Учебно-тематический план 37 календарно-тематическое планированиепо предмету «Русский язык»
Скачать 3.22 Mb.
|
Стартовая контрольная работа 10 класс (профильный уровень) 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? А) 1) брАла 2) позвОнит 3) клалА 4) щавЕль Б) 1) случАй 2) столЯр 3) соболезновАние 4) тАможня В) 1) закупОрить 2) ждалА 3) катАлог 4) крапивА Г) 1) издавна 2) украАинский 3) углУбить 4) дОговор Д) 1) мусоропроОвод 2) прОцент 3) намерЕние 4 )новорождЕнный 2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова 1) разные возраста 2) обоих берегов 3) на самом верху 4) заляг 5) контейнер апельсинов 6) о семиста километрах 7) в их краях 8) более трудно 9) несколько полотенец 10) помахай нам платком на прощанье 11) в трехста метрах 12) пара теплых носок 3. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. А) Рассмотрев несколько теорий происхождения языка, 1) у автора нет своей определённой точки зрения по этому вопросу. 2) автор не признал убедительной ни одну из них. 3) ни одна из них не показалась автору убедительной. 4) все они отвергаются автором. Б) Называя одним и тем же словом в чём-то сходные предметы, 1) мы отвлекаемся от несущественных деталей. 2) несущественные детали не принимаются во внимание. 3) происходит обобщение признаков. 4) учитываются самые существенные признаки. В) Слушая любимую музыку, 1) каждый раз открываешь в ней что-то новое. 2) время как будто перестаёт существовать. 3) всегда обнаруживается что-то новое, не замеченное раньше. 4) она никогда не надоедает. 4. Укажите верную характеристику предложения: Этот роман стал известен русскому читателю в XVI веке, позже он подвергся на Руси литературной переработке и получил название «Повесть о Бове Королевиче». 1) сложносочинённое 2) сложноподчиненное 3) сложное с бессоюзной и сочинительной связью между частями 4) сложное бессоюзное 5. Укажите верную характеристику предложения: Однако, несмотря на актуальность проблемы приобщения молодого поколения к книгам, эти благие инициативы нелегко реализовать: они неизменно наталкиваются на довольно жесткое сопротивление лоббистов от массовой культуры. 1) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями 2) сложносочинённое3) сложноподчиненное 4) сложное с бессоюзной связью 6. Определите способ подчинительной связи в словосочетаниях: то старье, не менее значимая, третьего года, выпрыгнуть через окно, намного дороже, согласился уехать, двумя руками, две руки, его дом, пойдем туда, своего дяди, все это, тут не ждут. 7. Определите способ словообразования: подчистую, наверху, бестолковый, ответ, просека, во-вторых,предприимчивость, необыкновенно, настойчиво, выяснять, указы, по-товарищески. 8. Среди предложений 11 – 16 найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное неопределенно-личное предложение. Найдите предложение с обособленным приложением. (11) Мы, люди, стареем довольно быстро – не так уж долог человеческий век. (12) Но нас окружает множество вещей, которые старятся и уходят из жизни еще быстрее нас. (13) Ну-ка постарайтесь вспомнить вещи вашего детства, что ушли в историю и вернутся оттуда лишь в качестве мудрых и полезных украшений наших квартир.(14) Я, например, учился писать ручкой с перышком, а чернила носил в замечательной посудине – чернильнице-невыливайке. (15) Помнится, редкие в ту пору иностранцы спрашивали, где можно купить «русский компьютер» — счеты. (16) Говорили, что на этом агрегате наши чиновники подсчитывали даже государственный бюджет. 9. Какой(-ие) тип(-ы) речи представлен(-ы) в предложениях 9 – 16? (9) Разумеется, я несколько утрирую, и все же я не могу отделаться от вопроса: что должна литература? (10) Должна учить? (11) Вряд ли. (12) В наш век наставников и проповедников мудрости хватает без литературы. (13) Должна пробуждать чувства добрые? (14) Но в области чувств мир дожил до ядерного топора, тут не до добрых чувств — не потерять бы рассудок от ненависти! (15) Может быть, в занимательной форме средствами беллетристики преподносить истины, которые в другой, не столь занимательной форме уже не усваиваются обществом? (16) Чем больше размышляешь над этими и схожими с ними вопросами, столь естественными для людей нашей профессии, тем все больше склоняешься к единственно разумной возможности искусства: показать человеку человека таким, каков он есть, и пусть он решает сам, каким ему быть. 1) повествование с элементами рассуждения 2) рассуждение 3) описание с элементами рассуждения 4) описание и повествование Промежуточная контрольная работа по теме«Синтаксические и морфологические нормы» 10 класс (профильный уровень)
