Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 62 «Филология»

Скачать 0.55 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 62 «Филология»
страница	2/4
Дата публикации	28.10.2014
Размер	0.55 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

а) общекультурные (ОК):

• владеть культурой мышления; способностью к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи; умение создать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2);

• готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

• стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);

• умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития первых и устранения последних (ОК-7);

• осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности (ОК-8);

• владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

• способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

• владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации (ОК-13);

б) профессиональные (ПК):

• способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка и литературы, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1);

• владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);

• свободное владение основным изучаемым языком в его литературной форме (ПК-3);

• владение основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом языке (ПК-4);

• способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка и литературы, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности (ПК-5);

• способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК-6);

• владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знание основных библиографических источников и поисковых систем (ПК-7);

• владение навыками участия в научных дискуссиях, выступлениях с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального представления материалов собственных исследований (ПК-8);

• владение навыками перевода различных типов текста с иностранных языков и на иностранные языки; аннотирование и реферирование документов, научных трудов и художественных произведений на иностранных языках (ПК-14).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• знать о взаимосвязи языка и этнической культуры, языка и мышления; основные положения, задачи и понятийный аппарат этнолингвистики, историю развития этого направления в языкознании и важные проблемы современной этнолингвистики;

• уметь ориентироваться в основных течениях лингвистической мысли, связанных с проблемами этнолингвистики, анализировать отдельные стороны языковой картины мира; демонстрировать знания основных положений и концепций современной этнолингвистики;

• владеть базовыми навыками сбора материала языковой и речевой культуры этносов, анализа языковых фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий, применяемых в этнолингвистике; исследования языковой картины мира этноса на основе ассоциативного эксперимента с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов; навыками подготовки аннотаций, рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, знаниями основных библиографических источников и поисковых систем; участия в научных дискуссиях, выступлениях с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального представления материалов собственных исследований;

Структура и трудоемкость дисциплины

3. Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.				Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час	Итого количество баллов
№	Тема	недели семестра	Лекции	Семинарские (практические) занятия	Лабораторные занятия	Самостоятельная работа	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час	Итого количество баллов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	Модуль 1
1.	Ведение. Общество. Этнос. Язык. Культура	1	2			2	4	2	5
2.	Этнолингвистика в истории лингвистической мысли	2,3	4			4	8	2	10
3.	Славянская этнолингвистика	4	2			2	4	2	5
4.	Лингвистическая картина мира	5,6	4			4	8		10
	Всего		12			12	24	6	30
	Модуль 2
1.	Объективная реальность и ее лингвистическая интерпретация	7,8	4			4	8		10
2.	Социальная реальность и ее лингвистическая интерпретация	9	2			2	4		5
3.	Пространство и время и их выражение в языке	10	2			2	4		5
4.	Народная таксономия	11	2			2	4		5
5.	Метафорическая основа языка	12	2			2	4	2	5
	Всего		12			12	24	2	30
	Модуль 3
1.	Фразеология как «культурный компонент» языка	13	2			2	4		5
2.	Язык и культурные модели	14	2			2	4	2	5
3.	Проблема двуязычия и бикультурности	15	2			2	4	2	5
4.	Нетождественность языка и культуры	16	2			2	4		5
5.	Язык и культура в современном мире	17	2			2	4	2	3
6.	Язык вне этнической культуры	18	22			2	4		17
	Всего		12			12	24	6	40
	Итого (часов, баллов):		36			36	72	14	0 – 100
	из них часов в интерактивной форме							14

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

научное сообщение

лингвистический эксперимент

контрольная работа

тест

реферат

эссе

комплексные ситуационные задания

электронный практикум

презентация

Модуль 1

0-1

0-4

0 – 5

0-2

0-6

0 – 10

0-1

0-2

0-5

0-2

0-4

0-2

0-10

Всего

Модуль 2

0-2

0-6

0-2

0-10

0-1

0-2

0-5

0-1

0-2

0-5

0-1

0-2

0-5

0-1

0-4

0-5

Всего

Модуль 3

0-1

0-2

0-5

0-1

0-2

0-5

0-1

0-2

0-5

0-1

0-2

0-5

0-1

0-2

0-3

0-1

0-6

0-10

0-17

Всего

Итого

0 – 100

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС			Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
№	Модули и темы	обязательные		дополнительные	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
Модуль 1		работа с литературой, источниками
1.1	Ведение. Общество. Этнос. Язык. Культура	конспект		эссе на тему «Этническую принадлежность не выбирают, а наследуют» (С.В. Чешко)»	1	2	0-1 0-4
1.2	Этнолингвистика в истории лингвистической мысли	составление логической схемы «Становление этнолингвистики»		подготовка доклада на одну из предложенных тем	2,3	4	0-2 0-2
1.3	Славянская этнолингвистика	составление хронологической таблицы «Этапы становления славянской этнолингвистики»		подготовка презентации «Проблемы современной славянской этнолингвистики»	4	2	0-1 0-2
1.4	Лингвистическая картина мира	лингвистический эксперимент «Внешность человека»		подготовка презентации «Картина мира … народа»	5,6	4	0-4 0-2
	Всего по модулю 1:				12		0-18
Модуль 2			работа с литературой, источниками
2.1	Объективная реальность и ее лингвистическая интерпретация		работа со словарем	подготовка презентации «Объективная реальность и ее отражение в …. языке»; подготовка доклада на одну из предложенных тем	7,8	4	0-1 0-2 0-2
2.2	Социальная реальность и ее лингвистическая интерпретация		составление схемы «Моя родня»	подготовка доклада на одну из предложенных тем	9	2	0-1 0-2
2.3	Пространство и время и их выражение в языке		работа со словарем	подготовка доклада на одну из предложенных тем	10	2	0-1 0-2
2.4	Народная таксономия		работа со словарем	подготовка доклада на одну из предложенных тем	11	2	0-1 0-2
2.5	Метафорическая основа языка		лингвистический эксперимент «Внутренний мир человека»		12	2	0-4
	Всего по модулю 2:				12		18
Модуль 3			работа с литературой, источниками
3.1	Фразеология как «культурный компонент» языка		конспект; перевод	подготовка доклада на одну из предложенных тем	13	2	0-1 0-1 0-2
3.2	Язык и культурные модели		встреча с представителями комитета по делам национальностей Тюменской области	подготовка доклада на одну из предложенных тем	14	2	0-0,5 0-2
3.3	Проблема двуязычия и бикультурности		конспект	подготовка доклада на одну из предложенных тем	15	2	0-1 0-2
3.4	Нетождественность языка и культуры		встреча с представителями Департамента культуры Тюменской области; перевод	подготовка доклада на одну из предложенных тем	16	2	0-0,5 0-2
3.5	Язык и культура в современном мире		конспект	знакомство с законом «О языках народов РСФСР»	17	2	0-1 0-1
3.6	Язык вне этнической культуры		реферат		18	2	0-10
	Всего по модулю 3:					12	24
	ИТОГО:					36	60

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Общее языкознание

Современный славянский язык

Лингокультурология

Сравнительно-сопоставительное языкознание

Лингвистическое краеведение

Русская историческая контактология

Содержание дисциплины.

1 2 3 4

Похожие:

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 62 «Филология» Лагунова О. К. Литературное краеведение. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700. 62 «Филология»...		Рабочая программа для студентов направления 032700. 62 «Филология» Рогачева Н. А. Русское устное народное творчество. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 68 Филология Рацен Т. Н. Культура речи в аспекте рки. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для магистров направления 032700. 68 Филология....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 62 Филология Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700. 62 Филология профилей подготовки – Отечественная...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 1 курса... А. П. Теория и методика преподавания рки. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для магистров 2 курса направления 032700....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов бакалавриата...
	Компаративистика Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700. 68 «Филология» очной формы обучения		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 62 «Филология» Рассмотрено на заседании умк института гуманитарных наук 12. 05. 11, протокол №10
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 68 Филология Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 1 курса... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 62 «Филология». Профиль подготовки		Недели семестра Учебно-методический комплекс для студентов направления 032700. 62 «Филология» форма обучения очная
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов магистерской... «Русский язык» направления подготовки 032700. 68 «Филология», форма обучения очная		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 68 Филология Магистерская программы «Компаративистика», «Русская литература», «Русский язык», «Русский язык как иностранный»
	Литература древнего востока учебно-методический комплекс рабочая... «Филология» Отечественная филология (татарский язык и литература) (очная форма обучения)		Программа дисциплины «Теория культуры» для направления 032700. 62 «Филология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления 032700. 62 «Филология» подготовки...

Школьные материалы