Контрольно – измерительные материалы для переводного экзамена по русскому языку за курс 7 класса
Скачать 334.3 Kb.
|
Часть ВПрочитайте текст и выполните задания 1-7.
(2) Человек, любящий свою родину, не может не испытывать нравственной ответственности перед людьми будущего, чьи духовные запросы будут возрастать. 3)Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, - значит, он не любит их. (4) Если человек не любит старой улицы, старые дома, пусть даже и плохонькие, - значит, у него нет любви к своему городу. (5) Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны – он, как правило, равнодушен и к своей стране. (Д.С.Лихачёв) Ответы к заданиям В1-В5 запишите словами. В1. Определите тип речи текста. В2. Из предложения 5 выпишите союзы. В3. Из предложения 3 выпишите все местоимения. В4. Из предложений 1-2 выпишите деепричастие. В5. Из предложения 5 выпишите прилагательное в краткой форме. Ответы к заданиям В6-В7 запишите цифрами. В6. Среди предложений 2-4 найдите предложение с причастным оборотом. Напишите номер этого предложения. В7. Среди предложений 1-3 найдите предложение с деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения. Часть СНапишите сочинение-рассуждение по прочитанному тексту. Сформулируйте проблему, поставленную автором текста. Разделяете ли вы точку зрения автора? Обоснуйте свое мнение. Объём сочинения - не менее 50 слов. Работа, написанная не по данному тексту, не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Вариант 4. А 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
А 2. Какой из фразеологизмов имеет значение «очень быстро»? 1) черепашьим шагом 2) нога за ногу 3) еле-еле душа в теле 4) во весь опор А 3. Какое слово состоит из корня, одного суффикса и окончания? 1) рыжеватый 2) золотой 3) велосипедистка 4) бежишь А4. Какое слово образовано приставочно- суффиксальным способом? 1) камышовый 2) диван-кровать 3) переделать 4) подводный А5.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова 1) семьюдесятью помощниками 2) ехай прямо 3) не взял новых полотенец 4) легче пуха А6. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Приехав в столицу, 1) каждый поражается бешеному темпу жизни москвичей 2) первой моей задачей было найти работу 3) меня охватила радость 4) каждого поражает суета и спешка А7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) см...рение, п...лисадник, р...сток 2) заг...реть, выт...рать, л...гичность 3) побл...дневший, др...бить, просл...влять 4) возр...ст, к...вычки, вост...ргаться А8. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква Я? 1)числ...щиеся по списку, они леле...т мечту 2) готов...щиеся к полету, бор...тся с сорняками 3) та...щие на солнце, они стел...тся по земле 4) завис...щие от них, они увид...т А9. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И? 1) слыш...мый, зате...вший 2) вид...мый, стро...вший 3) озаряя...мый, клее...вший 4) завис...мый, увид...вший А10. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Ё? 1) реш...нный, окруж...н, бельч...нок 2) деш...вый, раздраж...н, галч...нок 3) вооруж...нный, стереж...т, закопч..нный 4) стриж...т, мыш...нок, сожж...нный А11. В каком примере на месте пропуска пишется одна буква Н? 1) погаше...ый костер 2) мука просея...а 3) реше...ый пример 4) маринова..ые огурцы А12. В каком примере НЕ пишется раздельно? 1) (не) знающий турист 2) (не) продуманное решение 3) (не) распечатанный, а заклеенный конверт 4) (не) проверенная работа А13. В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1) куда (то), (по) одаль, бок (о) бок 2)(по) русски, кого (либо), одеться (по) летнему 3)(по) лучше, (по) старинке, (северо) восток 4)(бледно) голубой, (что) либо, (по) дальше А14. Ь пишется в слове 1) экипаж... 2) горяч... 3) похож... 4) настеж... А15. В каком варианте ответа указаны предложения с деепричастным оборотом? А. Когда-то здесь проходила дорога, теперь почти занесённая песком. Б. Человек, стоя у окна, наблюдал за суетливой жизнью города. В. Среди свинцовых туч, по-прежнему низко нависавших над морем, появились просветы. Г. Хорошо нахоженная звериная тропа, слегка извиваясь, тянулась сквозь высокую траву. 1)А, Б 2)Б, В 3)В, Г 4) Б, Г А16. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1)Со всех сторон расстилалась бесконечная степь, блестящая серебристым ковылём. 2) Чёрное от туч небо слилось с потемневшим вдали горизонтом. 3) Теперь Анна разглядела в углу печь, сделанную из большой железной бочки и на печи чугунный котелок. 4)Скоро показалось заросшее камышом озеро, окружённое глухим лесом. |
Похожие:
 | «Служебные части речи» Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 7 класс / Сост. Н. В. Егорова. — М.: Вако, 2019. — 96 с. — (Контрольно-измерительные... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 9 класс / Сост. Н. В. Егорова. — М.: Вако, 2010. — 96 с. — (Контрольно-измерительные... |
 | Пояснительная записка Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Информатика» Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Информатика» составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Пояснительная записка в данной рабочей программе представлены: календарно-тематический... В данной рабочей программе представлены: календарно-тематический план, контрольно-измерительные материалы, литература, цели и задачи... |
| Контрольно-измерительные материалы по теме «Кодирование и обработка... Программный комплекс диагностики знаний Тeachlab Тestmaster // Информатика и образование. 2002. – № —с. 68 – 73 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 6 класс / Сост. Н. В. Егорова. — М.: Вако, 2009. — 96 с. — (Контрольно-измерительный... |
| Рабочая учебная программа конспекты лекций материалы для лабораторных... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Рабочая программа учебной дисциплины 5 Конспекты лекций 12 Материалы... Специальность —240802. 65 Основные процессы химических производств и химическая кибернетика |
| Рабочая программа по русскому языку для 9 класса Учитель: Тризна Елена Николаевна Минобразования России от 05. 03. 2004г. №1089, примерной программы основного общего образования по русскому языку, авторской программы... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе... Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы. Основной курс. Элективные |
| Программа по русскому языку для 9 «А» класса (базовый уровень) Разработана Антиповым А. М Данная рабочая программа по русскому языку для 9 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... | | Программа по русскому языку для 11 «А» класса (базовый уровень) Разработана Антиповым А. М Данная рабочая программа по русскому языку для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... |
| Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы | | Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы |
| Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы …39 | | Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы |
