Публичный отчет о работе гоу сош №212 в 2008-2009 учебном году (август 2009 год)
Скачать 0.57 Mb.
|
Охват учащихся бесплатным питанием
Из таблицы видно, что все учащиеся из многодетных и социально-незащищенных семей охвачены двухразовым питанием. Для учащихся, не получающих бесплатное питание, было организовано платное питание. Охват учащихся платным питанием
В сентябре и ноябре месяце были проведены родительские собрания на тему: «Организация питания в школе». Для учащихся начальной школы в течение этого учебного года были проведены уроки «Полезные привычки». Для учащихся 5 – 11 классов проводились беседы на классных часах на темы: «Как правильно питаться», а для учащихся 6 классов прошли лекции на тему: «Рациональное питание», которые провели сотрудники НИИ гигиены детей и подростков. В этом учебном году питание в школьной столовой осуществлялось ООО КШП «Логарифм». В первых числах сентября велась работа по регулированию питания с их стороны. Продукты доставлялись вовремя и качественные. Дополнительно у детей есть возможность купить в буфете горячий чай с булочкой и бутербродом, фрукты, соки. Питание учащихся находится под постоянным контролем школьной комиссии по питанию, медицинской сестры и периодически контролируется специалистами СЭС и представителями ООО КШП «Логарифм». Ежедневно проверялось качество приготовления пищи. Результаты фиксировались в бракеражном журнале. В течение учебного года школьной комиссией было проведено 9 проверок, из них 6 раз проверялось качество приготовленной пищи, вес, температурный режим. Три раза проверялось санитарное состояние зала школьной столовой и внешнее состояние посуды. Санитарное состояние пищеблока соответствовало санитарно-гигиеническим нормам. Замечаний со стороны СЭС и школьной комиссии не было. Режим питания соблюдался, вес соответствовал нормам. Пища подавалась горячей. Питание в столовой проходит организовано. Очередей на раздаче нет, питание в школе нравится учащимся. Хорошей организацией горячего питания школьников можно положительно влиять на процесс обучения, помогать ребятам успешно овладевать знаниями.
Работа по сохранению и укреплению здоровья и формированию здорового образа жизни ведется организованно по нескольким направлениям:
В нашей школе большое внимание уделяется тому, чтобы учебная мебель соответствовала росту учащихся. Состояние мебели удовлетворительное. Нормам санитарно-гигиенических требований соответствует и:
В рамках программы «Оздоровление детей и подростков» в сентябре был заключен договор с поликлиникой о проведении плановых мероприятий по обследованию и оздоровлению детей. В октябре - декабре проводилась ревакцинация учащихся против ряда заболеваний : гриппа ( 1-11 классы) , менингита (1-2,5-6 классы), кори (9-10 кл.),гепатита (7 кл.), туберкулеза (1 и 9 кл.), краснухи (1-11 кл.). Проводилась диспансеризация учащихся 2,5,7 классов с обследованием у врачей-специалистов: педиатра, ортопеда-хирурга, лора, невропатолога , окулиста, кардиолога. По итогам диспансеризации дети были направлены в районные поликлиники к врачам-специалистам для прохождения лечения. Для учащихся 1 классов (54 чел.) и родителей проводились совместно с стоматологическим центром уроки гигиены полости рта с обучением пользования зубной щеткой. Для учащихся старших классов проводились беседы : «Рациональное питание» - 5-6 классы ; «Гигиена кожи» -8 классы ; «Гигиена полового воспитания»-9-11 классы. Для учащихся 1-4 классов проводились уроки «Полезные привычки». Тем не менее, статистика заболеваемости детей остается высокой. Совместно с медицинской сестрой проведен учет состояния здоровья учащихся. Лидируют желудочно-кишечные, сердечно-сосудистые, эндокринные заболевания, плоскостопие, бронхиальная астма. Разработка эффективных мер по укреплению здоровья детей и подростков имеет исключительное значение для современной общеобразовательной школы. Здоровье школьников во многом зависит от условий жизни детей в школе. Установление гармоничной связи между обучением и здоровьем обеспечивает качественный сдвиг в сторону повышения эффективности учебного процесса, то есть осуществление комплексного подхода к проблеме, и имеет прямое отношение к обучению. Сведения о здоровье детей, обучающихся в школе № 212
Забота о здоровье включает в себя несколько важных моментов. Это и питание, и режим сна, и движения, и пребывание детей на воздухе. Вследствие «сидячей» жизни дети имеют такие дефекты физического развития, как нарушение осанки, слабость опорно-двигательного аппарата, ожирение. Отсутствие постоянной физической нагрузки отрицательно влияет на развитие сердечно-сосудистой системы, серьезно снижает умственную работоспособность, ухудшает память. В нашей школе следят за систематическими посещениями детей занятий физкультуры. Преподаватели, учитывая все заболевания учащихся, создают наиболее благоприятные условия для сохранения здоровья и работоспособности ребенка. Много детей с искривлением позвоночника. Правильная осанка не появляется сама по себе, ее необходимо формировать с раннего детства. Мало уделяется внимания осанке учащихся. Как правило, не все преподаватели за этим следят. Классным руководителям 1 –6 классов необходимо наблюдать, как сидит ребенок за партой, чтобы не возникла опасность искривления позвоночника. По сравнению с предыдущим годом в школе увеличилось детей с хроническими заболеваниями на10 % от общего количества детей в школе. СВЕДЕНИЯ о состоянии здоровья учащихся ГОУ СОШ № 212 САО г. Москвы.
