«Зарубежная литература ХХ века»

1. 
   За каждое правильно выполненное задание ставится один балл.
   
2. 
   За каждое неправильно выполненное задание ставится 0 балл.
   
3. 
   Сумма баллов рассчитывается по следующей оценочной шкале:
   

СПИСОК МОДЕЛЬНО-РЕЙТИНГОВЫХ

ЗАДАНИЙ И ГРАФИК ИХ ПРОХОЖДЕНИЯ

1. 
   Особенности реализма ХХ века.
   
2. 
   Декадентство и модернизм. Особенности модернизма как типа сознания, философские истоки, эстетика.
   
3. 
   Художественные особенности романа Д. Джойса «Улисс». Философская основа. Трактовка характеров.
   
4. 
   Особенности реализма Д. Голсуорси в «Современной комедии». Конфликт. Движение конфликта и его разрешение.
   
5. 
   Критика современной цивилизации и решение темы «естественного человека» в романе Д. Г. Лоуренса «Любовник леди Чаттерлей».
   
6. 
   Развитие жанра интеллектуального романа в творчестве О. Хаксли. Художественные особенности произведения «Желтый Кром».
   

14. 
    Роман Ф. Мориака «Тереза Дескейру». Социально-критическая и этическая проблематика в романе. Традиции «французской простоты» и «русской сложности».
    
15. 
    Проблема преступления и свободы выбора в романах Ф. Достоевского «Преступление и наказание» и Ф. Мориака «Тереза Дескейру».
    
16. 
    А. Экзюпери. Личность. Творчество. Характер действенного гуманизма в сказке «Маленький принц».
    

24. 
    История и современность в тематике Б. Брехта. Пьеса «Мамаша Кураж и ее дети».
    
25. 
    Проблема ответственности и свободного выбора в драме Б. Брехта «Жизнь Галилея».
    

29. 
    «Американская трагедия» Т. Драйзера. Проблема вины главного героя романа и ответственности общества.
    
30. 
    «Потерянное поколение» и Э. Хемингуэй. Тема «потерянного поколения» в рассказах первого десятилетия / «Дома», «Кошка под дождем», «Что-то кончилось» и др./.
    
31. 
    «Потерянное поколение» и Э. Хемингуэй. Изображение судьбы «потерянного поколения» и поисков выхода в романе «Фиеста».
    
32. 
    «Потерянное поколение» и Э. Хемингуэй. Отражение темы крушения иллюзий и дегероизация войны в романе «Прощай, оружие!».
    

36. 
    Традиции «великого американского романа». Замысел, проблематика и расстановка персонажей в трилогии о Сноупсах У. Фолкнера.
    
37. 
    Конфликт и решение темы «сноупсизма» в романе У. Фолкнера «Особняк».
    

40. 
    Тема деградации общества и нравственной ответственности героя в романе Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи».
    
41. 
    Особенности реализма в творчестве Г. Маркеса. Своеобразие художественного обобщения народной жизни в романе «100 лет одиночества».
    
42. 
    Развитие традиций реализма в романе Ж. Амаду «Генералы песчаных карьеров». Отражение народной жизни и фольклорные истоки произведения.
    
43. 
    Место интеллектуального романа в прозе У. Эко. Художественные особенности произведения «Имя розы».
    
44. 
    Влияние экзистенциализма и отражение национальных традиций в романе Кобо Абэ «Женщина в песках». Решение в произведении проблемы ответственности и свободы выбора.