Публичный доклад
Скачать 2.12 Mb.
|
| В) Консультативное направление В течение года было проведено 180 индивидуальных консультаций с участниками образовательного процесса: Из них: Учащиеся – 116 Родители – 30 Педагоги – 34 Причины обращения касались следующих тем: «Проблемы самочувствия и здоровья», «Развитие личности», «Детско-родительские отношения», «Проблемы саморегуляции», «Межличностное общение», «Консультации, связанные с обучением, мотивацией», «Семейные отношения». Г) Психопрофилактическая деятельность В течение года на параллели 8-х классов проводились занятия «Мастерская успеха», «Познай себя», направленные на формирование ценности здорового образа жизни, формирование новых привычек, способствующих конструктивному взаимодействию с окружающими включали в себя:
Д) Просветительская и методическая деятельность Работа с родителями.
Работа с учителями
В результате комплексного анализа деятельности педагогического коллектива в прошедшем учебном году (и в сравнении с предыдущими годами) можно выделить несколько системных проблем школы: 1. Низкая мотивация учения в среднем и старшем звене в сочетании с неэффективностью домашнего задания (учащиеся пользуются «решебниками») не приводит к желаемым результатам обучения. Особенно ярко стоит проблема результатов обучения по иностранному языку в средней школе, физике, математике – в среднем и старшем звене. 2. Отсутствует преемственность в профилизации обучения в предпрофильной и профильной школе, что приводит к случайному выбору профиля и низкой мотивации обучения. Существующая система индивидуальных учебных планов не приводит к росту самоуправления учебной деятельностью школьников, повышению их ответственности за результаты обучения. 3. Отсутствие единой концепции воспитательной системы школы, что приводит к «провалу» воспитательной работы в среднем звене и усугубляется сменой классных (в т.ч. родительских) коллективов. Проявляются последствия в виде неуважения к учителям, в первую очередь молодым и, как следствие, высокой ротации кадров. Особенно ярко проблема проявляется в межличностных конфликтах между учащимися среднего и старшего звена. Самоуправление школьников не находится на достаточном уровне чтобы стимулировать творческую и социальную активность учащихся школы. 4. Имеющаяся программа работы с одаренными школьниками реализуется отдельными учителями и не приводит к значительному росту числа школьников, занятых научно-исследовательской и проектной деятельностью. 5. Высокая загруженность учителей, переполненность классов не позволяет учителю обобщать и тиражировать передовой опыт инновационной деятельности, существующая система методических объединений не может оказать достаточную поддержку, в первую очередь, молодым учителям. 6. Взаимодействие с родителями находится на уровне решения острых проблем, не имеет системного характера, что приводит к разобщенности методов воспитания в школе и семье, низкой продуктивности возникающих конфликтов. Для решения данных проблем планируется предпринять следующие шаги: Обсудить и утвердить Программу развития школы до 2017 года (октябрь 2013г.), в основе которой следующие стратегические задачи развития:
|
Похожие:
 | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... | | Публичный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Баксан» Рф «Об образовании» (пункт 3,4 ст. 32) Учреждение предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет (Публичный доклад) |
| Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... |  | «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад ... |
| Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... | | Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007... |
| Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах... | | «Средняя общеобразовательная школа №5» Чистопольского муниципального... Публичный доклад аналитический публичный документ в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий... |
| Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах... | | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... |
| Публичный доклад Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование... | | «Муниципальный район «Козельский район» Калужской области. Публичный доклад Публичный доклад содержит информацию, помогающую ориентироваться в особенностях образовательных и учебных программ. В подготовке... |
| Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2010-2011... | | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... |
| Публичный доклад Данный доклад составлен с использованием разнообразных статистических материалов, характеризующих работу школы | | Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... |
