Публичный доклад
Скачать 2.12 Mb.
|
| Тема методической работы учителей начальных классов: ФГОС – стандарт второго поколения. Цель: Создание условий для перехода на новый ФГОС. В течение учебного года учителя знакомились с педагогическим мастерством своих коллег. Было проведено пять заседаний методического объединения, семинары-презентации - выступление учителей 1-х классов по освоению нового ФГОС «Использование современных технологий в условиях внедрения стандартов нового поколения», 2-х кл «Использование эффективных педагогических технологий для достижения метапредметных результатов», 3-х классов «Формирование исследовательских умений младших школьников в рамках реализации ФГОС», 4-х классов «Формирование самостоятельности и ответственности через тьюторскую деятельность». Семинары – «Формирование УУД у учащихся начальных классов», «Система оценивания достижений» ,семинар-практикум по ОРКСЭ. На протяжении всего учебного года начальная школа сотрудничала с КК ИПК РО, Центром мониторинга, ОМО, РМО. Участвовали в краевом семинаре «Нужна ли нашей школе инклюзия» (Мосолкова С.С.); в РМО - мастер-класс «Диагностика успешности ученика» (Логинова С.В.), педагогоческой мастерской «Формирование ключевых компетенций учащихся через проектную и исследовательскую деятельность» (Апанасенко А.Ю., Фролова Н.В.), выступление учителей на педагогическом совете, семинар-практикум «Внеурочная деятельность в начальной школе в рамках ФГОС» (Попова Ю.А., Фролова Н.В., Егорова А.В.). Перспективные направления:
Тема методического объединения учителей математики и информатики «Ориентация потенциала учителя на реализацию специальной организации учебного материала по математике, информатике, нацеленной на изучение субъективного опыта учащихся и использование этого опыта в творческом развитии личности». Цель: Непрерывное развитие массового и исследовательского творчества учителей по созданию оптимальных условий для полноценного развития способностей каждого ученика. Учителя МО продолжали совершенствовать методики проведения учебных занятий и усиливать практическую направленность в преподавании математики и информатики. В процессе работы МО установлено, что все учителя математики и информатики МБОУ «СОШ №150» владеют современными формами и приёмами обучения, успешно используют их на своих уроках и делятся своим опытом с коллегами. Лушникова С.И. выступила на РМО учителей математики 1. «Решение заданий ЕГЭ. С-2. Метод координат. 2. «Внедрение ФГОС в основную школу. Сравнительный анализ учебников математики». Расулова А.В. В http://nsportal.ru/рок "Человек-паук во Всемирной паутине", урок-игра "Единички-нолики". Гусева О.В. «Обучение в сети» - ноябрь 2012г., выступление на ОМО. Михайлова С.В., Гусева О.В. «Подготовка выпускников к итоговой аттестации ГИА И ЕГЭ», «ZOOM-презентации» - выступление на ОМО. Михайлова С.В. «Создание презентаций в среде Presicom». Были проведены мастер-классы: Лушникова С.И. «Решение заданий ЕГЭ. Комбинированные уравнения», Бахилова Т.И. «Блочно-модульные технологии в обучении математике». Расулова А.В. и Тетерина Ю.М. принимали участие в конкурсе цифровых образовательных ресурсов «Виртуальная бесконечность». Педагоги систематически повышают свой профессиональный уровень. За этот год курсы «Подготовка экспертов ГИА» прошли Кольман Т.Н., Лушникова С.И., Самусева О.А., Бахилова Т.И., Гусева О.В.; «Подготовка экспертов ЕГЭ» - Власова Н.В., Кольман Т.Н. Михайлова С.В. - «Инновационные образовательные технологии и методы их реализации», Расулова А.