Отчет о результатах самообследования муниципального казённого образовательного учреждения «Мариновская основная общеобразовательная школа»
Скачать 0.96 Mb.
|
| Раздел 8. Финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения. Финансово-хозяйственная деятельность школы определяется законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом. За школой в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с Уставом, в установленном порядке закрепляются объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), находящиеся на ее балансе. Земельные участки закрепляются за школой в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Школа использует имущество, закрепленное за ней на праве оперативного управления, в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации. Школа не вправе продавать, сдавать в аренду, отдавать в залог, вносить в качестве вкладов в уставной капитал хозяйственных обществ или иным способом распоряжаться муниципальным имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ей по смете, без согласования с Учредителем, а также Советом школы. Школа несет ответственность перед Учредителем за сохранность и эффективное использование закрепленного за ней имущества. Контроль за использованием по назначению и сохранностью имущества, закрепленного за школой на праве оперативного управления, осуществляет Учредитель и комитет по образованию Калачевского муниципального района в установленном законодательством Российской Федерации порядке. Финансирование школы осуществляется за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации - Волгоградской области и средств местного бюджета размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ, а также дополнительных образовательных программ в части оплаты труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды в соответствии с нормативами, установленными законами Волгоградской области. Из местного бюджета финансируются расходы школы на содержание зданий и оплату коммунальных услуг на основании сметы расходов, утвержденной директором школы, в пределах кредитов, выделяемых комитетом по образованию Калачевского муниципального района. Школа вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом школы услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц. Привлечение школой дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров ее финансирования за счет средств Учредителя. С целью обеспечения систематического контроля за ходом исполнения смет расходов, состоянием расчетов и сохранностью денежных средств и материальных ценностей школа передает на договорных началах ведение бухгалтерского учета бухгалтерии. Директор школы распоряжается указанными средствами по согласованию с Управляющим Советом. Школа устанавливает заработную плату работников школы, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры премирования работников в пределах фонда оплаты труда в соответствии с новой системой оплаты труда. Школа является плательщиком по своим обязательствам в пределах бюджетных ассигнованийи своих внебюджетных средств. Субсидиарную ответственность по обязательствам школы несет собственник закрепленного за ней имущества. Раздел 9. Выявленные по результатам самообследования проблемы.
1. В основе содержания патриотического воспитания МКОУ «Мариновская ООШ» лежит представление, что современный человек, живущий в современном мире – это: воспитанник школы, знакомый с историей своей школы, развивающий её традиции; гражданин своего Отечества, уважающий его законы, познающий взаимную ответственность личности и общества, готовый к труду на благо и процветание этого общества, способный интегрироваться в европейскую и мировую культуру, не теряя национальной самобытности. Такая цель может быть достигнута благодаря решению следующих задач: воспитание у школьников чувства причастности их семей, ближайшего окружения к славной и героической истории школы, Калачёвского района, города-героя Волгограда, всей страны. 2. Основой воспитания здорового образа жизни является необходимость формирования основ культуры здоровья, сознательного отношения к семейной жизни; расширение видов творческой деятельности в системе дополнительного образования, его социокультурного окружения для наиболее полного удовлетворения интересов; привлечение к занятиям физической культурой и спортом большего числа обучающихся среднего и старшего возраста; расширение материально-технической базы. 3. Снижение интереса к обучению в школе у отдельных обучающихся происходит по ряду причин: отсутствие понимания социальной значимости обучения, устойчивый интерес к одним учебным предметам в ущерб усвоению других, неудовлетворенность однообразием форм учебных занятий. Недостаточная мотивация к учебной деятельности наблюдается у ряда обучающихся, у которых не всегда формируется воля к преодолению трудностей в учебной работе, умение выполнять требования учителя, происходит смена и чередование интересов. 4. Наблюдается уход части детей в другие образовательные учреждения (лицеи, гимназии, ресурсные центры). Несмотря на то, что в школе создаются условия, позволяющие ребенку проявить свои способности через систему дополнительного образования (сеть кружков, спортивных секций), их количество и материальная оснащенность недостаточны. Каждый год разрабатываются и внедряются программы новых спецкурсов. Стало традицией в школе ежегодно проводить предметные недели, где ребята имеют возможность подвести итог своей творческой или научно-исследовательской деятельности. Необходимо искать новые пути в проведении соревнований, конкурсов, викторин, где бы дети почувствовали свою самостоятельность. Это должно помочь ребёнку в формировании нравственного осмысленного отношения к самому себе и окружающим и своей жизнедеятельности. Раздел 10. Планируемые мероприятия по решению выявленных проблем. 1. Совершенствование системы патриотического воспитания происходит путём проведения классных часов, общешкольных мероприятий, родительских собраний, через активное участие в мероприятиях патриотической направленности разного уровня. В школе создаются условия, позволяющие ребёнку применять свои способности через систему дополнительного образования. 2. В школе создаются условия для формирования у детей здорового образа жизни через спортивные секции, тематические классные часы, спортивные праздники разного уровня, укрепление воспитательного потенциала семьи, необходимого для духовно-нравственного развития формирующейся личности в условиях современного общества. В силу несформированности физического потенциала личности, асоциализации семей некоторых обучающихся уровень физического и психического развития отдельных детей низкий, поэтому за обучающимися с дивиантным поведением необходим систематический контроль как со стороны школы, так и со стороны родителей. 3. Формирование активной позиции школьника: словесное внушение, обеспечение ситуации личного выбора, создание ситуации активного влияния в совместной учебной деятельности ( работа в парах, группах). Формирование положительного отношения к учению (создание общей положительной атмосферы на уроке, целенаправленное стимулирование детей на уроке). Развитие познавательных интересов в учебной и внеучебной деятельности. 4. Активизация творческого потенциала педагогов в работе с одаренными детьми. Дальнейшее совершенствование деятельности педагогического коллектива, направленной на работу с одаренными детьми и их родителями. Ожидаемые результаты.
|
Похожие:
 | Отчёт о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного учреждения Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение... |  | Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного... Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского... |
| Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... | | Отчет о результатах самообследования Муниципального казённого общебразовательного учреждения Полное наименование образовательной организации (в соответствии с Уставом): Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение... |
| Отчет о результатах самообследования муниципального образовательного... | | Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного... Полное наименование образовательной организации в соответствии с уставом: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Краснолипьевская... |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Вортчинская основная общеобразовательная школа» | | Отчёт о результатах самообследования деятельности муниципального... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская... |
| Отчет о результатах самообследования 1 Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Борисоглебского городского округа | | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа... |
| Публичный отчёт о результатах деятельности муниципального образовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение «Верхнекалинская основная общеобразовательная школа» (далее Школа) расположено на территории... | | Публичный отчёт о результатах деятельности муниципального образовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение «Верхнекалинская основная общеобразовательная школа» (далее Школа) расположено на территории... |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного образовательного... Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Новониколаевская средняя общеобразовательная школа №2» | | Приказ №25 от 24. 05. 2013г. Образовательная программа Муниципального... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Никольская основная общеобразовательная школа» |
| Публичный отчет Муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Основная общеобразовательная школа деревни Таштугай муниципального района Хайбуллинский... | | Отчет о результатах самообследования Муниципального образовательного... Муниципального образовательного учреждения Дубовского района «Дубовская начальная общеобразовательная школа №1» |
