Отчет о результатах самообследования муниципального казённого образовательного учреждения «Мариновская основная общеобразовательная школа»

УТВЕРЖДАЮ : Директор МКОУ «Мариновская ООШ» ___________Н.А. Павленко Рассмотрено на заседании педагогического Совета протокол № ____ от «___» ______________ 2012г. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ муниципального казённого образовательного учреждения «Мариновская основная общеобразовательная школа» Калачёвского муниципального района Волгоградской области 2012 г Раздел 1.Общие сведения Тип: общеобразовательное учреждение. Вид: основная общеобразовательная школа. Учредитель: Администрация Калачевского муниципального района . Организационно-правовая форма: Муниципальное казенное образовательное учреждение. Наименование филиалов: нет. Место нахождения: с. Мариновка, ул. Набережная, 21 «А», Калачевский район, Волгоградская область, 404523. Адрес осуществления образовательной деятельности: с. Мариновка, ул. Набережная, 21 «А», Калачевский район, Волгоградская область, 404523. Банковские реквизиты: р/счет 40204810800000000041 в ГРКЦГУ Банка России по Волгоградской области, л/счет 1309 к 225201. Телефон: 8 (84472) 56-3-73. 1.10. Факс: 8 (84472) 56-3-73. E-mail: maros9@yandex.ru. Cайт: http://obraz.volganet.ru/folder_5/folder_1/folder_16/folder_2/folder_4/folder_1/folder_14/ ФИО руководителя: Павленко Надежда Александровна. ФИО заместителя: Конотобскова Татьяна Геннадьевна. Раздел 2. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения 2.1.ОГРН 1023405374552. Реквизиты свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: серия 34 № 003980195 зарегистрировано 3 сентября 2012 года 2.2. ИНН 3409007561 КПП 340901001. Реквизиты свидетельства о постановке на учет в налоговом органе юридического лица: серия 34 № 003782771, 23 января 1998 года. 2.3.Устав: утверждён 16 ноября 2011 г. № 2099, зарегистрирован 24 ноября 2011 г.; изменения и дополнения от 11 июля 2012 г. № 1176, зарегистрированы 18 июля 2012г. 2.4.Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия 34 ОД № 000557, Комитет по образованию и науке Администрации Волгоградской области, дата выдачи «30» декабря 2011 г., срок действия - бессрочно. 2.5. Свидетельство о государственной аккредитации: серия 34 ГА № 000128, регистрационный № 577, Комитет по образованию и науке Администрации Волгоградской области, дата выдачи «19» декабря 2011 г., действительно до «08» апреля 2013 г. Раздел 3. Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности и ресурсном обеспечении образовательного процесса 3.1.Форма владения зданиями и помещениями, реквизиты соответствующих документов: оперативное управление: здание школы – Свидетельство о государственной регистрации права, серия 34 – АА № 522316, выдано 15.05. 2012 г. Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Волгоградской области; технический паспорт выдан Волгорадским филиалом ФГУП «Ростехинвентаризация-Федеральное БТИ» Калачевское отделение, инвентарный номер 18:216:002:000437670, номер в реестре 270907:002:000437670, кадастровый номер 34 09 030500 0000. 3.2.Общая площадь используемых зданий и помещений 451,5 м2 . 3.3.Учебная площадь 305,6 м² 3.4.Учебная площадь на одного обучающегося 2,5 м². 3.5.Заключение Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека на используемые здания и помещения № 34.12.01.000.М.000995.07.08 от 10.07.2008 г. 3.6.Заключение Управления Государственного пожарного надзора ГУ МЧС России по Волгоградской области на используемые здания и помещения № 0000706 от 11 июля 2008 г. 3.7 Оснащение учебных и специализированных помещений, используемых для реализации образовательных программ: Виды учебных помещений Виды оборудования % оснащенности Кабинет физики и математики - 1 Демонстрационное оборудование по механике Демонстрационное оборудование по оптике Демонстрационное оборудование по термодинамике Лабораторные наборы по механике Лабораторные наборы по электричеству Лабораторные наборы по оптике Мультимедийные учебные пособия 7 – 9 класс Специализированная мебель Мультимедийные учебные пособия 7 – 9 класс Портреты выдающихся деятелей математики Комплект инструментов классных: линейка, угольники, циркуль Мебель 80 100 100 80 100 80 100 100 80 50 100 100 Кабинет химии и биологии Комплект плакатов «Справочно-инструктивные таблицы по химии» Комплект плакатов «Химические реакции» Набор реактивов для лабораторных работ Набор моделей атомов Набор посуды и принадлежностей Технические средства обучения (компьютер, проектор, экран) Мультимедийные учебные пособия 7 – 9 класс Специализированная мебель Микроскопы Муляжи Натуральные объекты, коллекции 80 100 70 60 75 100 80 80 70 50 60 Кабинет начальных классов – 2 шт. Печатные пособия, плакаты Технические средства обучения (компьютер, проектор, экран) Мультимедийные учебные пособия 1– 4 класс Мебель, регулируемая по высоте 100 100 50 100 Кабинет истории и географии - 1 Мультимедийные учебные пособия 7 – 9 класс Набор карт по географии и истории Технические средства обучения (компьютер, проектор, экран) Мебель Наглядные пособия 70 80 100 100 60 Кабинет русского языка и литературы - 1 Печатные пособия, плакаты Портреты писателей и поэтов Технические средства обучения (компьютер, проектор, экран) Мебель 60 100 60 100 Кабинет иностранного языка и информатики - 1 Наглядные схемы, плакаты, алфавит (настенная таблица) Карта страны, изучаемого языка Набор фотографий с изображением ландшафта, городов, отдельных достопримечательностей стран, изучаемого языка Мультимедийные учебные пособия, обучающие программы 7 – 9 класс Технические средства обучения (компьютеры, проектор, экран, сканеры, цифровые фотоаппараты, программные продукты) Мебель, компьютерные столы 80 100 100 80 80 80 Оснащенность спортивным инвентарём Мячи баскетбольные Мячи футбольные Мячи волейбольные Мячи для большого теннисные Мячи для метания Гранаты для метания Набор для настольного тенниса Волейбольная сетка со стойкой Корзина баскетбольная с сеткой на щите Маты гимнастические Козел гимнастический Мостики гимнастические Канат для лазания Канат для перетягивания Обручи гимнастические Скакалки гимнастические Гимнастические скамейки Стойки для прыжков в высоту Гимнастические лестницы Шахматы Шашки Щит для метания в цель Эстафетные палочки Ядро для толкания Стол для настольного тенниса Секундомер однокнопочный Спортивная форма Методическая литература Тренажеры 100 100 70 50 50 50 100 100 30 100 0 0 100 100 100 100 0 50 100 100 0 0 50 100 100 100 30 100 3.8.Наличие лицензионного программного оборудования и обеспечение доступа к Интернет-ресурсам в образовательном процессе. В школе имеется в наличии 9 компьютеров, объединённых в локальную сеть (в пяти кабинетах), с выходом в глобальную сеть Интернет. На всех компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение (операционные системы, антивирусы и офисные программы). Контент - фильтрация осуществляется по договору с ООО «СкайДНС». Вид программы Наименование программы Где применяется Операционная система Microsoft Windows XP Образовательный процесс, делопроизводство. Офисный пакет Microsoft Office 2007 Образовательный процесс, управление школой, делопроизводство. Системное ПО Архиватор 7-Zip (бесплатная версия) Антивирус Касперского 6.0 Образовательный процесс, делопроизводство. Системное ПО Персональный Клиент Фильтрации SkyDNS, Тариф «Школа» Контентная фильтрация Прикладное ПО Интерактивные пособия: Математика 5 – 6 класс. Математика 7 – 9 класс. Физика 7 – 9 класс. Биология 7 – 9 класс История 7 – 9 класс. Образовательный процесс 3.9 Состояние библиотечного фонда. Количество наименований Количество экземпляров Общий фонд 2011 шт. 4012 шт. Официальные издания 2011 шт. 4012 шт. Подписные издания - - Справочная литература - - Художественная литература 1948 1948 Новые поступления за 5 лет 319 407 3.10.Состояние учебно-информационного фонда. Учебники Учебно-методические издания Электронные образовательные ресурсы (количество единиц) Количество экземпляров Количество наименований Количество Экземпляров на одного обучающегося Количество экземпляров Количество наименований 423 63 6 - - 42 3.11.Самооценка ресурсного обеспечения образовательных программ. Ресурсное обеспечение образовательного процесса достаточное. В наличии имеется необходимое количество учебников, справочной и художественной литературы. Библиотечный фонд регулярно пополняется новыми подписными изданиями, учебно-методической литературой, энциклопедическими изданиями. Имеются в наличии электронно-образовательные ресурсы. Большинство учебных кабинетов оснащено необходимым оборудованием. Раздел 4. Педагогический состав и контингент обучающихся образовательного учреждения. Структура управления образовательным учреждением. 4.1.Контингент обучающихся образовательного учреждения (за последние 3года). Классы Количество обучающихся 2009-2010 уч. год 2010-2011 учеб.год 2011-2012 учеб.год 1-4 классы 31 36 29 5-9 классы 48 49 42 Средняя наполняемость классов 9 10 9 4.2.