрин «Премудрый пескарь» | 1 | | | Урок внеклассного чтения | Знакомство с идейным содержанием произведения | Понятия зачин, кульминация, концовка | Л.Н.Толстой «Отрочество» | Составить авторскую характеристику | |
41 | Л.Н.Толстой «Детство» | 1 | | | Изучение нового материала. Частично поисковый | Знакомство с фактами детской биографии Толстого | Знание фактов биограф.великого писателя, его произведе-ния для детей | Прочитайте главу «Наталья Саввишна» Сформулируйте свои нравственные законы | Составить авторскую характеристику героев | |
42 | Наталья Саввишна –пример преданности | 1 | | | Литературная беседа с элементами анализа | Научить разграничить жизненный материал и художественный сюжет | Воспомина-ния произведе-ний, где показаны детские судьбы | Напишите главы собственной полвести «Детство» | Наталья Саввишна – пример служения и преданности (доказать эту мысль) | |
43 | А.П.Чехов «Хамелеон» | 1 | | | Урок изучение нов материала Творческое чтение с элементами беседы | Раскрыть смысл названия, воспитание гражданской позиции | Что такое говорящие фамилии? | Подготовить ролевое чтение | Составление конспекта урока по схеме вопрос- тезис- конспект | |
44 | А.П.Чехов «Тоска» | 1 | | | Познакомить учащихся с сюжетом рассказа | Совершенствование навыков раскрытия идейного содержания | Формирова-ние Чехова как личности | Выделить в рассказе гуманисти-ческого пафоса | Развитие умений выделять худ. детали для навыков анализа | |
45 | А.А.Ахматова. Поэзия | 1 | | | Урок выразительного чтения стихов | Показать учащимся тонкость чувств и переживаний лирического героя | Стихи о памяти и предназначении поэта | Выучить понравившееся ст-ие | Элементы анализа поэтического текста | |
46 | С.А.Есенин «Задремали звезды золотые» | 1 | | | Заочная экскурсия в Константиново | Совершенство- вание навыков выразительного чтения | Тонкость восприятия поэтом красоты родной природы | Ответить на вопросы по учебнику | Составление устного рассказа | |
47 | В.В.Маяковский «Необычайное приключение.» | 1 | | | Урок изучение нов материала Слово о поэте. Сообщение ученика | Побудить интерес к историческим и литературным местам Казани | Определение понятия «литератур-ный герой» | Сделать иллюстрации к ст-ию | Работа с лексикой: неологизмы | |
48 | А.П.Платонов «В прекрасном и яростном мире» | 1 | | | Изучение биографии писателя | Совершенствование навыков выразительного чтения | Какие качества человека в произведе- нии | Выразительно прочитать, ответы на вопросы | Посредством анализа определить своеобразие языка писателя | |
49 | А.П.Платонов «Неизвестный цветок» | 1 | | | Показать учащимся силу жизни в цветке | Умение учащихся выражать свои мысли | Комментированно- выразитель-ное чтение текста | Написать подобную «Неизвестный цветок» | Анализ сказки | |
50 | И.А.Бунин «Густой зеленый ельник у дороги», «Листопад» | 1 | | | Урок изучение нов материала | Объяснить учащимся о глубоком психологизме поэта | Знание учащимися фактов биографии поэта | Научиться выразительно, читать | Выразительное чтение, ответы на вопросы, анализ | |
51 | И.А.Бунин «Цифры» | 1 | | | Беседа с включением индивидуальных бесед с учащимися | Показать красоту и силу Бунина | Взаимоотношения дяди и племянника | Написать отзыв на рассказ «Цифры» | Пересказ содержания, с элементами выборочного чтения | |
52 | К.Г.Паустовский «Стекольный мастер» | 1 | | | Довести до сведения учащихся гуманистического пафоса | Навыки самостоятельного чтения | Знание учащимися текста, ответы на вопросы | Перечитать и ответы на вопросы | Умение грамотно строить монологические высказывания | |
53 | Б.Л.Пастернак «Марш», «Иней» | 1 | | | Урок изучение нов материала | Знание тематики творчества | Умение строить монологическую речь | Научиться выразительно читать, ответы на вопросы | Индивидуальная самостоятельная работа ( по карточкам) | |
54 | Биография и лирика С.А.Есенина «В.Я.Брюсова «Н.С.Гумилева, К.Д.Бальмонта | 1 | | | Урок выразительного чтения с элементами беседы | Умение анализировать поэтический текст | Тонкость восприятия поэтом красоты родной природы | Выразительное чтение, ответы на вопросы | Объяснение об оде | |
55 | А.С.Грин. Очерк жизни. «Алые паруса» | 1 | | | Урок изучение нов материала Репродуктивный рассказ с элементами анализа | Ознакомить уч-ся с биографией, творчеством автора | Развитие понятия о герое литератур ного произведе ния | Повторить запись по биографии., читать до ---стр | Инд беседа по пройд материалу | |
56 | «Алые паруса» | |
Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 9 аб класс Данная рабочая программа по литературе для 9 а и б классов составлена на основе федерального компонента государственного стандарта... | Программа по Пояснительная записка рабочая программа по литературе 7-9 класс Рабочая программа по литературе (7-9 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного... | ||
Рабочая программа по литературе 5 класс В данном пособии представлена рабочая программа по литературе для 5 класса к учебнику-хрестоматии: Коровина В. Я., Журавлёв В. П.,... | Рабочая программа по литературе 10 класс Программы по литературе для 5-11 классов (авторы В. Я. Коровина, В. П. Журавлёв, В. И. Коровин, И. С. Збарский, В. П. Полухина;... | ||
Рабочая программа по литературе, 11 класс. Учитель Лысенко И. Н ... | Рабочая программа по литературе. 9 класс. Пояснительная записка рабочая... В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия» для общеобразовательных учебных... | ||
Рабочая программа по литературе 9 класс Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования (2004) по примерной программе основного образования... | Рабочая учебная программа по литературе Класс 5-9 Разработчики: Войтекайтене... Примерной программы по литературе, обеспечивает выполнение требований федерального компонента Государственного стандарта основного... | ||
Пояснительная записка Нормативная база преподавания предмета Рабочая программа составлена на основе примерной государственной программы по литературе для общеобразовательных школ (Рабочая программа... | Рабочая программа по литературе. 6 Класс «Б» Рабочая программа по литературе для 6 класса к учебнику В. П. Полухиной В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина 1 составлена... | ||
Рабочая программа по литературе 5 класс Примерной программы основного общего образования по литературе и авторской программы Т. Ф. Курдюмовой по литературе к учебнику Литература... | Рабочая программа по литературе 5 класс Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования и Программы по литературе... | ||
Рабочая программа по литературе 8 класс Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004 год) и Программы... | Рабочая программа по литературе 8 класс Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004 год) и Программы... | ||
Рабочая программа по литературе в 8 классе Ступень обучения (класс) Рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (базовый уровень): В. Я. Коровина, В. П.... | Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 7 класс на 2013-14 учебный год Составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений по литературе 5-11 классов под редакцией В. Я. Коровиной |