Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ти (ф) свфу в г. Нерюнгри по направлению подготовки 032700. 62 Филология и профилю подготовки «Зарубежная филология (английский язык и литература)»

Базовая часть:

• 
  умение использовать основные положения и методы социальных, гу­манитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
  
• 
  владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
  
• 
  иметь представление о значении истории и культуры народов Северо-Востока и циркумполярного мира в мировой истории и культурном пространстве (УК-1).
  

• 
  умение использовать основные положения и методы социальных, гу­манитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
  

1. 
   Цели освоения дисциплины «Иностранный язык:
   

• 
  владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);
  
• 
  владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации (ОК-13);
  
• 
  свободное владение основным изучаемым языком в его литературной форме (ПК-3);
  

• 
  владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
  
• 
  умение использовать основные положения и методы социальных, гу­манитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9).
  

• 
  способность принимать организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);
  
• 
  умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
  
• 
  стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);
  
• 
  умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития первых и устранения последних (ОК-7);
  
• 
  Иметь представление о социально-экономическом и инновационном развитии регионов Северо-Востока России и циркумполярного мира (УК-2).
  

• 
  владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  умение использовать основные положения и методы социальных, гу­манитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
  

• 
  владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);
  
• 
  владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации (ОК-13);
  

• 
  способность принимать организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);
  

1. 
   знать: сущность и содержание процесса общения его особенности;
   
2. 
   уметь: самостоятельно планировать и осуществлять социально-психологическое исследование; эффективно строить деловые отношения с различными категориями людей;
   
3. 
   владеть: навыками эффективного общения в ситуации практической деятельности.
   

• 
  владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  умение использовать основные положения и методы социальных, гу­манитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
  

• 
  владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-8).
  

• 
  владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);
  

• 
  владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных и культурно-просве­ти­тельских учреждениях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах (ПК-15).
  

• 
  владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);
  
• 
  владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-8).
  

• 
  способствовать формированию y обучаемого представления o фактах, явлениях и традициях англоязычной культуры;
  
• 
  организовать целенаправленную познавaтельную деятельность студентов по усвоению страноведческого материала;
  
• 
  обучить студентов использовать полученный материал в процессе обучения;
  
• 
  способствовать активизации познавательной деятельности студентов в процессе лекционных и практических (семинарских) занятий, a также в самостоятельной внеаудиторной работе по предмету.
  

• 
  владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  умение использовать основные положения и методы социальных, гу­манитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
  
• 
  свободное владение основным изучаемым языком в его литературной форме (ПК-3);
  

• 
  способствовать формированию y обучаемого представления o фактах, явлениях и традициях франкоязычной/немецкоязычной культуры;
  
• 
  организовать целенаправленную познавaтельную деятельность студентов по усвоению страноведческого материала;
  
• 
  обучить студентов использовать полученный материал в процессе обучения;
  
• 
  способствовать активизации познавательной деятельности студентов в процессе лекционных и практических (семинарских) занятий, a также в самостоятельной внеаудиторной работе по предмету.
  

• 
  владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  умение использовать основные положения и методы социальных, гу­манитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);