 В последние годы отмечается устойчивая тенденция к ухудшению показателей здоровья детей. Низкий исходный уровень здоровья детей самым неблагоприятным образом сказывается на адаптации их к учебной нагрузке. Наша школа не является исключением в вопросе низкого уровня здоровья детей столичного региона. Сегодня здоровье подрастающего поколения, как заявлено в программе «Столичное образование – 4», отнесено к приоритетным направлениям социальной политики в образовании. Опираясь на городскую программу, в 2005 году была создана школьная программа «Здоровье». За прошедшие годы почти все поставленные задачи в программе или выполнены, или выполняются. Проведен комплекс мер, направленных на совершенствование физического и духовного здоровья детей: - заключен договор с детской поликлиникой № 76 о медицинском обслуживании учащихся; - регулярно проводится диспансеризация учащихся с целью наблюдения динамики состояния детского здоровья; - в школе имеется медицинский и процедурный кабинеты; - обеспечивается и поддерживается санитарно-гигиеническое состояние школы; - отремонтирован и оборудован большой спортивный зал; - отремонтирована спортивная площадка на территории школы; - проводится многоплановая спортивно-оздоровительная работа (работают спортивные кружки и секции, школа участвует практически во всех спортивно-оздоровительных мероприятиях, проводимых районом и округом); - выявлены и обследованы семьи, где родители или лица их замещающие не обеспечивают детям необходимые жизненные условия. Школа работает с такими семьями совместно с ПДН ОВД «Коптево», комиссией по делам несовершеннолетних Управы района «Коптево», психологической службой ОМЦ СОУО ДО г. Москвы. - проводятся мероприятия по профилактике курения, алкоголизма, наркомании. Анализ социального паспорта СОШ №212, уровня заболеваемости и здоровья детей, требований социума позволяет определить в качестве приоритетной проблему сохранения и укрепления здоровья учащихся, социальной защищенности учащихся. __________________________________ Основные задачи, стоящие перед педагогическим коллективом в 2009-2010 учебном году: 1. Сохранение и развитие фундаментальности школьного образования в единстве всех образовательных областей. 2. Реализация модели образовательной школы через предоставление всем учащимся одинаковых возможностей, дифференциацию и индивидуализацию обучения, развитие профильной направленности школьного образования 3. Создание условий для работы с одаренными учащимися и учащимися с трудностями в обучении с учетом традиционных и новых технологий обучения. 4. Развитие компонента ОУ как системообразующего в формировании личности школьника (в учебной и во внеучебной деятельности). 5. Обеспечение условий в образовательном процессе для самопознания, самосовершенствования и адекватного профессионального самоопределения личности учащихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Аналитический отчет о работе ноу «эврика» за 2008-2009 год В муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №1 им. А. П. Гайдара» в 2008-2009 учебном году... | | Публичный отчет коллектива моу сош №7 о работе в 2009 2010 учебном году Екатеринбург Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №7 |
| Моу «Школа №17» г. Полысаево Кемеровской области за 2009-2010 учебный год В 2009-2010 учебном году в школе 19 классов-комплектов (18 в 2008-2009 учебном году.) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Отчет о работе экспериментальной площадки в моу сош №1 в 2008 – 2009 учебном году |
| Публичный отчёт мбоу-сош №18 ст. Мочище за 2009-2010 учебный год общие сведения об учителях В 2009-2010 учебном году аттестовано 6 педагогов ( Илькина Н. П. дважды: как учитель и как заместитель директора по вр): два (три)... | | Публичный отчет тольятти 2010 Основные результаты деятельности гоу... Основные результаты деятельности гоу спо музыкального колледжа «Тольяттинское музыкальное училище» в 2009 учебном году: Публичный... |
 | Анализ уровня воспитанности в 2008-2009 учебном год В 2008-2009 учебном году основной целью воспитательной работы являлось личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие... | | Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область / Городской округ Богданович / моу байновская средняя общеобразовательная... |
| Анализ методической работы моу сош №58. Зам директора по увр коленченко... В 2008-2009 учебном году школа работала над методической темой: Использование возможностей школы – комплекса полного дня для внедрения... | | Публичный отчет с. Верх-Яминское Целинного района, Алтайского края 2008-2009 уч год Публичный доклад моу «Верх-Яминская основная общеобразовательная школа» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного... |
| Публичный доклад директора моу «Начальная школа детский сад г. Чебоксары» Гак по специальностям академии в 2009/2010 учебном году, признал работу гак в 2009/2010 учебном году удовлетворительной, поручил... | | Публичный отчёт о результатах деятельности моу «сош №11» г. Братска в 2011-2012 уч году Коллективом отработаны следующие этапы: 1-й, Теоретический (2008-2009 г.),2-й, Первый опыт освоения темы (2009-10г.); 3-й этап, Практическая... |
| Публичный отчет по итогам 2009-2010 учебного года Публичный отчет... Отчет мы адресуем нашим учредителям, Управляющему совету школы, местной общественности, органам местного самоуправления, жителям... | | Публичный отчет о деятельности за 2008-2009 уч год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» |
| О состоянии воспитательной работы мкоу «Тагиркентская основная общеобразовательная... Гак по специальностям академии в 2009/2010 учебном году, признал работу гак в 2009/2010 учебном году удовлетворительной, поручил... | | Анализ работы моу кулешовской сош №16 за 2009-2010 учебный год С учетом организации учебно-воспитательного процесса в 2009-2010 учебном году была выбрана научно-методическая тема школы |
