Отчет о результатах самообследования муниципального образовательного учреждения «Открытая (сменная) общеобразовательная школа»

Скачать 0.5 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования муниципального образовательного учреждения «Открытая (сменная) общеобразовательная школа»
страница	3/4
Дата публикации	13.09.2014
Размер	0.5 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Литература > Отчет

1 2 3 4

Самооценка инновационной деятельности образовательного учреждения (реализуемые в образовательном процессе инновационные образовательные технологии; тематика, содержание и результаты экспериментальной / инновационной деятельности; участие в конкурсах, фестивалях; публикации, выступления, обобщение инновационного педагогического опыта).

В своей деятельности педагоги школы активно внедряют в практику современные инновационные образовательные технологии:

1. Проблемное обучение – активно используется на всех ступенях обучения

2. Технология дифференцированного обучения – применяется педагогами в урочной деятельности при обучении детей с различным уровнем подготовленности (на всех ступенях обучения)

3. Технология модульного и блочно-модульного обучения эффективно применяется при изучении математики, русского языка, истории и других дисциплин.

4. Здоровьесберегающие технологии являются неотъемлемой частью всего учебного процесса и реализуются путем пропаганды правильного питания, здорового образа жизни, занятий в спортивной секции, смены видов деятельности на уроках, соблюдение САнПина в учебном процессе и т.п.

5. Исследовательские методы обучения, используются в основном на старшей ступени обучения в гуманитарной, естественнонаучной, математической и информационно-технологической предметных областях

6. Информационно-коммуникационные технологии внедряются посредством изучения информатики. В школе активно осуществляется повышение компетентности педагогов в области использования информационно-коммуникативных технологий в учебном процессе путем самообразования и организации работы творческой группы педагогов-новаторов школы.

Реализуемые программы дополнительного образования.

Школа не реализует программы дополнительного образования

Оказываемые платные образовательные услуги.

МОУ ОСОШ г.Ленинска не оказывает платные образовательные услуги.
Раздел 6. Результаты освоения реализуемых образовательных программ.

Организация контроля и проведение мероприятий по обеспечению полноты реализации основных общеобразовательных программ.

В МОУ ОСОШ г.Ленинска приоритетным направлением внутришкольного контроля является педагогический мониторинг.

Этапами работы мониторинга являются:

-сбор информации по результатам полугодий и срезовых контрольных работ;

- преобразование информации в разработанную форму;

- принятие управленческого решения (вырабатываются предложения и рекомендации, создающие основу для дальнейшего совершенствования работы педагогического коллектива или отдельных учителей по формированию у учащихся системы качества знаний);

контроль за выполнением решения.
С помощью мониторинга администрация школы определяет полноту и качество реализации поставленных образовательной программой целей и задач (прежде всего задач, связанных с обучением школьников), оценивает, насколько характеристики реализуемой деятельности соответствуют модели ожидаемого результата, прежде всего модели выпускника.
Система мониторинга.

объект анализа, оценки, контроля показатели полноты и качества реализации ОП	источник получения информации	методы получения информации	сроки, периодич-ность оценки контроля	Ответствен-ные за проведение оценки,	направление использования информации
1. Контингент уч-ся (кол-во), сохранность	книга приказов	анализ приказов по школе	начало и конец полугодия, года	Директор, кл.руковод.	распределение учебной нагрузки, штатное расписание сотрудников, финансирование школы
2.Выбытие из школы уч-ся	книга приказов	анализ приказов по школе	начало, конец полугодия, года	Директор, кл.руковод.	отчеты по школе УО
3.Динамика качества подготовки уч-ся 9,12кл	ведомости успеваемости протоколы экзаменов	анализ ведомостей	по итогам экзаменов	директор	для анализа работы
4.Классно – обобщающий контроль	ведомости успеваемо сти	анализ ведомостей	в конце каждой четверти	директор учителя – предметники	для анализа работы
5.Выполнение учебных программ	журналы	анализ	конец года	директор учителя – предметники	для анализа работы
6. Уровень воспитанности	анализ поведения учащихся	анкетированное наблюдение	в течение года	классные руководители,соц.педагог	для анализа работы
7. Учащиеся, состоящие на учете в КДН, ОППН	сведения инспекторов КДН, ОППН	связь кл.рук. с инспекторами	в течениие учебного года	кл.рук., социальный пе6дагог	работа по профилактике правонарушений
8. Социальный паспорт уч-ся	анкета уч-ся, личное дело	анкетирование беседы с учащимися, родителями, посещение на дому	в течение учебного года, отчет на начало уч.года	кл.рук-ли, завуч по УВР, социальный пе6дагог	работа кл. рук-лей, составление плана работы, образовательные программы
9.Мониторинг профессионального роста учителя	материалы МО, учителя	посещение уроков, открытые уроки, обобщение опыта, результаты аттестации.	ежегодно	директор	улучшение качества обучения и воспитания

На основе социологических, педагогических и психологических исследований, проводимых в школе, выявляются возможности повышения качества образования путем:

- совершенствования структуры содержания образования;

- разработки интегрированных уроков

- использования здоровьесберегающих , развивающих технологий, разноуровневого обучения;

- использования индивидуальных консультаций и зачетных часов.

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов при ТЭК (за 3 года).

Учебный год	Учебные предметы	Количество выпускников							Средний балл
		всего	сдававших		«5» (чел.)	«4» (чел.)	«3» (чел.)	«2» (чел.)
		всего	чел.	%	«5» (чел.)	«4» (чел.)	«3» (чел.)	«2» (чел.)
2006-2007 уч.г.
2007-2008 уч.г.
2008-2009 уч.г.

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников XI классов в форме ЕГЭ (за 3 года).

Учебный год	Учебные предметы	Количество выпускников									Средний балл
		всего	сдававших		100 баллов		90-99 баллов		Не перешли минимальный порог
		всего	чел.	% от общего кол-ва	чел.	% от общего кол-ва	чел.	% от общего кол-ва	чел.	% от общего кол-ва
2007-2008 уч.г.	Русский язык математика	18 18	18 18	100 100					8 8	44 44	38 24
2008-2009 уч.г.	Русский язык математика	21 21	18 18	85 85					7 8	38 44	37 20
2009-2010 уч.г.	Русский язык математика	11 11	9 9	82 82					1 1	11 11	40 24

Сведения о награждении выпускников по ступеням образования (за 3 года).

Показатели по ступеням образования	Учебные годы
	2007-2008 уч.г.		2008-2009 уч.г.		2009-2010 уч.г.
	человек	% от общего количества выпускников	человек	% от общего количества выпускников	человек	% от общего количества выпускников
1 ступень
Награждены похвальным листом «За отличные успехи в учении»
2 ступень
Получили аттестат особого образца
3 ступень
Награждены серебряной медалью
Награждены золотой медалью

Самооценка результатов итоговой аттестации выпускников образовательного учреждения.

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников показали, что учащиеся имеют, в основном, удовлетворительный уровень базовых знаний по курсу школьной программы.

Итоги аттестации отразили стабильность и целенаправленность работы коллектива школы в плане реализации основного общего и среднего (полного) общего образования для различных категорий школьников.

Сведения об участии обучающихся в олимпиадах (за 3 года).

Учебный год	Учебные предметы	Этапы
		школьный		муниципальный		региональный (зональный)		региональный (заключительный)		заключительный
		чел.	% от общего кол-ва	чел.	% от общего кол-ва	чел.	% от общего кол-ва	чел.	% от общего кол-ва	чел.	% от общего кол-ва
2006-2007 уч.г.
2007-2008 уч.г.
2008-2009 уч.г.

Сведения о победителях и призерах олимпиад (за 3 года).

Учебный год	Учебные предметы	Этапы
		муниципальный		региональный (зональный)		региональный (заключительный)		заключительный
		чел.	% от общего кол-ва	чел.	% от общего кол-ва	чел.	% от общего кол-ва	чел.	% от общего кол-ва
2006-2007 уч.г.
2007-2008 уч.г.
2008-2009 уч.г.

Сведения об участии обучающихся в конкурсах, фестивалях, соревнованиях и пр.

Учащиеся МОУ ОСОШ г.Ленинска принимают участие в спортивных мероприятиях: соревнованиях, состязаниях и т.п.

Самооценка организации работы с одаренными детьми.

Так как учащиеся, поступающие в МОУ ОСОШ г.Ленинска, обычно имеют низкий или средний уровень базовых знаний, работа с одаренными детьми в школе невозможна.

1 2 3 4

Похожие:

	Отчёт о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного учреждения Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение...		Отчёт о результатах самообследования деятельности муниципального... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская...
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...		Отчет о результатах самообследования муниципального казённого образовательного... Организационно-правовая форма: Муниципальное казенное образовательное учреждение
	Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального казенного образовательного учреждения открытая (сменная) общеобразовательная школа
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного образовательного... Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Новониколаевская средняя общеобразовательная школа №2»		Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного... Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского...
	Отчет о результатах самообследования Муниципального образовательного... Муниципального образовательного учреждения Дубовского района «Дубовская начальная общеобразовательная школа №1»		Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №18» за 2012-2013 учебный год
	Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения «Коммунаровская детская школа искусств» от «28» марта 2014 года, протокол №26		Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления
	Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах...		Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального казенного... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №4 городского округа
	Отчет о результатах самообследования Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 города Иркутска открыта в сентябре1977...

Школьные материалы