Методические рекомендации для студентов специальности 050709 Преподавание в начальных классах

Скачать 324.37 Kb.

Название	Методические рекомендации для студентов специальности 050709 Преподавание в начальных классах
страница	3/3
Дата публикации	26.08.2014
Размер	324.37 Kb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Литература > Методические рекомендации

1 2 3

Приложение 5
ТАБЕЛЬ ОЦЕНОК УЧИТЕЛЕЙ БАЗОВЫХ ШКОЛ

Дата	Класс	Предмет, Тема урока	Анализ урока	Оценка	Ф.И.О. учителя, подпись

Приложение 6

Титульный лист педагогического дневника
ГБОУ СПО Самарский социально-педагогический колледж

ДНЕВНИК
педагогической практики «ПРОБНЫЕ УРОКИ И ЗАНЯТИЯ»

студента(ки) ____ группы
специальность 050709.52

Преподавание в начальных классах

_________________________________________________

ф.и.о. студента(ки)

г.о. Самара, 2012-2013 учебный год

Приложение 7
Расписание пробных уроков на 6 семестр 2012-2013 учебного года

студента(ки) группы 31

______________________________________________________

ф.и.о. студента(ки)

Дата	Предмет	Методист
31.01.2013
07.02.2013
14.02.2013
21.02.2013
28.02.2013
07.03.2013
14.03.2013
21.03.2013
04.04.2013
11.04.2013
18.04.2013
25.04.2013
16.05.2013

Сводная таблица пробных уроков за 6 семестр 2012-2013 учебного года

№	Предмет	По плану	Дано
1	Русский язык
2	Литературное чтение
3	Обучение грамоте
4	Математика
5	Окружающий мир
6	Обществознание
7	Технология
8	Изобразительная деятельность
9	Физическая культура
10	Музыка
11	Классный час

Приложение 8

Информационный лист
База практики

МБОУ СОШ № 12 им. Героя Советского Союза Ф.М. Сафонова,

г. Самара, ул. Красноармейская, 93 А
Расписание звонков

1 смена		2 смена
№ урока	время	№ урока	время
1	8.00 – 8.40	1	13.30 – 14.10
2	8.50 – 9.30	2	14.20 – 15.00
3	9.50 – 10.30	3	15.20 – 16.00
4	10.50 – 11.30	4	16.10 – 16.50
5	11.40 – 12.20	5	17.00 – 17.40
6	12.25 – 13.05	6	17.45 – 18.25

Список учителей начальных классов

Класс	№ кабинета	Ф.И.О. классного руководителя
1 «А»	203	Гаврилова Наталья Александровна
2 «Б»	206	Лукьянова Людмила Николаевна
2 «В»	204	Каримова Ольга Керимовна
2 «Г»	214	Зуева Ирина Михайловна
2 «Д»	201	Нестерова Екатерина Владимировна
3 «А»	203	Галочкина Лариса Александровна
3 «Б»	202	Литвинова Любовь Владимировна
3 «В»	306	Бакрадзе Лиана Сергеевна
3 «Г»	209	Мжельская Ольга Владимировна
4 «Б»	205	Карслян Римма Ашотовна
4 «В»	206	Ильина Вера Александровна
4 «Г»	209	Савельчева Оксана Ивановна

Приложение 9
СХЕМА АНАЛИЗА УРОКА
1. Общие сведения об уроке:

дата;
класс;
предмет;
оборудование: подготовлены ли наглядные пособия, их целесообразность и необходимость на уроке, подготовлена ли доска;
организационное начало урока: приветствие учителя, организация класса, установление порядка и дисциплины;
тема урока, его цели и задачи.

2. Тип и структура урока:

тип урока: целесообразность его выбора с точки зрения темы в целом и дидактической цели занятия; место урока в системе занятий по целому разделу;
связь урока с предыдущим: как она осуществлялась;
структура урока: соответствует ли она данному типу урока; последовательность отдельных этапов урока; обеспечение целостности и завершенности урока; особенности подведения итогов урока; соблюдение временных рамок урока.

3. Содержание урока:

соответствие содержания программе;
связь учебного материала с современностью, местным окружением школы;
установление межпредметных связей;
методы и формы формирования трудолюбия, чувства уважения к людям труда;
особенности развития интеллектуальных способностей, нравственных и эстетических чувств у учащихся;
использование дидактических материалов и оборудования кабинета;
уровень роста или совершенствование навыков, знаний и умений на основе ранее усвоенного материала.

4. Методы и приемы обучения на уроке:

используемая система методов и приемов, их сочетание;
соответствие методов и приемов содержанию материала, типу, целям, задачам урока и возрастным особенностям учащихся;
соответствие методов обучения осуществлению задач воспитания;
соблюдение основных требований к уроку;
особенности развития на уроке наблюдательности и логического мышления учащихся;
видя, место и особенности самостоятельной работы учащихся;
формирование у школьников умения учиться;
использование для самостоятельной работы дидактических материалов и технических средств обучения;
формирование у школьников навыков самоконтроля;
способы индивидуализации и дифференцирования заданий для учащихся в зависимости от их личностных и возрастных особенностей и подготовки;
обеспечение последовательности в самостоятельном применении учащимися знаний, навыков и умений в ходе урока.

5. Взаимодействие учителя и учеников:

умение владеть классом, организовать его работу, повышать активность, интерес, соблюдать дисциплину, отношение к отдельных учащимся с учетом индивидуальных особенностей каждого;
мотивация учения в течение всего урока, особенности используемых приемов;
стиль и тон в работе учителя, педагогический такт;
наблюдательность, эмоциональность;
культура речи, поза, мимика, жестикуляция, внешний вид учителя.

6. Результаты урока:

достижение цели;
выполнение плана урока;
выводы и предложения.

Приложение 10

Бланк анализ пробного урока
Анализ показательного пробного урока
Дата _____________

Класс ____________

Студент __________________________________________________________

Предмет _________________________________________________________
Тема урока _______________________________________________________

Цель урока _______________________________________________________

_______________________________________________________

Тип урока ________________________________________________________
Оборудование и ТСО _____________________________________________

__________________________________________________________________

Этап урока	Содержание урока	Анализ урока (по схеме)

Приложение 11

Бланк самоанализа пробного урока
СХЕМА САМОАНАЛИЗА ПРОБНОГО УРОКА
Дата _____________

Класс ____________

Предмет _________________________________________________________
Тема урока _______________________________________________________

Цель урока _______________________________________________________

_______________________________________________________

Тип урока ________________________________________________________

Трудности, возникшие при подготовке к уроку ______________________

Положительные моменты урока __________________________________

Недостатки в ходе урока и их возможные причины __________________

Предложения по улучшению качества урока ________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 12

Титульный лист конспекта пробного урока
ГБОУ СПО Самарский социально-педагогический колледж

КОНСПЕКТ УРОКА
по ____________________________________________________

предмет
в __________ МБОУ СОШ № ________________

класс наименование ОУ

Выполнил(а) студент(ка)

группы _____

специальность 050709.52

«Преподавание в начальных

классах»

________________________

ф.и.о. студента

Методист ______________

ф.и.о. методиста

______________________________

подпись методиста

Учитель _______________

ф.и.о. учителя

______________________________

подпись учителя

г.о. Самара, 2012-2013 учебный год

Приложение 13

Бланк конспекта пробного урока
Тема урока: _______________________________________________________

Цель: ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Задачи: __________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Оборудование: ___________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Литература: ______________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
Ход урока (с выделением структурных частей урока)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

1 2 3

Похожие:

	Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по дисциплине... «Преподавание в начальных классах» заочной формы обучения. Оно составлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму...		Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины Методические рекомендации предназначены для студентов специальности (050709) «Преподавание в начальных классах» инаправлены на оказание...
	Публичный отчет по специальности 050709. 52 «Преподавание в начальных классах» Подготовка специалистов по специальности 050709. 52 «Преподавание в начальных классах» осуществляется с 1981г на основании приказа...		Методические рекомендации для обучающихся по специальности 050709... Преддипломная практика является завершающим этапом практической подготовки будущего педагога. К ней допускаются студенты, успешно...
	Образовательная программа по специальности. Общие положения Комплект информационно-методических материалов разработан в помощь студентам выпускного курса для специальности 050709 «Преподавание...		Задания по пп по пм 01; пм 02; пм 03 для студентов 4 курса специальности... Задания по пп по пм 01; пм 02; пм 03 для студентов 4 курса специальности 050146 «Преподавание в начальных классах» в период с декабря...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Студентка 3 курса, специальности 050709 Преподавание в начальных классах Смирнова Дарья Ивановна		Реферат Исполнитель: студентка 311 группы специальности 050709 «Преподавание... Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минусинский педагогический колледж...
	График учебной и производственной практики по специальности 050709... В тематическом планировании отражены подробно типы и темы уроков, элементы содержания, требования		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности...
	Методическое пособие представляет собой сборник дидактического материала,... Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 050709 Преподавание в начальных классах, 050720 Физическая...		Методические указания по выполнению самостоятельных работ 12 Раздел введение 12 Методические указания для студентов по выполнению самостоятельной работы по мдк 01. 03. «Детская литература с практикумом по выразительному...
	Программа учебной дисциплины оп. 05 безопасность жизнедеятельности... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Программа учебной дисциплины огсэ. 04 Иностранный язык (немецкий)... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Классификация: "Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области изобразительного искусства" студентки 3 "В" группы...		Участник конференции: Леунова Дарья Владимировна Место учебы и специальность: гоу спо тспк, специальность 050709 "Преподавание в начальных классах"

Школьные материалы