Рабочая программа по русскому языку 8 класс

Скачать 200.89 Kb.

Название	Рабочая программа по русскому языку 8 класс
Дата публикации	25.08.2014
Размер	200.89 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:

на заседании ШМО ______________________ ___________________

протокол № 1 Зам. директора по УВР Директор МБОУ «Лицей №3»

от «__»___________ 201_ г. /Севастьянова И.В./ /Чернышова С.С./

_______________ «___»___________ 201_ г. «___ » ___________ 201_ г.

Руководитель ШМО

Салова О.П.
Рабочая программа

по русскому языку

8 класс.
Учитель Севастьянова И.В.

Количество часов на 1 полугодие- 48 часа.

Всего часов по программе - 105.

По учебному плану - 120.

В неделю- 3,5 часа.

Плановых уроков развития речи - 16 часов.

Контрольных работ –7 .

Административных работ - 2.

Календарно-тематическое планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений. Москва. Просвещение. 2010 г. (автор – Ладыженская Т. А.)

Учебник Русский язык: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, /С.Г.Бархударов, С.Е.Крючков, Л.Ю.Максимов и др.- 26-е изд.- М., Просвещение, 2012 г.

2012-2013 учебный год.

Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе Программы М.Т.Баранова для общеобразовательных учреждений. Москва. Просвещение.2000.

Общее количество часов на изучение русского языка по данной программе – 121 час, уроков развития речи – 22 часа, контрольных работ – 7 часов.

Одно из приоритетных направлений в обучении русскому языку: усиление речевой направленности в изучении грамматических тем курса и на этой основе – формирование навыков нормативного, целесообразного и уместного использования языковых средств в разных условиях общения. Именно с этой целью в данной программе увеличено количество уроков развития речи. Добавлены часы соответственно сложности разделов и тем, увеличено количество часов на изучение тем: «Словосочетание», «Односоставные предложения», «Неполные предложения», на повторение изученного в 5-7 классах, на обобщение материала по основным темам курса.

Содержание данного курса нацелено на достижение предметных метапредметных целей обучения, что возможно на основе компетентностного подхода, обеспечивающего формирование коммуникативной, языковой, лингвистической и культуроведческой компетенций. При планировании предусмотрены разнообразные виды контроля: различные диктанты, тесты, изложения, проверочные работы, сочинения, редактирование и моделирование текстов, разборы.

При планировании предусмотрены разнообразные виды контроля: диктанты, тесты, изложения, сочинения, устные сочинения, моделирование, редактирование, текстов, комплексный анализ текста, все виды разборов.

Учащиеся должны:
- знать определения изучаемых языковых единиц, понятий, орфографических и пунктуационных правил;

- владеть всеми видами речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо);

- уметь пересказывать тексты, определять основную мысль, составлять план рассказа, выделять основную и второстепенную информацию, сжимать текст;

- уметь писать сочинения с использованием различных типов речи, понимать их различие(описание, рассуждение, повествование);

- с учетом стиля речи редактировать или конструировать текст;

- правильно произносить изученные слова;

- объяснять значение слов, их правописание;

- анализировать языковые единицы, выполняя различные виды разбора;

- определять части речи, их морфологические признаки;

- характеризовать изученные орфограммы;

- расставлять знаки препинания, обосновывать выбор, используя изученные пунктограммы;

- применять приобретенные знания, умения и навыки в повседневной жизни;

- использовать русский язык как средство получения знаний по другим предметам;

- целесообразно взаимодействовать с окружающими людьми в процессе речевого общения.