В. - "Обучение информатике с учетом требований итоговой аттестации", В школе прошли олимпиады по математике и информатике, в которых приняли участие 848 и 92 человека соответственно. Наши ребята принимали участие в районных мероприятиях и показали хорошие результаты: «Абака» - 5 место, «Регата» - 4-6 место, «Карусель» - 3 место, устная математическая олимпиада - 4 место, районная математическая олимпиада - 6 место, Тюльберов Кирилл - 1 место в районной олимпиаде по математике. 398 человек приняли участие в международной игре «Кенгуру» и 45 человек в «КИТ». Результаты: «Кенгуру» в первую сотню по России вошли 2 ученика 5 класса,7 учеников 6 класса, 5 учеников 7 класса, 7 учеников 9 класса и 1 ученик 10 класса. Кроме того участвовали во Всероссийских конкурсах «Ребус» (1 диплом 2 степени и 5 дипломов 3 степени), «Эврика» (из 70 участников Тюльберов Кирилл - 2 место и 6 третьих мест), «Слон» (из 172 участников 2 победителя и 9 призеров), в международной игре- конкурсе "Инфознайка", международном конкурсе "Молодежное движение", «Виртуальная бесконечность» (Моор Софья - 3 место) Методическая тема учителей общественных дисциплин - «Технологическое обеспечение внеурочной работы с разными категориями учащихся». Работа по организации внеурочной деятельности учащихся реализовывалась по нескольким направлениям:
В этом году в выпускных классах работали Миллер Г.В. (9-е классы), Ролдугина Т.В. (11-е классы), Нахмурова Н.А. (9-е и 11-е классы), Поддубная Е.В.(9-ые классы) и Уколова Ю.В. (в качестве ответственных за предметы «Право» и «Экономика» в 11-х классах). Успешной в этом году была работа с одаренными учащимися. При чем, не только по результатам, но и по расширению числа учителей, вовлеченных в эту деятельность. МО имеет самые высокие результаты в районных и окружных олимпиадах: обществознание, право, экономика, избирательное право, география (7-8-ые классы), МХК (10-11 классы). Методическое объединение учителей английского языка на протяжении учебного года работало по методической теме «Развитие ведущих умений речевой компетенции учащихся с использованием новых технологий и методов коммуникативно-когнитивного подхода». Учителя МО приняли участие в общероссийских и международных конкурсах различного уровня: в «Британском Бульдоге» участвовало 400 учащихся, в «Олимпусе» - 187, в «Английском Льве» - 160. На протяжении учебного года осуществлялся мониторинг динамики качества обученности учащихся. В выпускных 9 и 11х классах проводились пробные экзамены. Особое внимание уделялось новому формату в части «Говорение». Мельчикова Л.А. и Вторых Л.В. были экспертами по говорению на ГИА по английскому языку в Советском районе. Основными формами работы методического объединения были: заседания, посвященные вопросам методики обучения и воспитания обучающихся; круглые столы, семинары по учебно-методическим проблемам; внеклассные мероприятия; лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методикам обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии. Педагоги работают над совершенствование методов и форм дифференцированного и интегрированного подходов к обучению, повышением интереса к английскому языку. Реализуются эти задачи через разработку учебных программ, проведение внеклассных мероприятий по предмету. В течение учебного года учителя МО активно проводили открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету:
открытый урок на методической неделе - Сорокина Д.В.; участие в российской олимпиаде «Олимпус» (Мельчикова Л.А., Полховская А.Г, Никитенко В. А., Шитикова Л.А.)
Проблема, над которой работает МО учителей русского языка и литературы, - повышение качества образования и интереса учащихся к получению знаний по русскому языку и литературе. Методическая тема- «Инициация учения через проектную деятельность и творческую работу». В связи с этим МО на учебный год были поставлены следующие цели и задачи: ознакомление с опытом работы новых членов МО, формирование лингвистической направленности и коммуникативной компетенции учащихся, использование инновационных технологий в учебном процессе, повышение научно-педагогической квалификации учителей. Тема реализовывалась через следующие формы работы: мини-проекты по предметам, надпредметные проекты. По теме были проведены творческие мастерские для учителей русского языка и литературы Советского района. Недостатки в работе следующие: а) не все учителя русского языка и литературы полноценно участвуют в деятельности МО, проявляя равнодушие к общему делу; б) качество успеваемости в ряде классов ниже желаемого уровня. Взаимопосещение уроков было запланировано в начале учебного года, составлен график посещений, но из-за непредусмотренных замещений коллег график нарушен. Посещено 23 урока (учитель планировал посетить по хотя бы по 1 уроку у каждого из 11 коллег) Проведено 12 открытых уроков (Андреева Н.А, Ковалькова С.М., Берсенёва Л.В.,Пиянзина Н.Х., Кузнецова М.В.,Терентьева А.П., Уракова И.В., Шульга Г.В.,Самсонова Е.П.Ситькова С.В., Кобелева А.В.) Копилка пополнилась материалами КК ИПК РО по подготовке к ЕГЭ и ГИА. Учителя осваивают ИКТ, технологии развития критического мышления. Проведены обучающие семинары по темам «Технология подготовки к ГИА по русскому языку в 9 классе», « Новые требования к работе над сочинением на лингвистическую тему», «Система оценивания работ ГИА», «Планируемые изменения КИМов ЕГЭ по русскому языку». Члены МО участвовали во всех районных и в ряде городских мероприятий. Ученики Андреевой Н.А. ,Самсоновой Е.П., Шульги Г.В. вошли в «Золотую сотню» Международного конкурса «Русский Медвежонок». Не менее важной является победа в Международном конкурсе «Еж»: учащиеся 11кл. - Павлючек А., Андресюк К, Мавлютова А., Афанаскина А. стали лауреатами конкурса. Ученица 9А класса Андреева Л. стала лауреатом районной НПК (учитель Пиянзина Н.Х.). Успешным было участие наших учеников на районной олимпиаде по русскому языку и литературе (Андресюк К. - 3 место (учитель Самсонова Е.П.), Пан А. - 4 место (учитель Андреева Н.А.), Онищук А. - 4 место (учитель Шульга Г.В.)) Цель работы МО учителей естествознания: Создание условий для развития исследовательских и информационно-коммуникационных компетентностей учащихся на уроках предметов естественнонаучного цикла В течение учебного года были разработаны программы по предмету на основе государственного стандарта, выделен необходимый объем конкретных знаний, умений и навыков, которыми необходимо овладеть каждому учащемуся на определенной ступени обучения. Проведены теоретические семинары по следующим темам: «Проектная деятельность учащихся в профильных классах», «Работа с учебными текстами на уроках предметов естественно–научного цикла», «Развитие критического мышления при обучении биологии»,«Создание проблемной ситуации при изучении учебного предмета: биологии, физики, химии». Исследовательская деятельность учащихся реализуется через различные виды уроков: урок-исследование, урок–творческий отчет, урок «удивительное рядом», урок фантастического проекта, урок-рассказ об ученых. Через факультативные занятия «Химия металлов побочных подгрупп», «Решение задач по химии различными способами», «Химия вокруг нас», «Физиология высшей нервной деятельности» - 8 класс, «Решение задач по генетике» - 10 класс, «Химия на столе. Основы рационального питания» - 9 класс, «Решение задач по физике» - 7 и 11 класс, а также через участие в НОУ. На школьную научную конференцию было подготовлено 8 работ, из них стали победителями и были представлены на районную НПК 6 работ, 5 из которых стали лауреатами: Успешно выступили наши ученики и на XVII открытой городской конференции Педагогического университета им. В.П. Астафьева, на Открытой городской научно-практической конференция учащихся «Космотех XXI век», Всероссийской конференции «Проба пера», Всероссийском заочном конкурсе научно-исследовательских, изобретательских и творческих работ обучающихся «Юность, наука, культура». На уроках учителями МО естествознания используются созданные ими различные мультимедийные презентации по ряду тем, были разработаны задания для школьной олимпиады, победители которой приняли участие в районной предметной олимпиаде. Хубаев Егор (7б) занял 3 место в районной олимпиаде по экологии «Умники и умницы» (учитель Суркова Л.С.). Проанализировав результаты олимпиад, еще раз убедились в том, что работа с одаренными детьми должна быть регулярной и целенаправленной. Педагоги принимали активное участие в работе районных РМО. Молчанова Л.А. являлась руководителем ОМО учителей физики округа «Взлетка». Лаубах Л.В. руководила ОМО учителей химии, принимала участие в создании и экспертизе тестов для дистанционной подготовки к ГИА по химии. Шнуренко И.А. предоставила разработку открытого урока по теме «Нервная система» в методическую копилку РМО учителей биологии Советского района. Ко Дню Космонавтики учителя физики провели открытый просмотр фильмов о космосе. Учащиеся 7-8 классов приняли участие в 8-м Городском турнире юных физиков где заняли 3 место. Для преодоления трудностей в обучении детей с низким уровнем успеваемости подбираются разноуровневые задания, не требующие глубоких теоретических знаний, проводятся дополнительные задания. консультации по темам, вызывающих трудности. Для подготовки учащихся 9-х и 11-х классов к итоговой аттестации собран и систематизирован материал по предметам, контрольно-измерительные тренировочные образцы, нормативная база, в кабинетах оформлены стенды в помощь сдающим экзамены. Учителя (ЛаубахЛ.В., Шнуренко И.А., Скопиньш Е.Я., Молчанова Л.А) прошли обучение по подготовке экспертов для проверки ЕГЭ и ГИА. Учителя МО приняли активное участие в работе экспертной группы по проверке ГИА и ЕГЭ. Собран материал и оформлены портфолио учителей. Методической темой объединения художественно-эстетического цикла является «Развитие способностей учащихся через использование новых методик, технологий при организации учебного процесса». Целью данной темы является: создание условий для внедрения новых методик и технологий, способствующих более успешному развитию индивидуальных способностей учащихся. Педагоги методического объединения делились опытом по освоению новых технологий в своей педагогической деятельности:
В районных мероприятиях участвовали:
Методическое объединение в этом учебном году сотрудничало с организациями: 1. С ЦДТ Советского района по подготовке и проведению районных фольклорных фестивалей и праздников (Назарчук В.И.); 2. С Центром творческого развития и гуманитарного образования Центрального района (Некрасова Т.Е.) по подготовке и проведению городских конкурсов изобразительного искусства; 3. С ДХШ им. В.И. Сурикова (Некрасова Т.Е.) по подготовке и проведению городских конкурсов изобразительного искусства; 4. С ККИПКРО (кафедра развития) по проведению совместных мероприятий по проблеме развития педагогических технологий в области изобразительного искусства (Некрасова Т.Е.); 5. С ККИПКРО по проведению мастер-классов учителем Яковлевой Т.Г. «Конструирование поясных изделий», «Моделирование плечевых изделий», «Проектная деятельность на уроках технологии»; 8. С КГПУ им. В.П. Астафьева (институт физики, информатики, вычислительной техники и технологии) по оказанию методической подготовки студентов Яковлева Т.Г. и Некрасова Т.Е. |
Похожие:
 | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... | | Публичный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Баксан» Рф «Об образовании» (пункт 3,4 ст. 32) Учреждение предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет (Публичный доклад) |
| Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... |  | «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад ... |
| Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... | | Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007... |
| Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах... | | «Средняя общеобразовательная школа №5» Чистопольского муниципального... Публичный доклад аналитический публичный документ в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий... |
| Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах... | | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... |
| Публичный доклад Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование... | | «Муниципальный район «Козельский район» Калужской области. Публичный доклад Публичный доклад содержит информацию, помогающую ориентироваться в особенностях образовательных и учебных программ. В подготовке... |
| Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2010-2011... | | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... |
| Публичный доклад Данный доклад составлен с использованием разнообразных статистических материалов, характеризующих работу школы | | Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... |