Слушая любимую музыку, 1) каждый раз открываешь в ней что-то новое. 2) время как будто перестаёт существовать. 3) всегда обнаруживается что-то новое, не замеченное раньше. 4) она никогда не надоедает. 2. Окончив с отличием политехнический институт, 1) слезы радости навернулись у него на глазах. 2) мне предстояла успешная карьера. 3) мои взгляды устремлены на работу в конструкторском бюро. 4) выпускник с дипломом инженера-технолога пришел на известный завод. 3. Работая с химическими реактивами в лаборатории, 1) старайтесь быть предельно осторожными. 2) мне были понятны многие законы химии. 3) отношения иногда не складываются. 4) надписи на колбах сделаны четким почерком. 4. Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ, 1) учитывается авторская позиция. 2) внимательно, вдумчиво прочитайте исходный текст. 3) часто проблема формулируется неточно, неправильно. 4) комментарий к сформулированной проблеме игнорируется. 5. Читая о страданиях Бруно и Галилея, 1) был предан анафеме догмат о существовании только одного мира. 2) мы подчас готовы считать их палачей олицетворением воинствующего невежества. 3) учение о бесконечности Вселенной никогда не будет забыто. 4) трагедия ученых до сих пор не дает покоя исследователям их жизни. 6. Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, 1) пришла пора опубликовать свои дорожные наблюдения. 2) дается описание рельефа Приморья и горной системы Сихотэ-Алиня. 3) географ В. Арсеньев изучал богатейшие флору и фауну этого края. 4) уже стемнело.
1вариант
2 вариант
4. Определите тип подчинительной связи в словосочетаниях:
5 .Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
|
Похожие:
 | Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений по учебнику «Русский язык. 8 класс» под редакцией Л. З.... |  | Пояснительная записка 2-8 Учебно-тематический план 9 Учебно-методическое... Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины |
| Тематическое планирование по мхк 10 11 классы Настоящий календарно-тематический план разработан применительно к учебной программе по мхк для общеобразовательных учреждений. Календарно-тематический... | | Рабочая программа по предмету «Русский язык» Класс 5 Б Календарно-тематическое планирование составлено на основе нормативно-правовой базы |
| Рабочая программа основного среднего общего образования «русский язык» Календарно-тематический план ориентирован на использование учебника для 5 класса общеобразовательных учреждений «Русский язык 5 класс»... | | Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» 1... Ознакомление с новым предметом и гигиеническими правилами письма. Ориентирование в пространстве |
| Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык». 3 класс Звуки и буквы: гласные и согласные. Различение звонких и глухих, мягких и твердых, парных и непарных | | Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» ... |
| Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Педагогическим советом лицея Протокол № от Директор моу лицей №7 | | Учебно-тематический план Учебно-тематический план написан на основе... Воспитывать самостоятельность, уважительное отношение к ученым, их открытиям, стремление к познанию нового, любовь к предмету математики... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по математике 10-11 классы. 2 Требования к уровню Учебно-тематический план и календарно-тематическое планирование по математике в 10 классе. 14 | | Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего... |
| Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... «Надеждинская средняя общеобразовательная школа имени полного кавалера орденов Славы В. Р. Платонова» Кайбицкого района рт | | Тематический план по предмету: история Календарно-тематическое планирование предназначено для 9 класса и составлено на основе требований к обязательному минимуму содержания... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящий календарно-тематический план разработан применительно к учебной программе по мхк для общеобразовательных учреждений. Календарно-тематический... | | Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... «Литература» под редакцией доктора педагогических наук М. Г. Ахметзянова. Авторы учебника: М. Г. Ахметзянов, Т. В. Воронцова, в двух... |