Контингент обучающихся, осваивающих образовательные программы (по ступеням образования) Уровни учебных программ Ступени образования 1 ступень 2 ступень 3 ступень Кол-во классов % от общего числа классов ступени Кол-во классов % от общего числа классов ступени Кол-во классов % от общего числа классов ступени 1 2 3 4 5 6 7 1. Базовый уровень 4 100 5 100 - - 4.3.Сведения о педагогических работниках человек % от общего количества педагогов Всего педагогических работников 11 100 Образовательный ценз: -высшее профессиональное образование 10 91 - среднее профессиональное образование 1 9 - начальное профессиональное образование - - Квалификационная категория: 2 18 - высшая квалификационная категория - - - первая квалификационная категория 1 9 - вторая квалификационная категория 1 9 Почетные звания: - - Отраслевые награды - - Прошли курсы повышения квалификации (общее количество за последние 3 года) 9 82 Укомплектованность штатов -на штатной основе 11 100 -совместители 2 -по штатному расписанию 13,4 100 -укомплектованность фактически 11 100 4.4.Самооценка педагогического потенциала образовательного учреждения Штат педагогических работников укомплектован полностью и состоит из 11 человек. В течение 3-х лет кадровый состав педагогического персонала обновлялся. В настоящий момент в МКОУ«Мариновская ООШ» работают два молодых специалиста. За последние годы в школе накоплен положительный опыт работы, который дал возможность сделать шаг вперед: продуктивная работа над методическими темами, опыт проведения педагогических советов в нетрадиционной форме, целенаправленная работа по проблеме сохранения здоровья обучающихся, взаимодействия школы с родителями. Педагогический потенциал учителей позволяет осуществлять работу по созданию условий для обеспечения непрерывного процесса становления учебной, социальной, гражданской зрелости и самореализации всех субъектов образовательного процесса. Кадровый состав по стажу педагогов МКОУ «Мариновская ООШ» Стаж работы 2009-2010 2010-2011 2011-2012 человек % человек % человек % До 1 года 1 8,4 - - - 0 1-3 года 2 16,6 1 8,4 - 0 3-5 лет 2 16,7 2 16,6 1 9,1 5-10 лет 3 25,0 3 25,0 4 36,4 10-15 лет 2 16,7 3 25,0 5 45,4 15-20 лет 2 16,6 3 25,0 1 9,1 Распределение кадрового состава по стажу в 2011 – 2012 году представлено на диаграмме: Кадровый состав по образованию педагогов МКОУ «Мариновская ООШ» 2009-2010 уч. год 2010--2011 уч. год 2011-2012 уч. год Высшее 8 8 10 Среднее специальное 4 4 1 Распределение кадрового состава по уровню образования за 3 года представлено в диаграмме: Квалификационная категория педагогов МКОУ «Мариновская ООШ» Категория 2009-2010 уч. год 2010--2011 уч. год 2011-2012 уч.год Высшая категория - - - I категория 3 1 1 II категория 7 1 1 Нет категории 2 10 9 Молодые специалисты образовательного учреждения. 2009-2010 уч. год 2010-2011 уч. год 2011-2012 уч. год 3 человека 2 человека 1 человек 4.5. Социальный паспорт образовательного учреждения МКОУ«Мариновская ООШ» Общие сведения об образовательном учреждении Тип – общеобразовательное учреждение Вид – основная общеобразовательная школа Юридический адрес: 404523, Волгоградская область, Калачёвский район, с. Мариновка, ул. Набережная, дом 21 «А» Контактные телефоны 8(84472) 56-3-73 Дополнительная информация – Детское объединение «Факел» (5 – 9 классы) Кадровый состав образовательного учреждения. Администрация: Директор: Павленко Надежда Александровна Заместитель директора по учебно-воспитательной работе: Конотобскова Татьяна Геннадьевна. Сотрудники: Общее число сотрудников–11(из них совместителей из числа педагогов – 1, тех. персонала 1), из них педагогических работников-10. Информация о педагогах: Образовательный уровень: имеют высшее образование –10, из них педагогическое – 8; имеют среднее специальное - 1, из них педагогическое - 0. Квалификационный показатель профессионализма: имеют II квалификационную категорию – 1; имеют I квалификационную категорию – 1; имеют высшую квалификационную категорию – 0. Общий педагогический стаж работы: имеют стаж работы до 5 лет – 1; имеют стаж работы от 5 до 10 лет – 4; имеют стаж работы от 10 лет и выше – 6. 1.Половозрастной состав: мужчин –1 женщин –10 до 30 лет - 1 30-40 лет – 4 40–50 лет –1 50–55 лет – 2 55–60 лет – 2 старше 60 лет – 1 Сведения об обслуживающем персонале – 5 чел., в том числе: Сторож – 2 чел. Повар – 1 чел. Энергетик - 1 чел. Техничка – 1 чел. Награды и поощрения: Передельская Т.А. – Почетная грамота Волгоградской областной думы; Конотобскова Т.Г. – Почетная грамота Комитета образования Калачёвского муниципального района как заместитель директора по учебно-воспитательной работе; Ляпина Н.А. - Благодарственное письмо Администрации Калачёвского муниципального района, как классный руководитель; Сведения об обучающихся образовательного учреждения. Общие данные: Общее число детей на 01.09.2012 года - 68 Из них мальчиков - 32, девочек – 36 Количество классов и число учащихся: 1.Дошкольники - нет 2.Обучающиеся I ступени ( 1-4 классы) –3 класса; 34 обучающихся 3.Обучающиеся II ступени ( 5-9 классы) -5 классов; 34 обучающихся Социальный статус учащихся и их семей: - дети из многодетных семей – 15, из них - дети семей инвалидов – нет, родителей – пенсионеров – нет. -дети-инвалиды - нет -дети матерей – одиночек - 5 -дети участников ликвидации на ЧАЭС - нет -дети матерей – вдов - 3 -дети отцов - вдовцов - нет -дети, чьи родители в разводе - 12 -опекаемые дети - нет -дети с хроническими заболеваниями – 2. В состав администрации МКОУ«Мариновская ООШ» входят: Павленко Надежда Александровна, директор МКОУ «Мариновская ООШ», 15лет педагогического стажа; Конотобскова Татьяна Геннадьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, первая категория,7 лет управленческого стажа. Структура управления образовательным учреждением Совет старшеклассников Совет школы Зам. директора по УВР Родительский комитет Директор школы МО (творческие группы) МО начальных классов МО классных руководителей Совет начальных классов учеников Администрация МКОУ «Мариновская ООШ» осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательного учреждения. Обеспечивает системную, образовательную и административно-хозяйственную работу образовательного учреждения. Обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. Формирует контингенты обучающихся, обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке. Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательного учреждения, принимает решения о программном планировании его работы, участии образовательного учреждения в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении. Обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся в образовательном учреждении. Совместно с советом образовательного учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и реализацию программ развития образовательного учреждения, образовательной программы образовательного учреждения, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения. Создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и реализацию инициатив работников образовательного учреждения, направленных на улучшение работы образовательного учреждения и повышение качества образования, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. В 2010/11/12 учебном году в школе продолжает функционировать детское объединение «Факел»(5 - 9 кл.) под руководством заместителя директора по учебно-воспитательной работе Конотобсковой Т.Г., которое ставит следующие задачи: воспитание патриотизма, приобщение к родной культуре, создание условий для раскрытия способностей каждого ребёнка. Основу детского объединения составляют первичные объединения (отряды), которые создаются на базе учебных классов по добровольному принципу. Высшим органом первичного объединения является Совет старшеклассников. Координирующим органом является Актив детского объединения, избираемый на общем сборе большинством голосов. Каждый отряд имеет свое название. Высшим руководящим органом объединения является Совет школы. К исключительной компетенции Совета относятся: решение вопроса о создании, реорганизации и ликвидации объединения; внесение изменений и дополнений в Положение о детском объединении; выбор приоритетных направлений деятельности объединения. В период между общим сбором постоянно действующим руководящим органом объединения является Актив. В Активе обязанности между членами объединения разделяются по направлениям: трудовой сектор - помогает в организации наглядного оформления мероприятий сектор «Знания» - помогает в сборе информации к праздникам, осуществляют подбор сценариев; сектор «Олимпийский резерв» - отвечают за организацию и проведение спортивных праздников, веселых стартов, дней здоровья; сектор «Массовик-затейник» - объединяет инициативных и творческих ребят, которые могут организовать игру, коллективно-творческое дело. «Пресс-центр» - обучающиеся, следящие за событиями, происходящими в стенах школы, организуют выпуск газет, молний, боевых листков, конкурсы рисунков и плакатов. Детское объединение работает по следующим направлениям: нравственно-правовое; патриотическое; художественно-эстетическое. Детское объединение организует конкурсы, смотры, игры в классах, школе, экскурсии, встречи, акции, дискотеки, походы, выставки и т.д. Детское объединение сотрудничает с администрацией школы, учителями, руководителями кружков, детской библиотекой с. Мариновка и Домом творчества, а также с другими государственными организациями в соответствии с целями и задачами. Взаимодействие с другими детскими организациями осуществляется путем участия в районных мероприятиях. «Структура методической работы в образовательном учреждении» Педагогический совет Директор Заместитель по УВР директора по УВР, ВР Методический совет совет Инициативные группы педагогов Предметные МО МО классных руководителей Управляющий совет педагогов Система организации и управления научно-методической работы в МКОУ «Мариновская ООШ» предполагает определенный порядок в расположении и связи действий, работу по строгой системе, нечто целое, представляющее единство закономерно расположенных и находящихся во взаимной связи частей; совокупность служб методической работы, взаимосвязанное функционирование которых направлено на оптимальную организацию качественного учебного процесса. Система научно-методической работы в школе имеет органы управления для интеграции компонентов системы, взаимодействия их друг другом и окружающей средой, динамичная, развивающаяся и упорядоченная. Качество результатов образовательной деятельности школы обеспечивается через управление качеством основных рабочих процессов научно-методической работы: это постоянные и временные объединения педагогов, позволяющие учителям на методическом, общепедагогическом и дидактическом уровнях изучить актуальные проблемы развития личности школьника, которые создаются на определенное время для решения конкретной, профессиональной задачи. Функционирование методологических семинаров позволяет учителям разобраться в принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности на философском, общенаучном и технологическом уровнях. Учение о закономерностях научного познания служит ориентиром в процессе исследовательской работы учителя.

Похожие:

	Отчёт о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного учреждения Полное наименование образовательного учреждения в со­ответствии с Уставом: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение...		Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного... Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского...
	Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным...		Отчет о результатах самообследования Муниципального казённого общебразовательного учреждения Полное наименование образовательной организации (в соответствии с Уставом): Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение...
	Отчет о результатах самообследования муниципального образовательного...		Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного... Полное наименование образовательной организации в соответствии с уставом: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Краснолипьевская...
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Вортчинская основная общеобразовательная школа»		Отчёт о результатах самообследования деятельности муниципального... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская...
	Отчет о результатах самообследования 1 Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Борисоглебского городского округа		Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
	Публичный отчёт о результатах деятельности муниципального образовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение «Верхнекалинская основная общеобразовательная школа» (далее Школа) расположено на территории...		Публичный отчёт о результатах деятельности муниципального образовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение «Верхнекалинская основная общеобразовательная школа» (далее Школа) расположено на территории...
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного образовательного... Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Новониколаевская средняя общеобразовательная школа №2»		Приказ №25 от 24. 05. 2013г. Образовательная программа Муниципального... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Никольская основная общеобразовательная школа»
	Публичный отчет Муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Основная общеобразовательная школа деревни Таштугай муниципального района Хайбуллинский...		Отчет о результатах самообследования Муниципального образовательного... Муниципального образовательного учреждения Дубовского района «Дубовская начальная общеобразовательная школа №1»