С. Н. Еремин Мельниково 2012





НазваниеС. Н. Еремин Мельниково 2012
страница2/19
Дата публикации14.11.2014
Размер2.54 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Глава 2. Анализ результатов

учебной деятельности
2.1. Анализ статистических данных (таблица № 1)

«Плюсы»

«Минусы»

4 обучающихся основной школы закончили школу с аттестатом особого образца

Количество обучающихся в школе на конец года – 488 человек против 497 человек в 2011 году


2 выпускника средней школы получили серебряную медаль

Количество обучающихся, выбывших в течение учебного года (15 человек), значительно превысило количество прибывших (5 человек)

Все выпускники средней школы получили аттестаты




Уменьшилось количество обучающихся, оставленных на повторное обучение (3 человека против 11 в 2011году)




Уменьшилось количество выпускников основной школы, не получивших аттестаты (1человек против 2 в 2011 году)





Задачи:

  1. Сохранение и увеличение контингента обучающихся. Использовать для этого административный ресурс и инновационные процессы в учебной и внеклассной деятельности.

  2. Продолжить работу с будущими первоклассниками (УВЦ начальных классов).

  3. Ориентировать работу педагогического коллектива на создание психологического комфорта для всех обучающихся школы. Классным руководителям и психологу школы обратить внимание на межличностные отношения в классных коллективах.

  4. Активизировать работу педагогического коллектива на комплектование

10-х классов в связи с переходом на всеобщее среднее образование.

2.2. Качество образовательной подготовки учащихся школы:

результаты успеваемости по классам (таблица № 2)

Данные таблицы показывают, что:

  1. Сохранилось количество классов комплектов по школе – 24 (24).

  2. Средняя наполняемость классов по школе составила – 20,5 чел. (20,7)

Есть классы, где наполняемость ниже районного показателя (17 человек):

- в начальной школе 1 В класс – 11 человек (Громова Е. В.)

- в средней школе 10 класс – 13 человек (Новокшенова О. В.)

11 класс – 9 человек (Иванова Г.Н.)

Есть классы, где наполняемость выше 25 человек:

- в начальной школе 4-й класс – 26 человек (Петрова С. Ю.), 2 А – 26 человек (Соловьева Е. А.)

  1. Абсолютная успеваемость увеличилась на 1,2% и составила 99,2%(98%).

  2. Качественная успеваемость по школе составила 44,5%.

  3. Увеличилось количество обучающихся с продленным учебным годом – 8

человек (2011год – 6 человек).

  1. Возросло количество детей, обучающихся на дому– 9 человек (2011 год – 6 человек).



Выводы:

  1. В 2011-2012учебном году повысилась абсолютная (98,7%) и снизилась качественная успеваемость на 6% по школе.

  2. Но не выполнена одна из основных задач школы – получение основного общего образования.


Задачи на новый учебный год:

  1. Основной задачей в новом учебном году остается – повышение качества обучения.

Для решения этой задачи:

  • Руководителям УВЦ при планировании работы считать повышение качества главной задачей.

  • Учителям-предметникам наладить систематический индивидуальный учет знаний со слабоуспевающими учащимися.

  • Классным руководителям на начало учебного года составить список обучающихся, нуждающихся в определенной помощи (социальной, психологической и т. п.).


2.3. Контроль учебно-воспитательного процесса
Основными элементами контроля учебно-воспитательного процесса в прошлом учебном году были:

  • выполнение всеобуча;

  • качество ЗУН учащихся (административный контроль);

  • школьный мониторинг качества знаний и умений учащихся (октябрь февраль, апрель);

  • качество ведения школьной документации;

  • выполнение учебных программ и предусмотренного минимума письменных работ;

  • подготовка и проведение итоговой аттестации за курс основной и средней школы;

  • выполнение решений педагогических советов.


Выписка из Положения о системе оценки качества образования

«4.1. Оценка качества образования осуществляется посредством

системы внутришкольного контроля, который в свою очередь включает:

  • учебный мониторинг

  • воспитательный мониторинг

  • социально-психологический мониторинг

  • медицинский мониторинг,

что позволит получить целостное представление о личности школьника.

5.1. Учебный мониторинг

Учебный мониторинг включает в себя:

- Внешнюю оценку (мониторинг)

  • государственная (итоговая) аттестация 9, 11 классы;

  • региональный мониторинг – 4, 9, 10 кл. по русскому и математике;

  • муниципальный мониторинг – по графику, по различным предметам;

  • мониторинг компетентностей 4, 5, 6 классы

- Внутренний мониторинг

  • административный контроль согласно графика ВШК;

  • итоговый контроль по тестам ФИПИ через «Символ-тест»;

  • промежуточная (годовая) аттестация обучающихся включает в себя:

  • проверку техники чтения в 1-4-х классах;

  • диктант по русскому языку в 1-4, 5-8-х общеобразовательных классах;

  • контрольную работу по математике в 1-8-х общеобразовательных классах;

  • обязательное итоговое тестирование по русскому языку и математике в форме ЕГЭ в 10-х классах;

  • итоговое тестирование по выбору обучающегося по одному предмету в форме ЕГЭ в 10-х классах».


Закончена работа по созданию:

  • воспитательного мониторинга

  • социально-психологического мониторинга

  • медицинского мониторинга


В связи с недостатком финансирования в 2011-2012 учебном году мониторинг оценки качества образования осуществлялся на основе использования программы ИС Портфолио, закупленной в ЦОКО ТОИПКРО в 2010-2011 учебном году.

Тестирование качества знаний и умений учащихся проходило в несколько этапов:

  • октябрь 2011г. (русский язык и математика в 4-м, 10-м классах) – таблица № 3,

  • февраль 2012г. (по русскому языку, математике) – таблица № 4.



Школьный мониторинг качества знаний и умений учащихся в 2011-2012 учебном году представлен в таблицах № 5, 6, 7, 8.

Анализ мониторинга качества образования по итогам 2011-2012 учебного года не проводился, т.к. запланирован на начало 2012-2013 учебного года.
Выводы:

  1. Учебный план в основном выполнен, учебные программы пройдены, несмотря на морозы.

  2. Все учащиеся, обучающиеся на дому по состоянию здоровья, кроме Таран Алексея, успешно прошли курс за соответствующий класс. Программы и учебные планы надомного обучения выполнены.

  3. Уровень усвоения и качество ЗУН учащихся проверялся через школьный мониторинг качества.


Задачи на новый учебный год:

  1. Организовать обсуждение результатов по итогам года (школьного тестирования учащихся, государственной (итоговой) аттестации) на августовском педсовете, на заседаниях УВЦ.

  2. Выявить причины низких показателей уровня и качества усвоения учебного материала (Заместители директора по УВР, руководители УВЦ).

  3. Разработать меры по повышению уровня обученности школьников (Заместитель директора по УВР, руководители УВЦ).

  4. Руководителям УВЦ организовать работу по подготовке и проведению административных контрольных, планировать заседания по анализу административных контрольных.

  5. Заместителю директора по УВР организовывать административный контроль по графику. График вывешивать для ознакомления педагогического коллектива в учительской.

2.4. Предпрофильная подготовка

и профильное обучение
Профильная и предпрофильная подготовка учащихся 8-11 классов реализуется в рамках ПНПО «Наша новая школа» (развитие общего образования).
Предпрофильная подготовка
В 2011-2012 учебном году на предпрофильную подготовку отведено в 8-9-х классах было отведено 6 курсов, направленных на углубленное изучение предметов федерального компонента (по 2 часа в 9-х классах и по 0,5 часа в 8-х классах). А также 2 факультатива, востребованные обучающимися и дополняющие элективные курсы предпрофильной подготовки.
Элективные курсы по выбору

для предпрофильной подготовки в 8-9 классах

2011-2012 учебный год


Класс

Название курса

Количество

часов

Ф И О учителя

Сколько человек получили зачет

8 А

Технология (спецкурс)

17

Кустов А. Е.

15

8 Б

Технология (спецкурс)

17

Кустов А. Е.

10

8 В

Технология (спецкурс)

17

Кустов А. Е.

9

8 А

Технология (спецкурс)

17

Шинкаренко С. А.

9

8 Б

Технология (спецкурс)

17

Шинкаренко С. А.

12

8 В

Технология (спецкурс)

17

Шинкаренко С. А.

9

9 А

Оружие Отечества

17

Сидоров Е.А.

16

9 Б

Оружие Отечества

17

Сидоров Е.А.

22

9 А

Математика (спецкурс)

17

Кириллова Н. В.

16

9 Б

Математика (спецкурс)

17

Мурашкина В.В.

25

9 А

Русский язык (спецкурс)

17

Зайцева Т. Е.

16

9 Б

Русский язык (спецкурс)

17

Паушкина Е. А.

25

9 Б

Право и политика

17

Еремин С. Н.

25

9 А

Компьютерная графика

17

Королькова Т. А.

10

8-9

Резьба по дереву

34

Кустов А. Е.

9

8-9

Флористика

34

Шинкаренко С. А.

9


Профильное обучение
В 2011-2012 учебном году был сформирован один общеобразовательный

10-й класс и продолжили работу два 11-х общеобразовательных класса. Учащимся старшей школы было предложено 9 элективных курсов по выбору.

Элективные курсы по выбору

для профильной подготовки в 10-11 классах

2011-2012 учебный год


Название курса

Ф И О учителя

Правовой университет

Новокшенова О. В.

Химический практикум

Логутова А. В.

Биологический практикум

Напылова Т. А.

Географический практикум

Кубусевич И. А.

Физический практикум

Лаува Н. М.

Английский язык (спецкурс)

Коробцова Г. В.

Практикум по информатике

Королькова Т. А.

Математика (спецкурс)

Иванова Г. Н.

Русский язык (спецкурс)

Зайцева Т. Е., Паушкина Е. А.


В районе продолжила работу муниципальная образовательная сеть для учащихся 10-11 классов.

Проблем в организации профильной подготовки еще достаточно, главная из них – мотивация обучающихся старшей школы.

Остается проблема посещения курсов ПО. Решением педагогического совета школы посещение курсов ПО обязательное.
Предложения:

  1. Провести разъяснительную работу (собеседование) с обучающимися 10-11 классов (сентября 2012г.) с приглашением родителей (заместитель директора по УВР, классные руководители, учителя-предметники).

  2. Учителям-предметникам, классным руководителям 10-11 классов вести строгий учет посещаемости элективных курсов.

  3. Педагогам, ведущим курсы ПО, использовать педагогические технологии для мотивации обучающихся.


Глава 3. Государственная (итоговая) аттестация
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconА. А. Гордиенко С. Н. Еремин Е. А. Тюгашев
Г68 Наука и иновационное предпринимательство в современном обществе: Социокультурный подход. Новосибирск: Изд-во ин­ститута археологии...
С. Н. Еремин Мельниково 2012 icon1 2013г Осенний марафон
Мельниково прошёл фестиваль спорта школьников Шегарского района «Осенний марафон». К сожалению, погода встретила спортсменов дождем,...
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconПоурочно тематическое планирование. 9 класс ( по умк в. В. Еремин,...
Умение давать определение понятию «количество вещества», рассчитывать колич вещ-ва по известному числу частиц вещества
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconРабочая учебная программа по иикт (профильный уровень) (наименование учебного предмета \ курса)
Федерального Государственного Образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, Примерной программы среднего (полного)...
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconДипломных проектах: Метод пособие. Самара: пгати, 2002. 135 с.: ил....
Е70 Еремин Ю. Н. Раздел "Охрана труда" в дипломных проектах: Метод пособие. Самара: пгати, 2002. 135 с.: ил
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconУчебное издание Учебные программы и методические материалы кафедры...
Учебные программы и методические материалы кафедры теории и истории государства и права : учеб метод пособие / сост.: А. Р. Еремин,...
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconРешени е
ЧП0543 от 03. 07. 2012, №28/09 от 28. 09. 2012, №06/12 от 06. 12. 2012, №10/12 от 10. 12. 2012 о приобретении муниципальным образовательным...
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconАнализ учебной деятельности за 2011-2012 уч год
Т. В. Козлова Т. В. Щербакова 2012 г. 2012 г
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconРабочая программа по географии VIII класс Гарифуллиной Анисы Галимулловны учитель II
Директор Новонады- зам директора на заседании м ровской сош по увр протокол № о Миназов И. М. Газизова Г. А. 2012 2012 г. 2012 г
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconРабочая программа предмета «Литература»
Федеральный закон 273-фз от 29. 12. 2012 «Об образовании в Российской Федерации». Принят Государственной Думой 21. 12. 2012 г. Одобрен...
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconПеречень учебных пособий, разработанных с участием фипи пособия, разработанные в 2012-2013 гг
Русский язык. Егэ 2012. Демонстрационный вариант Демо; Спецификация; Кодификатор; Изменения ким егэ 2012
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconПеречень учебных пособий, разработанных с участием фипи пособия, разработанные в 2012-2013 гг
Русский язык. Егэ 2012. Демонстрационный вариант Демо; Спецификация; Кодификатор; Изменения ким егэ 2012
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconНачинается 29 мая, завершается 18 июня 2012 года
В соответствии с письмом министерства образования, науки и культуры Архангельской области (далее – министерство) от 10. 04. 2012...
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Федеральный Закон РФ от 29. 12. 2012 г. №273 – фз «Об образовании в Российской Федерации». Принят Государственной Думой 21. 12. 2012...
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconАнглийский язык 2012 Москва «Интеллект-Центр» 2012
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Английский язык. 2012. Учебное пособие. /Ю. С. Веселова....
С. Н. Еремин Мельниково 2012 iconБиблиографический указатель Махачкала, 2012 ббк 91 л 52 удк 01 Летопись...
Летопись печати Дагестана за 2012 г.: государственный библиографический указатель / м-во культуры Респ. Дагестан, Нац б-ка рд им....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск