ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА
на 2013-2014 учебный год
МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Внедрение новых образовательных стандартов в преподавании предметов гуманитарного цикла как условие обеспечения современного качества образования».
ЦЕЛЬ: Обеспечение методических условий для эффективного введения федерального государственного стандарта в основной школе, подготовка учителей к работе по стандартам второго поколения.
ЗАДАЧИ:
Изучение нормативно-правовой, методической базы по введению ФГОС ООО.
Повышение уровня профессиональной подготовки учителя через систему семинаров, вебинаров, курсы повышения квалификации, обмен опытом, самообразование.
Содействие раскрытию творческого потенциала учащихся через уроки и внеклассную работу на основеновых образовательных технологий.
Организация системной подготовки к ГИА и ЕГЭ по русскому языку, иностранному языку, литературе, обществознанию, истории.
НАПРАВЛЕНИЯ:
1. Ориентация работы МО на национальный проект «Образование». Использование учителями ИКТ, исследовательских, здоровьесберегающих, проблемныхметодов обучения, применяя активные формы работы, внедряя методики тестирования, анализа и подготовки к ГИА И ЕГЭ.
2. На всех уроках гуманитарного цикла обращать особое внимание на чистоту родного языка, бороться со сленгами, повышать грамотность, технику чтения и осмысления, умение работать с учебным материалом и повышать словарный запас учащихся.
3. Совершенствовать предпрофильное преподавание и преподавание предметов гуманитарного цикла, используя различные методы контроля, межпредметные связи и преемственность в обучении и воспитании при переходе учащихся из I ступени во II ступень для детального изучения личности ребенка и широкого применения результатов этой работы с целью повышения личностной ориентации.
4. Повышать результативность личностно-ориентированного образования в ходе заседаний МО, взаимопосещения уроков, оказывая методическую помощь и передачу опыта работы учителей. Продолжить преподавание элективных курсов по гуманитарным предметам в 9, 11 классах. Во внеклассной и учебной работе сосредоточить внимание на повышение духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания.
СОСТАВ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
№
|
ФИО
|
Стаж работы
|
Квалификационная категория
|
Должность
|
Классы
|
1
|
Андреева М.П.
|
1
|
-
|
Учитель английского языка
|
2,3,5,9
|
2
|
Гусакова Ю.В.
|
11 лет
|
-
|
Учитель русского языка и литературы
|
5,7,8
|
3
|
Симакова Т.Л.
|
11лет
|
соответствие занимаемой должности
|
Учитель русского языка и литературы
|
6, 9,11
|
4
|
Свидовская М.Р.
|
11лет
|
2
|
Учитель музыки, ИЗО
|
5,6,7,8,9
|
5
|
Сеидова К.М.
|
11лет
|
соответствие занимаемой должности
|
Учитель немецкого языка
|
4,6,7,8, 11
|
6
|
Юдин Д.В.
|
9 лет
|
1
|
Учитель истории и обществознания. Руководитель ШМО
|
5-9, 11
|
Содержание заседаний МО
№
|
Содержание работы
|
Ответственные
|
АВГУСТ
|
Тема «Организация работы. Предметы гуманитарного цикла в структуре общего образования в соответствии с ФГОС ООО второго поколения».
1) обсуждение плана работы ШМО на 2013-2014 учебный год
2) рассмотрение РПУ по предметам гуманитарного цикла, по элективным курсам, внеклассной работе и кружковой деятельности;
3) анализ результатов итоговой аттестации;
4) концептуальные основа стандарта второго поколения. Нормативно-правовое обеспечение введение ФГОС ООО.
|
Юдин Д.В.
Учителя-предметники
|
Работа между заседаниями ШМО:
Продолжение работы по самообразованию, по оформлению своего портфолио, обогащению учебных кабинетов авторскими презентациями и другими ЦОРами, приготовлению раздаточно - дидактического материала и т. д. Изучение методической литературы, информационных статей, документов по ФГОС и т.д.
|
ОКТЯБРЬ
|
Тема «Улучшение работы с одарёнными детьми – одно из основных требований ФГОС».
1) подготовка к районной олимпиаде предметов гуманитарного цикла;
2) обсуждение итогов школьного этапа всероссийской олимпиады;
3) анализ данных по базе одаренных детей. Планирование работы по проектно-исследовательской деятельности.
4) итоги КМС на обученность.
|
Юдин Д.В.
Учителя-предметники
|
3. НОЯБРЬ
|
Тема «ФГОС второго поколения в контексте государственной образовательной политики в сфере образования».
1) анализ структуры и содержания ФГОС ООО;
2) осмысление требований ФГОС ООО к результатам освоения основной образовательной программы по предмету;
3) преемственность и анализ особенностей образования в начальной и основной школе в контексте ФГОС;
4) анализ КМС на обучаемость.
|
Юдин Д.В.
Учителя-предметники
|
4. ЯНВАРЬ
|
Тема «Программа развития УУД на ступени основного общего образования»
1) осмысление методологии проектирования программы развития УУД на ступени основного общего образования ;
2) анализ программы развития УУД на ступени основного общего образования;
3) учебно-исследовательская и проектная деятельность как одно из важнейших средств повышения мотивации и эффективности учебной деятельности;
4) анализ успеваемости учащихся в I полугодии
5) Итоги районных олимпиад
6) Планирование недели предметов гуманитарного цикла
|
Юдин Д.В., учителя-предметники
|
МАРТ
|
Тема «Современный урок на основе системно-деятельностного подхода (в условиях внедрения ФГОС ООО)».
1) урок как форма организации учебно-воспитательного процесса в школе (на примере ОС «Школа 2100):
ключевые позиции современного урока
отличие современного урока от традиционного
структура педагогического процесса на уроке
деятельность учителя при разработке и проведении урока
деятельность учащихся на уроке
учебные задачи и условия позволяющие создать для ребенка проблемную ситуацию
основные подходы к анализу урока;
2) анализ взаимопосещаемых уроков;
3) анализ КМС на ОУУН;
4) подведение итогов предметной недели.
|
Юдин Д.В.
Учителя-предметники
|
6. АПРЕЛЬ
|
Тема «Организация эффективной подготовки к ГИА и ЕГЭ на уроках».
1) виды контроля знаний учащихся, совершенствование форм и методов контроля ЗУН. Тестовая форма контроля на уроках русского языка, обществознания;
2) доклад «Подготовка учащихся 9-х – 11-х классов к ГИА и ЕГЭ»;
3) отчёты по самообразованию и внеклассной работе;
4)анализ работы МО за прошедший год. Предварительное планирование на новый учебный год.
|
Юдин Д.В.
Учителя-предметники
|
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИНФОРМАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
1 Формирование банка данных педагогической информации (методический материал. Разработки сценариев по внеклассной работе. Олимпиады и другой материал, с которым учителя – предметники выступают на МО и других мероприятиях)
2 Формирование электронных портфолио.
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
1 Проверка обеспечения учебниками учащихся.
2 ИКТ компетентность.
3 Анализ использования учебного оборудования
4 Анализ состояния и результативности деятельности МО
5 Самоанализ педагогической деятельности
ИНСТРУКТИВНО- МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
1 Проверка РПУ.
2 Проверка выполнения планов внеклассной работы.
3 Проверка документации о наличие и ведение тетрадей по истории, обществознанию, немецкому языку, литературному краеведению, русскому языку и литературе.
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
Внеклассная работа
по русскому языку и литературе (ответственная Гусакова Ю.В.):
сентябрь
|
«Звенит школьный звонок» тематический час
|
8 класс
|
«Великий и знаменитый» выставка-портрет (к 185-летию Л.Н.Толстого)
|
7 класс
|
октябрь
|
«Войди в мир прекрасного» литературно-поэтический конкурс
(к Всемирному дню поэзии)
|
5-7 класс
|
ноябрь
|
«Любимые книжки» путешествие по рассказам Н.Носова и В.Драгунского (к 105-летию Н.Н.Носова, 100-летию В.Ю.Драгунского)
|
5 класс
|
декабрь
|
«Книги-юбиляры» книжная выставка
|
8 класс
|
январь
|
«Богатыри земли русской» фольклорный час (к дню былинного героя)
|
8 класс
|
февраль
|
«Там на неведомых дорожках…» конкурс рисунков по сказкам А.С.Пушкина (к дню памяти А.С.Пушкина)
|
5 класс
|
«Добрый день! Спасибо! До свидания!» урок вежливости (предметная неделя)
|
5 класс
|
«Каждому слову – свое место» игра (предметная неделя)
|
7 класс
|
«Фразеологическая мозаика» внеклассное мероприятие (предметная неделя)
|
8 класс
|
март
|
«Мой край Ивановский» час поэзии (о поэтах родного края)
|
8 класс
|
апрель
|
«Угадаем без подсказки, кто герои этой сказки» литературная викторина (к межд. дню детской книги)
|
5 класс
|
май
|
«А память всегда жива» тематический час (к Дню Победы)
|
7 класс
|
Внеклассная работа
по русскому языку и литературе (ответственная Симакова Т.Л.):
Дата проведения
|
Мероприятие
|
Класс
|
сентябрь
|
Оформление стенда « 185 лет со дня рождения Л.Н. Толстого».
Внеклассное мероприятие «Детские книги Л.Н. Толстого»(6 класс)
|
11 класс
|
ноябрь
|
Оформление стенда « 195 лет со дня рождения И.С. Тургенева»
Игра « Счастливый случай» по творчеству Тургенева ( 11 класс)
|
9,11 класс
|
декабрь
|
Оформление стенда « 210 лет со дня рождения Ф.И. Тютчева».
Литературный час « Нам не дано предугадать»(9,11 классы)1неделя.
Оформление стенда « 95 лет со дня рождения А.И. Солженицына» 3 неделя
Оформление папки «140 лет со дня рождения В.Я. Брюсову» ( в течение месяца)
|
9,11 класс
|
январь
|
1.Оформление стенда» 110 лет со дня рождения А.П. Гайдара».
2.Внеклассное мероприятие « Гайдар: Жизнь и творчество»(6 класс)
|
11 класс
|
февраль
|
Неделя предметов гуманитарного цикла
|
|
апрель
|
1.Оформление стенда « 205 лет со дня рождения Н.Гоголя».( начало месяца)
2.Внеклассное мероприятие по
творчеству Гоголя « Гений всегда загадка»
(6 класс).
3.Литературный час « 450 лет со дня рождения У. Шекспира».(8,9 класс)
|
9,11 класс
|
май
|
Литературная гостиная по творчеству Б. Окуджавы « Дайте выкрикнуть слова»( 9,11 класс) 2 неделя.
|
11 класс
|
Внеклассная работа
по истории и обществознанию (ответственный Юдин Д.В.):
сентябрь
|
Информационно-познавательный час "Школьный звонок - всем на урок"
|
7 класс
|
октябрь
|
Ко день памяти жертв политических репрессий.
Внеклассное мероприятие «Репрессии: как это было»
|
9, 11 классы
|
ноябрь
|
Ко Дню Народного единства 4 ноября.
Информационно-тематическое мероприятие «День Народного единства»
|
7 класс
|
декабрь
|
День воинской славы России. День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова (1790).
Историко-краеведческое заседание «Наш земляк – А.В. Суворов»
|
8 класс
|
январь
|
27 января – День снятие блокады Ленинграда. Оформление стенда.
|
9 класс
|
февраль
|
Внеклассное мероприятие "Игра-путешествие по истории Древнего мира" (предметная неделя)
|
5 класс
|
Внеклассного мероприятия, посвященное Великой Отечественной войне (предметная неделя)
|
5-11 класс
|
Интеллектуальная историческая игра «Впервые в истории»
|
7 класс
|
Внеклассное мероприятие «Исторические портреты» «Царская династия Романовых» (предметная неделя)
|
7-11 класс
|
Познавательная историческая игра «Семь ступеней в прошлое»
|
6-8 класс
|
март
|
"История одного героя"
Оформление стенда к 100-летию со дня рождения советского летчика Александра Ивановича Покрышкина (1913-1985)
|
7 класс
|
май
|
Ордена Великой Победы (ко Дню Победы)
|
6-7 класс
|
Внеклассная работа иностранному языку (ответственная Сеидова К.М.):
сентябрь
|
Государственные символы стран Европы. Герб.
|
7 класс
|
октябрь
|
Государственные символы стран Европы. Флаг.
|
7 класс
|
ноябрь
|
Выдающиеся деятели культуры Германии. И.С. Бах
|
8 класс
|
декабрь
|
Выдающиеся деятели культуры Германии. Л. Ван Бетховен
|
8 класс
|
январь
|
Великие спортсмены России
|
11 класс
|
февраль
|
Великие спортсмены Германии
|
11 класс
|
март
|
Народные праздники Германии
|
7 класс
|
апрель
|
Народные праздники России
|
8 класс
|
Внеклассная работа по ИЗО и музыке (ответственная Свидовская М.Р.)
Месяц
|
Класс
|
Мероприятие
|
сентябрь
|
5
|
Оформление стенда по искусствоведческому краеведению «Музеи Ивановского края».
|
октябрь
|
5-7
|
День Музыки.
|
ноябрь
|
8
|
Вечер бардовской песни.
|
декабрь
|
5
|
Выставка рисунков «Глиняная игрушка».
|
январь
|
7
|
Оформление альбома «Композиторы мира».
|
февраль
|
5-7
|
Мероприятия предметной недели.
|
март
|
6
|
Выставка рисунков «Мама – главное слово».
|
апрель
|
5-9
|
Конкурс вокалистов «Весенняя капель».
|
Развитие и укрепление материальной базы, использование кабинетной системы
1. Учет, хранение и пополнение учебно-наглядных пособий в кабинетах.
2. Систематизация учебно-наглядных материалов (карты, схемы, таблицы, альбомы, выставки, подготовка внеклассных мероприятий и оформление кабинета.
3. Использование кабинетной системы в учебном процессе и внеклассной работе.
4. Состояние оформления в кабинете (стенды, выставки, сменность материала
5. Наличие паспорта кабинета.
6. Наличие инструкций по ТБ и противопожарной безопасности.
Участие в районных МО
№
|
Тема
|
Ответственные
|
1
|
Участие в районных метод. Объединений по предметам гуманитарного
|
Учителя предметники
|
2
|
Обмен опытом и выступления на РМО
|
Учителя – предметники
|
3
|
Участие в районных олимпиадах
|
Учителя – предметники
|
4
|
Использование информационных компьютерных технологий на уроках предметов гуманитарного цикла.
|
Учителя – предметники
|
Подготовка к ЕГЭ и ГИА в 9 классе в новой форме
№
|
Содержание работы
|
Месяц
|
Ответственные
|
1
|
Участие в пробных экзаменах ЕГЭ и ГИА в новой форме, выполнение независимой контрольной работы по русскому языку в 9, 11 классах
|
март-апрель, декабрь
|
Симакова Т.Л.,
учителя-предметники
|
2
|
Проведение работы с родителями: индивидуальные собеседования, родительские собрания с проведением консультаций и рекомендаций для родителей по итоговой аттестации.
|
сентябрь, январь, март
|
Учителя-предметники
|
3
|
Проведение индивидуальных консультаций по пробелам в знаниях учащихся.
|
в течение года
|
Учителя-предметники
|
4
|
Работа с бланками ЕГЭ и ГИА в новой форме.
|
в течение года
|
Учителя-предметники
|
5
|
Работа по общешкольному плану-графику подготовки учащихся к ГИА в 9 классе в новой форме и ЕГЭ в 11 классе
|
в течение года
|
Учителя-предметники
| |