Учебно-тематический план курса «Русский язык» для 8 г класса

№	Наименования разделов	Количество часов на изучение раздела	Из них контрольных работ	Из них уроков по развитию речи	Из них практических работ
1.	Повторение изученного в 5-7 классах	17	1	5	-
2.	Синтаксис и пунктуация
2.1	Словосочетание	4	-	-	-
2.2.	Предложение	4	-	3	-
2.3.	двусоставные предложения. Главные члены предложения	8	-	-	-
2.4.	Второстепенные члены предложения	12	-	2	-
2.5.	Односоставные предложения. Неполные предложения	20	1	3	-
2.6	Предложения с однородными членами	12	1	2	-
2.7.	Предложения с обособленными членами	10	1	-	1
2.8.	Предложения с уточняющими обособленными членами	8	1	3	1
2.9.	Предложения с обращениями, вводными словами, междометиями	12	1	2	-
2.10.	Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь.	8	1	-	-
3.	Повторение изученного в 8 классе	1	-	-	-
	Итого	121	8	22	2

Литература:

1.Дейкина А.Д. Пахнова Т.М. Универсальные дидактические материалы по русскому языку.8-9 классы. М.Аркти. 1999.

2.Купалова А.Ю. Изучение синтаксиса русского языка в школе. М. 2002.

3.Львова С.И. Уроки словесности в 5-9 классах. М.Дрофа.2001.

4.Малюшкин А.Б. Айрапетова С.Г. Диктанты по русскому языку. М. ТЦ «Сфера» 2001.

5.малюшкин А.Б. Тестовые задания для проверки знаний по русскому языку. 8 класс. М. ТЦ «Сфера» 2001.

6.Пахнова Т.М. Раздаточные материалы. 8 класс. М.Дрофа. 2000.

7. Львов В.В. Обучение нормам произношения и ударения в школе. 5-9

№	Дата	Тема урока
1 неделя		I четверть (9 недель – 36 часов: Р.р. – 6 ч. К.д. – 1 ч.)
1	3.09 – 8.09	Функции русского языка в современном мире.
2		Повторение пройденного в 5 -7 классах. Языковая система русского языка.
3		Повторение изученного. Фонетика.
4		Повторение изученного. Фонетика.
2 неделя
5	10.09 – 15.09	Морфемика и словообразование.
6		Морфемика и словообразование.
7		Лексика и фразеология.
8		Морфология.
3 неделя
9	17.09 – 22.09	Морфология.
10		Р.р. Строение текста. Стили речи. (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 7 класс, урок 41).
11		Р.р. Строение текста. Стили речи. (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 7 класс, урок 41).
12		Р.р. Подготовка к устному сочинению по картине В.В. Мешкова «Золотая осень в Карелии»
4 неделя
13	24.09 – 29.09	Р.р. Устное сочинение по картине
14		Синтаксис и пунктуация. (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 7 класс, урок 49).
15		Синтаксис и пунктуация. Синтаксис и пунктуация. (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 7 класс, урок 49).
16		К.р. Контрольный диктант по теме: «Повторение изученного в 5-7 классах».
5 неделя
17	1.10 – 6.10	Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками.
18		Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Строение и грамматическое значение словосочетаний.
19		Связь слов в словосочетании.
20		Связь слов в словосочетании.
6 неделя
21	8.10 – 13.10	Связь слов в словосочетании. Синтаксический разбор словосочетаний.
22		Предложение. Строение и грамматическое значение предложений.
23		Интонация предложения. Синтаксический разбор предложения.
24		Простое предложение. Порядок слов в предложении. Логическое ударение.
7 неделя
25	15.10 – 20.10	Р.р. Описание архитектурных памятников как вид текста. Подготовка к сочинению-описанию архитектурного памятника.
26		Р.р. Сочинение-описание архитектурного памятника. (упр. 114)
27		Двусоставные предложения. Главные члены предложения. Подлежащее.
28		Сказуемое. Простое глагольное сказуемое.
8 неделя
29	22.10 – 27.10	Составные сказуемые. Составное глагольное сказуемое.
30		Составное глагольное сказуемое.
31		Составное именное сказуемое.
32		Составное именное сказуемое.
9 неделя
33	29.10 – 3.11	Тире между подлежащим и сказуемым.
34		Тире между подлежащим и сказуемым.
35		Тире между подлежащим и сказуемым.
36		Второстепенные члены предложения. Дополнение.
10 неделя		II четверть (7 недель – 28 часов Р.р. – 4 ч. К.д. – 2 ч.)
37	12.11 – 17.11	Трудные случаи выражения дополнений
38		Определение.
39		Приложение.
40		Обстоятельство. Основные виды обстоятельств.
11 неделя
41	19.11 – 24.11	Обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами.
42		Р.р. Ораторская речь, её особенности.
43		Р.р. Устное сочинение. Публичное выступление об истории своего края. (упр. 201)
44		К.р. Контрольная диктант по теме: «Двусоставные предложения».
12 неделя
45	26.11 – 1.12	Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками.
46		Односоставные предложения. Основные группы односоставных предложений.
47		Односоставные предложения с главным членом – сказуемым. Предложения определенно-личные.
48		Предложения определенно-личные.
13 неделя
49	3.12 – 8.12	Предложения определенно-личные.
50		Предложения неопределенно-личные.
51		Предложения неопределенно-личные.
52		Предложения неопределенно-личные.
14 неделя
53	10.12 – 15.12	Безличные предложения.
54		Безличные предложения.
55		Безличные предложения.
56		Односоставные предложения с одним главным членом – подлежащим. Назывные предложения.
15 неделя
57	17.12 – 22.12	Р.р. Изложение
58		Р.р. Изложение
59		Обобщение по теме «Односоставные предложения»
60		Неполные предложения. Понятия о неполных предложениях.
16 неделя
61	24.12 – 29.12	Неполные предложения.
62		Контрольный диктант по теме: «Односоставные предложения».
63		Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками.
64		Предложения с однородными членами. Понятия об однородных членах.
17 неделя		III четверть (10 недель – 40 часов : Р.р. – 4 ч. К.д. - 3 ч. )
65	14.01 – 19.01	Однородные и неоднородные определения.
66		Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них.
67		Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них.
18 неделя
68	21.01 – 26.01	Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них.
69		Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.
70		Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.
19 неделя
71	28.01 – 2.02	Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.
72		Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них. Синтаксический разбор предложения с однородными членами.
73		Р.р. Подготовка к сочинению-рассуждению на основе литературного произведения ( в том числе дискуссионного характера).
20 неделя
74	4.02 – 9.02	Р.р. Сочинение-рассуждение на основе литературного произведения. (упр.293)
75		Контрольный диктант по теме: «Предложения с однородными членами».
76		Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками. Предложения с обособленными членами.
21 неделя
77	11.02 – 16.02	Обособленные определения и приложения.
78		Обособленные определения и приложения.
79		Обособленные определения и приложения.
22 неделя
80	18.02 – 23.02	Обособленные определения и приложения.
81		Контрольная работа по теме «Обособленные определения и приложения»
82		Обособленные обстоятельства.
23 неделя
83	25.02 – 2.03	Обособленные обстоятельства.
84		Обособленные обстоятельства.
85		Практическая работа по теме «Обособленные обстоятельства».
24 неделя
86	4.03 – 9.03	Синтаксический разбор предложений с обособленными членами.
87		Предложения с уточняющими обособленными членами. Обособление уточняющих членов предложения.
88		Обособление уточняющих членов предложения.
25 неделя
89	11.03 – 16.03	Обособление уточняющих членов предложения.
90		Р.р. Изложение с элементами сочинения на морально-этическую тему.
91		Р.р. Изложение с элементами сочинения на морально-этическую тему.
26 неделя
92	18.03 – 23.03	Практическое занятие по теме «Предложения с уточняющими обособленными членами»
93		Контрольный диктант по теме: «Предложения с обособленными и уточняющими членами».
94		Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками. Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями.
27 неделя		IV четверть (8 недель – 32 часа : Р.р. – 2 ч. К.Д. - 2 ч.)
95	1.04 – 6.04	Обращение и знаки препинания при нем.
96		Обращение и знаки препинания при нем.
97		Вводные слова и вводные предложения. Знаки препинания при них.
28 неделя
98	8.04 – 13.04	Вводные слова и вводные предложения. Знаки препинания при них.
99		Вводные слова и вводные предложения. Знаки препинания при них.
100		Вводные слова и вводные предложения. Знаки препинания при них. Предложения с междометиями.
29 неделя
101	15.04 – 20.04	Вставные конструкции.
102		Вставные конструкции.
103		Контрольный диктант по теме «Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»
30 неделя
104	22.04 – 27.04	Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками.
105		Р.р. Изложение.
106		Р.р. Изложение.
31 неделя
107	29.04 – 4.05	Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь. Предложения с прямой речью. Знаки препинания в них.
108		Диалог.
109		Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной.
32 неделя
110	6.05 – 11.05	Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной.
111		Цитаты и знаки препинания при них.
112		Закрепление темы «Способы передачи чужой речи»
33 неделя
113	13.05 – 18.05	Контрольный диктант по теме: «Повторение изученного в 8 классе».
114		Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками.
115		Повторение изученного в 8 классе. Синтаксис словосочетания.
34 неделя
116	20.05 – 25.05	Синтаксис предложения.
117		Синтаксис предложения.
118		Обособленные члены предложения
35 неделя
119	27.05 – 29.05	Пунктуационный разбор предложений.
120		Подготовка к экзамену.
121		Подведение итогов года.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа педагога Троицкой О. Н. учителя русского языка... Рабочая программа по русскому языку (7 класс) составлена на основе авторской программы С. И. Львовой «Программа по русскому языку...		Рабочая программа по русскому языку 5 класс пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования...
	Рабочая программа по русскому языку 9 класс Федерального компонента Государственного стандарта общего образования, Примерной программы по русскому языку и программы по русскому...		Рабочая программа по русскому языку 7 «Б» класс Для реализации этой цели необходимо поднять обучение русскому языку на новый качественный уровень, соответствующий условиям и потребностям...
	Рабочая программа по русскому языку 7 класс Для реализации этой цели необходимо поднять обучение русскому языку на новый качественный уровень, соответствующий условиям и потребностям...		Рабочая программа по русскому языку 9 класс Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования (2004), Примерной программы основного образования...
	Рабочая программа по русскому языку для 5 б класса разработана на... Морф по русскому языку, авторской концепции Т. А. Ладыженской с учетом требований регионального образовательного стандарта Забайкальского...		Рабочая программа по русскому языку,3 класс,Михайлова М. С. Рассмотрена Развернутое тематическое планирование по русскому языку (3 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного...
	Рабочая программа по русскому языку 9 а класс Учитель: Язовских Татьяна... Государственного стандарта, примерной программы по русскому языку,М., Дрофа,,2008,программы по русскому языку к учебникам для 5-9...		Рабочая программа по русскому языку Класс 8а С. И. Львовой, которая соответствует новым образовательным стандартам по русскому языку и входит в состав умк вместе с учебником...
	Рабочая программа по русскому языку 11 класс, базовый уровень Программа по русскому языку для 11 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)...		Пояснительная записка 5 класс рабочая программа по русскому языку... РФ. Обучение ведётся по учебнику: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова «Русский язык. 5 класс» М., 2013 г./ Научный...
	Рабочая программа по русскому языку 6 класс Перечень нормативных документов, используемых при составлении рабочей программы по русскому языку		Рабочая учебная программа по русскому языку 10 класс Составлена на основе программы по русскому языку для 10-11 кл общеобразовательных учреждений авт. Власенкова А. И
	Рабочая программа по русскому языку. 9 класс Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования по русскому языку (базовый уровень) 2004 г		Рабочая программа по русскому языку рабочая программа по русскому... Русский язык. 6 класс. Под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта. М.: Дрофа. – 2008

Рабочая программа по русскому языку 8 класс

Похожие: