Пояснительная записка Данная программа по литературе составлена на основе федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне;

Скачать 344.83 Kb.

Название	Пояснительная записка Данная программа по литературе составлена на основе федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне;
страница	3/4
Дата публикации	23.11.2014
Размер	344.83 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

1 2 3 4

Литература 30-х годов XX века
39	Литература 30 – х годов. Обзор.	1		Сложность поисков и писательских судеб в 30-е годы
41	М. А, Булгаков. Жизнь и творчество. М. Булгаков и театр.	1		Жизнь и творчество писателя. Булгаков и театр.
42	М.А. Булгаков «Белая гвардия». Судьбы революции и людей в романе.	1		Пересказ эпизодов.
43-44	История создания, проблемы и герои романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита». Работа с 1-й частью романа	2		Анализ эпизодов. История создания, проблемы и герои произведения.
45-46	Жанр и композиция романа «Мастер и Маргарита». Работа со 2-й частью романа.	2		Анализ эпизодов в романе. Пересказ отрывков.
47	Р/р Подготовка к сочинению.	1
48	Р/р. Сочинение	1
49-50	А. П. Платонов. Жизнь и творчество. Повесть Платонова «Котлован»	2	Индивидуальный стиль писателя. Авторс-кие неологизмы	Тип платоновско-го героя – мечтателя и прадоискате-ля.утопические идеи «общей жизни» как основа сюжета повести. Возвеличивание страдания аскетического бытия, благородства детей. Пересказ отрывков.
51	А. А. Ахматова. Жизнь и творчество. Любовная лирика А. Ахматовой	1		«песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью». Рассказ о жизни и творчестве.
52	Судьба России и судьба поэта в лирике А. Ахматовой	1	Сюжет-ность лирики. Стих. наизусть	«Мне ник чему одические рати», « Мне голос был. Он звал утешно», «Родная земля», «приморский сонет» выразит. чт. и анализ стих.
53	Поэма А. Ахматовой «Реквием». Трагедия народа и пота.	1	Лиричес-кое и эпическое в поэме как жанре литерату-ры.	Трагедия народа и поэта. Смысл названия. Тема суда времени и исторической памяти.
54	О. Э. Мандендельштам. Жизнь и творчество. Трагический конфликт эпохи и поэта	1	Импрессинизм. Стих. строфа, рифма. Способы рифмов-ки.	Культурологические истоки и музыкальная природа эстетического переживания в лирике. Трагический конфликт поэта и эпохи. «Notre Dame», «Бессонни-ца», «Гомер»,»Ту-гие паруса»,»За гремучую доблесть», « Я вернулся в мой город…» Выразит. чт. и анализ стих.
55-56	М. И. Цветаева. Жизнь и творчество. Тема творчества, поэта и поэзии в лирике М. Цветаевой	2	Фолькло-ризм литерату-ры, лиричес-кий герой. Стих. наизусть	«Моим стихам,написанным так рано», «Стихи к Блоку», «Кто создан из камня», «Стихи к Пушкину», «Стихи о Москве». Своеобразие поэтич. стиля. Выразит. чт. стих.
57	М. А. Шолохов. Судьба и творчество. «Донские рассказы»	1		Пересказ рассказов. Сообщения о жизни писателя.
58 - 59	Картины Гражданской войны в романе «Тихий Дон»	2	Роман-эпопея. Художественное время и художественное пространство.	Проблемы и герои романа. Пересказ и анализ эпизодов. Составление плана. Рассказ о героях романа.
60-61	Трагедия народа и судьба Григория Мелихова	2		Составление плана. Характеристика героев. Трагедия народа и Григория Мелехова.
62-63	Женские судьбы в романе «Тихий Дон»	2		Комментированное чтение отрывков. Пересказ отрывков.
64	Мастерство М. Шолохова в романе «Тихий Дон»	1	Тради-ции и новаторство в художественном творчест-ве.	Функция пейзажа, психологический портет.
65	Р/р Подготовка к сочинению.	1
66	Р/р. Сочинение	1
67	Литература периода ВОВ: поэзия, проза, драматургия	1		Отзыв о прочитанных произведе-ниях.
68	Новое осмысление военной темы в литературе 50 – 90х годов.	1		К.Воробьев «Убиты под Москвой», Быков «Обелиск»
69- 70	А. Т. Твардовский. Жизнь и творчество. Лирика А. Твардовского. Размышления о настоящем и будущем Родины	2	Традиции и новаторство в поэзии. Гражданственность поэзии. Элегия как жанр лиричес-кой поэзии.	Размышление о настоящем и будущем Родины. Осмысление темы войны. «Вся суть в одном-единственном завете…», «памяти матери», «Я знаю, никакой моей вины» и др. выразит. чт. и анализ стих.
71-72	Б. Л. Пастернак. Жизнь и творчество. Философский характер лирики Пастернака	2	Стих. наизусть	«Февраль. Достать чернил и плакать…», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти до сути», «Гамлет», «Зимняя ночь». Выразит. чт. стих.
73-74	Вн. ч. Б. Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго»	2
75	А. И. Солженицын. «Один день Ивана Денисовича». Образ И.Шухова	1	Прототип лит. Героя. Житие как литературный и повество-ватель-ный жанр	Жизнь и творчество. Своеобразие творчества писателя.. Характеристика героя. Пересказ отрывков.
76	А. И. Солженицын. «Один день Ивана Денисовича». Своеобразие раскрытия «лагерной темы» в творчестве писателя.	1
77	В. Т. Шаламов. Жизнь и творчество. Проблематика и поэтика «Колымских рассказов»	1	Новелла. Психологизм в худ. лит. Традиции и новаторство в худ. лит.	Отзыв о произведе-нии.
78	Н. М. Рубцов. Слово о поэте. Основные темы и мотивы лирики поэта.	1		«Видения на холме» «Русский огонек», «Звезда полей», «В горнице» Анализ стих.
79 - 80	«Деревенская» проза в современной литературе. В. П. Астафьев «Царь-рыба».	2		Взаимоотно-шения человека и природы в рассказах. Пересказ и анализ отрывков.
81	В. Г. Распутин. «Живи и помни». Жизнь и творчество писателя.	1		Выборочный пересказ текста.
82	В. Г. Распутин. «Живи и помни». Нравственные проблемы произведения	1		Характеристика героев.
83	И. А. Бродский. Слово о поэте. Проблемно – тематический диапазон лирики поэта	1		Выразит. чт и анализ стих. Биография и творчество поэта.
84	Б. Ш. Окуджава. Слово о поэте. Военные мотивы в лирике поэта	1		Биография и творчество поэта. Анализ стих.
85	«Городская» проза в современной литературе. Ю. В. Трифонов «Обмен»	1		Анализ рассказа. Отношение к проблеме произведения.
86	Темы и проблемы современной драматургии. А. В. Вампилов «Утиная охота»	1		Отзыв о произведе-нии. Рассказ о герое.
87	Из литературы народов России. М. Карим. Жизнь и творчество	1		Рассказ о поэте. Чтение и анализ стих.
88-89	Основные направления и тенденции развития современной литературы	2		Конспектиро-вание лекции. Сообшения о произведениях литературы последних лет.
Из зарубежной литературы
90-91	Д. Б. Шоу. «Дом, где разбиваются сердца», «Пигмалион». Труд как созидательная и очищающая сила.	2	Парадокс как художественный прием.	Мастерство писателя в создании индивидуаль-ных характеров.
92	Т. С. Элиот. Слово о поэте.	1		Тревога и растерянность человека на рубеже новой эры. Ирония автора.
93-94	Э. М. Хемингуэй. Повесть «Старик и море»	2		Слово о писателе. Образ главного героя. Единения человека и природы.
95-96	Э. М. Ремарк. «Три товарища». Трагедия и гуманизм повествования.	2	Внутрен-ний монолог.	Трагическая концепция жизни в романе. Стремление героев найти свое место в жизни.
97-98	Повторение изученного за 11 кл.	2
99-102	Резервные	4

1 2 3 4

Похожие:

	Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе составлена... Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне		Пояснительная записка Настоящая программа по литературе составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне
	Программа по Литературе 11 класс. Пояснительная записка Программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования...		Образовательная программа среднего (полного) общего образования на... Образовательная программа мбоу сош с. Кижеватово среднего (полного ) общего образования по мировой художественной культуре базового...
	Настоящая программа по литературе составлена на основе: Федерального... Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне		Пояснительная записка рабочая программа по мировой художественной культуре составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне
	Пояснительная записка Статус документа Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...		Пояснительная записка Статус документа Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...
	Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по литературе составлена... Программы В. Я. Коровиной Литература 5-11 классы М.: Просвещение, 2007 г., допущенной Министерством образования и науки Российской...		Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 11 класса... Программа предназначена для изучения литературы в 11 классе на базовом уровне и составлена из расчёта 3 часа в неделю (102ч.)
	Пояснительная записка «рабочая программа по Мировой художественной... Ного компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне (утверждён приказом Минобразования...		Примерная программа среднего (полного) общего образования по истории... Примерная программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего...
	Пояснительная записка. Данная рабочая программа ориентирована на... Федерального компонента Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне (утвержден...		Зинин С. А., Чалмаев В. А. «Русская литература XX века» Учебник для... Данная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего...
	Примерная программа среднего (полного) общего образования по мировой... Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...		Рабочая программа по литературе. 11 класс. Пояснительная записка Федерального компонента Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне (утвержден...

Школьные материалы