Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям





Скачать 366.55 Kb.
НазваниеУчебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям
страница2/17
Дата публикации28.10.2014
Размер366.55 Kb.
ТипУчебно-методические указания
100-bal.ru > Литература > Учебно-методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

АРТИКЛЬ (ARTIKEL)




Определенный / неопределенный артикль, употребление и склонение



Тест № 1. Выберите правильный вариант артикля там, где он необходим:

  1. Ich habe … (den, einen) Bruder und … (die, eine) Schwester.

  2. Ich trinke gern … (-,einen) Kaffee und meine Mutter … (-, einen) Tee.

  3. … (eine, die) große russische Stadt St.Petersburg liegt an … (einer, der) Newa.

  4. … (ein, das) Wetter ist wunderschön heute - … (eine, die) Sonne scheint, … (ein, der) Himmel ist wolkenlos.

  5. … (der, die) größten Flüsse der BRD sind … (der, die) Rhein, … (die, der) Oder, … (der, die) Elbe, … (die, der) Main, … (das, die) Donau.

  6. Das ist … (ein, das, -) Geschenk von meinem Großvater.

  7. Dieser Ring ist teuer, er ist aus … (dem, -) Gold.

  8. … (ein, der) Deutschlehrer kommt in … (die, eine) Klasse und … (der, die) Stunde beginnt.

  9. … (die, eine) Höhe … (eines, des) größten Berges … (eines, -, des) Harzes Brocken beträgt 1142 m.

  10. – Studiert Ihr Bruder an der Hochschule für (die, -) Fremdsprachen?

  11. ein, er studiert an … (der, dem) Universität.

  12. Dieses Haus ist aus … (einem, -) Stein, … (einem, dem, einer, -) Stahl und … (dem, -) Glas.

  13. Nachdem … (ein, der, -) Arzt den Kranken untersucht hatte, verschrieb er ihm … (-, die, eine) Arznei.

  14. Nachdem ich … (einen, den) Brief geschrieben hatte, brachte ich ihn zur Post.

  15. Es scheint mir, er ist … (der, einer) böser Mensch.

  16. Deine Schulsachen sind wie immer in … (-, der) Ordnung.

  17. … (die, eine) Katze ist … (ein, der) Haustier und … (der, das) Tiger ist … (der, ein, -) Raubtier.

  18. Roberts Bruder ist … (der, -) Arzt von Beruf.

  19. Sonntag ist … (die, der) siebente Tag der Woche.

  20. … (der, -) Kaffee, … (die, -) Cola, … (ein, -) Tee sind Getränke.


Тест № 2. Вставьте определенный или неопределенный артикль:

  1. Da kommt … Bus. … Bus ist voll von Menschen.

a) ein b) der

  1. Heute hat unsere Klasse … Versammlung. … Versammlung beginnt um 11 Uhr.

a) die b) eine

  1. In unserer Schule gibt es … Schülerchor. … Schülerchor besuchen alle Schüler unserer Klasse.

a) einen b) den

  1. Wir haben zu Hause … Katze. … Katze heißt Luise.

a) eine b) die
Тест № 3. Выберите подходящий артикль в соответствующем падеже:

  1. Das Zimmer … Mutter ist hell.

a) die b) der c) dem

  1. Der Verfasser … Artikels ist unbekannt.

a) dem b) der c) des

  1. Er gibt … Freund das Heft.

a) den b) dem c) des

  1. Auf der Straße sehen wir … Mann.

a) ein b) einem c) einen

  1. Er stellt … Buch aufs Regal.

a) des b) dem c) das
Тест № 4. Выберите правильную форму множественного числа:

  1. Er schreibt täglich drei … .

a) Briefen b) Briefe

  1. Ich habe viele … besucht.

a) Städte b) Städten

  1. Die … der Stadt waren sehr sauber.

a) Straßen b) Straße

  1. Im Hofe spielen viele … .

a) Kinder b) Kind

  1. Wir brauchen vier … .

a) Stühlen b) Stühle
Тест № 5. Употребите данные в скобках существительные во множественном

числе:

  1. Im Herbst deckt der erste Schnee (Garten) und (Feld).

  2. Ich will meine (Kenntnis) in diesem Fach erweitern.

  3. Verstehst du alle (Wort) in diesem Text?

  4. Alle (Mutter) wollen ihren Kindern Glück.

  5. Der Redner sprach zu leise, man konnte die letzten (Wort) gar nicht hören.

  6. Nennen Sie (Typ) der Pluralbildung.

  7. Dieses Gebiet besitzt viele (Naturreichtum).

  8. Im Zimmer meines Bruders gibt es viele (Buch), die überall liegen.

  9. Unsere Stadt ist nicht besonders groß, aber hier gibt es viele (Sehenswürdigkeit).

  10. (Schüler) singen in der Deutschstunde oft (Lied).

  11. Viele (Mensch) haben verschiedene (Hobby).

  12. Roberts (Lieblingsfach) in der Schule sind Literatur und Deutsch.

  13. Alle (Arzt) dieser Poliklinik sind sehr gute (Spezialist).

  14. (Fest) gab es zu allen (Zeit) und bei allen (Volk).

  15. (Tradition) und (Brauch), die in die Weihnachtszeit fallen, entwickelten sich im Laufe vieler (Jahrhundert).

  16. Zur Adventszeit gehören (Weihnachtsmarkt) in vielen (Stadt).
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconТестовые задания открытой формы
Тестовые задания по дисциплине «Материаловедение и технология конструкционных материалов»
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям icon1 Особенности организации и технологии обслуживания потребителей в горных туристских комплексах
ПК, включают планы лекционных занятий, перечень вопросов для проверки уровня усвоения студентами изученного материала, тестовые задания...
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconИнструкция по выполнения тестовых заданий. В сборнике использованы тестовые задания 4 типов
Тестовые задания разработаны преподавателями гигиены детей и подростков кафедры экологии человека и гигиены окружающей среды медико-профилактического...
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconПроектирование подсистемы «Тестовые задания» учебного ресурса по...
На данный момент существует достаточно большое количество программных продуктов для создания тестовых и контролирующих заданий. Обзор...
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconСхема аттестации по курсу теоретической грамматики немецкого языка за 1 семестр учебного года
Студенты, посетившие не менее половины занятий в семестре, а также сдавшие реферат по морфологии немецкого языка до 1 декабря включительно,...
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconТестовые задания по теме «Социально-экономические отношения в России: 1990-е годы»
Тестовые задания по нормальной физиологии (учебное пособие для самостоятельной подготоки к этапному и итоговому контролю знаний по...
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconПедагогическая технология
Тестовые задания (ТЗ)- это минимальная законченная составляющая единица педагогического теста в виде проверочного задания специфической...
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям icon1. Московская городская олимпиада школьников по экономике
Правоведение. Тестовые задания: Методические указания для студентов / Сост. Е. В. Прищепа. Хти, Абакан, 2007. – с
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconПрограмма элективного курса «Основы предпринимательства»
Правоведение. Тестовые задания: Методические указания для студентов / Сост. Е. В. Прищепа. Хти, Абакан, 2007. – с
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconПравила составления тестовых заданий
Тестовые задания (ТЗ)- это минимальная законченная составляющая единица педагогического теста в виде проверочного задания специфической...
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconНациональный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Правоведение. Тестовые задания: Методические указания для студентов / Сост. Е. В. Прищепа. Хти, Абакан, 2007. – с
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconВнедрение комплекса программ компьютерного тестирования «аст-тест»
Правоведение. Тестовые задания: Методические указания для студентов / Сост. Е. В. Прищепа. Хти, Абакан, 2007. – с
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconМетодические указания по самостоятельной работе студентов. Вопросы...
Требования государственного образовательного стандарта (гос) по направлению (специальности) 021100 «Юриспруденция»
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconАналитическая справка по итогам муниципального этапа всероссийской...
Правоведение. Тестовые задания: Методические указания для студентов / Сост. Е. В. Прищепа. Хти, Абакан, 2007. – с
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconТестовая система нечеткого оценивания знаний по информатике
Тестовые задания (ТЗ)- это минимальная законченная составляющая единица педагогического теста в виде проверочного задания специфической...
Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам грамматики современного немецкого языка: морфологии и синтаксису, а также тестовые задания лексического характера (на синонимию, антонимию, многозначность) и ключи к этим заданиям iconПоложение о проведении краевой олимпиады для школьников
Правоведение. Тестовые задания: Методические указания для студентов / Сост. Е. В. Прищепа. Хти, Абакан, 2007. – с


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск