Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый)





НазваниеРабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый)
страница3/9
Дата публикации16.02.2015
Размер1.1 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

СТИХОТВОРЕНИЯ РУССКИХ ПОЭТОВ 19 ВЕКА О РОДНОЙ ПРИРОДЕ. Ф.И.Тютчев «Тени сизые сместились…» и др., А.А.Фет. Радость слияния  человеческой души с миром природы.

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20 ВЕКА(22).                                                                           И.А.Бунин. Слово о писателе. Рассказ «Лапти».  Нравственный смысл рассказа. Выразительность и  точность    художественной детали  в рассказе. Художественное мастерство Бунина-прозаик. «Цифры». Сложность взаимопонимания детей и взрослых. Авторское решение этой проблемы. М.Горький  Слово о писателе. «Детство» (главы). Автобиографический характер  повести.  «Свинцовые мерзости жизни» и живая  душа русского человека. Изображение внутреннего  мира  подростка. Активность авторской   позиции. Дед      Каширин. Изображение быта и характеров. «Яркое, здоровое, творческое в русской жизни. «Вера в творческие силы народа. Романтизм  раннего творчества М.Горького. Вопрос  о смысле жизни. Проблема гордости и свободы. Тема подвига в «Легенде о Данко»  из  рассказа «Старуха Изергиль». В.В.Маяковский  Слово  о поэте. «Необычайное приключение…на даче». Реальное  и фантастическое  в  сюжете произведения. Представление поэта о сущности творчества. Сатира.  Юмор. Особенности поэтического языка поэта. Роль рифм. Л.Н.Андреев Слово  о писателе.  «Кусака». Сострадание  и  бессердечие  как критерии нравственности  человека.  Гуманистический  пафос произведения. А.П.Платонов Слово о писателе. «Юшка». Друзья и враги главного героя. Внешняя и внутренняя красота человека. Призыв к состраданию и уважению к человеку. Б.Л.Пастернак  Слово о поэте. Стихотворения. «Июль», «Никого не  будет в доме». Картина  природы, преображенная Поэтическим  зрением Пастернака. Сравнения и метафоры в художественном мире поэта. Годы  военных испытаний и их отражение в литературе. Утверждение  нерушимости нравственных  устоев в сложных жизненных обстоятельствах. Стихотворения  А.Ахматовой, К.Симонова, А.Суркова, А.Твардовского.  Тульские поэты о ВОВ. Ф.А.Абрамов. Слово о писателе.  «О чем плачут лошади». Эстетические и нравственно-экологические проблемы рассказа. Понятие о литературной традиции. Литературные    традиции  в рассказе Ф.Абрамова « О чем плачут лошади». Е.И.Носов  Слово  о писателе. «Живое пламя». «Кукла»  (Акимыч). Нравственные проблемы рассказа. Ю.П.Казаков Слово  о писателе.  «Тихое утро». Герои рассказа и их поступки. Взаимовыручка  как мерило нравственности  человека.

СТИХОТВОРЕНИЯ ПОЭТОВ 20 ВЕКА О РОДНОЙ ПРИРОДЕ, родине,  восприятии окружающего мира. ( С.Есенин, А.Яшин, Н.Рубцов, Н.Заболоцкий). Стихотворения поэтов Тульского края о родине  и о природе. Н.А. Заболоцкий Слово о поэте. Стихотворения «Гроза идет», «Не  позволяй душе лениться». Традиции русской философской поэзии в творчестве Заболоцкого. Мир  природы и душа  человека. Непосредственность человеческих чувств.     А.Т.Твардовский Слово о поэте. «Братья», «Спасибо, моя родная…», «Снега потемнеют синие…», «Июль-макушка лета»,  «На дне моей жизни». Философские проблемы в лирике поэта. Д.С.Лихачев  Слово о писателе, ученом, гражданине. «Земля родная» (главы) как духовное напутствие молодежи. Публицистика, мемуары как жанры литературы. В.С.Высоцкий Слово о поэте. Стихотворения «Охота на волков», «Кони привередливые», «Я не люблю». Лирический герой поэзии. Исповедальный пафос и напряженность чувств в лирике. Влияние авторского исполнения на восприятие его произведений.

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА.  (8)

Р.Бернс Слово о поэте.  «Честная бедность» и др. стихотворения. Представления  поэта о справедливости и честности. Дж.Г.Байрон. Слово о поэте.  «Ты кончил жизни путь, герой…» как прославление подвига во имя свободы родины. Японские хокку. Особенности жанра. О.Генри.  Нравственные проблемы в рассказе «Дары волхвов». Преданность и жертвенность во имя любви. Э.А.По Слово о писателе. Жанр фантастической новеллы в зарубежной  литературе. «Падение дома Ашеров». Романтический  пейзаж как средство  воздействия на читателя. Образ главного  героя. Фантастические события и реальное их объяснение.       Р. Д. Бредбери. Слово о писателе. «Каникулы». Фантастический рассказ – предупреждение. Мечта о победе добра.

8 КЛАСС

Введение (1) Место художественной литературы в общественной жизни          и культуре России. Русская литература и история. Влияние  литературы на формирование в человеке нравственного  и  эстетического чувства.

Устное народное творчество(2)                                                                              

Народные, исторические, лирические песни. Пословицы,   поговорки, частушки, предания. Особенности худ. формы фольклорных произведений.   Народные исторические песни о Ермаке, С. Разине.  Обрядовые песни.

ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ  ЛИТЕРАТУРЫ  (2)

«Домострой». Памятник литературной и педагогической  мысли. Житийная литература как особый жанр  древнерусской литературы.  «Житие А. Невского».  «Житие Бориса и Глеба». Злодейство Святополка.                           Душевная чистота святых князей.  «Шемякин суд» как сатирическое произведение 17 века.  Действительные и вымышленные события, новые герои.  Сатирический пафос произведения.

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ     18 ВЕКА (5)                                                                  Д.И.Фонвизин. Жизнь и творчество. Комедия «Недоросль» Сатирическая  направленность комедии. Развенчание нравов Простаковых и Скотининых.     Проблема   воспитания и идея гражданского служения в пьесе. Черты  классицизма в комедии.  Н.М.Карамзин. Слово  о писателе.  Повесть «Бедная  Лиза». Сентиментальный сюжет повести, ее обращенность к  душевному  миру героев. Образ природы и психологические характеристики героев. Авторская позиция и формы ее выражения. Особенности языка и стиля повести

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ      19 ВЕКА (33)                                                 

Романтизм и реализм в русской литературе XIX века. Проблематика произведений: человек и мир, человек и общество, человек и история. Свобода и ответственность личности. Образ «маленького» человека. Обращение русских писателей к историческому прошлому Отечества. Размышления о национальном характере. Нравственный      смысл исторических сюжетов. И.А.Крылов. Поэт и мудрец. Басни. «Лягушки, просящие   царя»,    «Обоз». Мораль басен. Сатирическое изображение  человеческих  и общественных пороков. К.Ф.Рылеев  Слово о поэте.  Дума  «Смерть Ермака» и ее  связь    с       русской историей. Тема   расширения    русских   земель. Связь думы с преданием «О покорении Сибири  Ермаком». Понятие о думе. Особенности жанра.

А.С.ПУШКИН                                                                                                          

 А.С.Пушкин. Слово о поэте. Стихотворения «Туча», «К***»(«Я помню чудное мгновенье»), «19 октября»   («Роняет лес багряный свой убор). Поэтическая интерпретация эпизода из «Повести временных лет». Тема судьбы и пророчества в «Песни…». Нравственная проблематика произведения. Тема природы в лирике Пушкина. Высокое звучание темы любви и дружбы в лирике Пушкина. Роман «Капитанская дочка». Тема русской истории в творчестве А.С. Пушкина. Замысел и история  создания романа. Соотношение исторического факта и вымысла. Исторические  события   и   судьбы   частных   людей.  Тема     "русского бунта" и   образ   Пугачева.  Гринев и Швабрин. Образ Маши Мироновой в свете авторского идеала. Тема милости и справедливости. Роль эпиграфов.

М.Ю.ЛЕРМОНТОВ                                                                                                    

 Жизнь и творчество (обзор). Поэма «Мцыри». «Мцыри» как романтическая поэма. Философский смысл эпиграфа. Судьба свободолюбивой личности в поэме. Трагическое противостояние человека обстоятельств. Тема природы. Особенности  композиции   и смысл финала. Развитие представлений о жанре  романтической поэмы.

Н.В.ГОГОЛЬ                                                                                                              

Слово о писателе. Комедия «Ревизор». Мастерство построения  интриги  в пьесе,  особенности конфликта комедии. Смысл эпиграфа  и  сатирическая направленность  комедии. Образ  города и тема   чиновничества. Хлестаков  и    хлестаковщина.  Авторские    средства раскрытия   характеров. Мастерство   речевых   характеристик   персонажей. Многозначность финала пьесы. Повесть «Шинель».«Шинель» как одна из «петербургских повестей». Тема города и “маленького  человека”.   Мечта   и   действительность. Образы  Акакия   Акакиевича    и «значительного   лица».   Значение   фантастического финала     повести. Гуманистический  смысл  повести и  авторская ирония. Роль  детали   в прозе Гоголя.

М.Е.САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН                                                                                

Краткий рассказ о писателе. « История одного города» (отр.) Художественно- политическая сатира на общественные  порядки. Образы  градоначальников. Средства создания комического. Ирония, сатира. Гипербола, гротеск, пародия.

Н.С.ЛЕСКОВ                                                                                                           

Краткий рассказ о писателе. «Старый гений». Нравственные проблемы рассказа. Защита обездоленных. Сатира на чиновничество. Художественная деталь как средство создания художественного  образа.

Л.Н.ТОЛСТОЙ

Слово о писателе. Рассказ «После бала». Особенности сюжета и композиции. Решение темы любви в рассказе. Проблема смысла жизни. Проблема жестокости. Идея нравственного самосовершенствования. Прием контраста в рассказе.

Ф.М.ДОСТОЕВСКИЙ

Жизнь и творчество (обзор) Повесть «Белые ночи». Традиции сентиментализма в повести «Белые ночи». Судьба Мечтателя и образ Петербурга. Особенности художественной манеры Ф.М. Достоевского.

А.П.ЧЕХОВ                                                                                                                                      Слово  о писателе.  Рассказ «О любви» (из  трилогии) как   история об упущенном счастье.  Психологизм   рассказа

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20 ВЕКА  (19)                                                                         Обращение писателей ХХ века к художественному опыту своих предшественников. Исторические события, их восприятие современниками. Своеобразие русской поэзии ХХ века. Художественные искания русских писателей ХХ века. Человек и история в литературе ХХ века: проблема выбора пути. Русская литература советского времени. Проблема героя. Годы военных испытаний и их отражение в литературе. Утверждение нерушимости нравственных устоев в сложных жизненных обстоятельствах (революции, гражданская война, Великая Отечественная война).

И.А.БУНИН

Слово о писателе. «Кавказ». Повествование о счастье и несчастиях героев. Мастерство Бунина-прозаика.

А.И.КУПРИН

Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Куст  сирени».   Утверждение   любви и счастья в семье. Понятие о  сюжете и фабуле.

М.Горький

Слово о писателе. «Челкаш». Поэтизация гордых и сильных людей. Романтизм раннего творчества Горького. Проблема гордости и   свободы.

А.Блок.

Слово о поэте. Историческая тема в творчестве.  «На поле Куликовом». Стихотворения «О доблестях, о подвигах, о   славе»,  «О весна без конца и без краю». Своеобразие лирики А. Блока, отражение в ней высоких идеалов. Тема любви и «страшного мира» в лирике поэта. Мотив отрицания и принятия жизни.

С.Есенин.

Слово о поэте.  Поэма на историческую тему « Пугачев».Образ предводителя восстания. Понятие о драматической   поэме.

А.А. Ахматова. Слово о поэте. Стихотворение «Сероглазый король». Психологизм изображения чувств в лирике Ахматовой. Роль художественной детали.

М.А.Осоргин «Пенсне». Сочетание фантастики и реальности в рассказе.

И.С.Шмелев  «Как я стал  писателем». Рассказ о   пути к  творчеству.              Журнал «Сатирикон». Тэффи, А.Аверченко, О.Дымов. Сатирическое изображение исторических событий. М.Зощенко «История болезни», «Жертва революции». Сатира и юмор в рассказах Зощенко. Разоблачение обывательского и потребительского отношения к миру. Человек и история. Образ повествователя и авторская позиция. Традиции сказовой манеры Лескова в сатирическом творчестве Зощенко. М.А.Булгаков. Жизнь и творчество (обзор). Повесть «Собачье сердце». Особенности булгаковской сатиры. Сюжет и система образов повести. Авторская позиция и способы ее выражения. "Шариковщина" как социальное и моральное явление. Философская проблематика повести.

А.Т.Твардовский.

Жизнь и творчество (обзор). Поэма «Василий Теркин». Главы: «Переправа», «Два бойца», «Поединок». История создания поэмы, ее читательская судьба. Тема человека на войне в поэме. Особенности сюжета поэмы. Отражение русского национального характера в образе Василия Теркина. Тема родины и ее воплощение в поэме. Сплав трагического и комического,  народность языка “Книги о бойце”. Стихи и песни о ВОВ. М.Исаковский «Катюша»,   «Враги  сожгли родную хату».   Л.Ошанин   «Дороги».  А.Фатьянов  «Соловьи». Поэты Русского Зарубежья  об оставленной ими  родине.

Б.Окуджава.

Слово о поэте. Стихотворения «Молитва Франсуа  Вийона», «Арбатский романс». Мудрость и душевная щедрость  лирического  героя поэзии. Авторская песня как жанр  и  явление культуры.

В.П.Астафьев.

Слово о писателе.  «Фотография, на которой меня нет». Проблемы рассказа. Отражение военного времени. Мечты и реальность деревенских жителей. Развитие представления о герое-повествователе.

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА  (8)

У. Шекспир Слово о писателе. Трагедия «Ромео и Джульетта».Драма как род литературы. Основной конфликт в трагедии. Судьба влюбленных в мире несправедливости и злобы. Отражение в трагедии "вечных" тем: любовь, преданность, вражда, месть. Смысл финала трагедии. Сонеты: № 66 («Зову я смерть. Мне видеть невтерпеж…»); № 130 («Ее глаза на звезды не похожи…»). Мысль и чувство в сонетах Шекспира. Художественное своеобразие его лирики.

Ж.-Б. Мольер

Жизнь и творчество (обзор).

Комедия «Мещанин во дворянстве».

Особенности классицистической драматургии. "Мещанин во дворянстве" как комедия нравов и характеров. Сатирическое значение образа господина Журдена.  Журден   и аристократы.

Дж. Свифт. Слово о писателе. «Путешествие Гулливера». Сатира  на государственное  устройство  общества.  Гротесковый   характер изображения.

В.Скотт. Слово о писателе.  «Айвенго» как исторический роман

9 класс

Введение. (1)

Национальные ценности и традиции, формирующие проблематику                и образный мир русской литературы, ее гуманизм, гражданский  и  патриотический    пафос.  Национальная    самобытность   русской  литературы. Русская    литература    в   контексте  мировой. Эпохи  развития литературы. Понятие о литературном процессе.

ДРЕВНЕРУССКАЯ  ЛИТЕРАТУРА  (4)

Самобытный характер древнерусской литературы. Истоки и начало  древнерусской   литературы.   Богатство  и  разнообразие    жанров  (летопись, слово, житие, поучение). «Слово о полку Игореве». Художественные особенности литературного памятника. Открытие «Слова…», его издание и изучение. Вопрос о времени создания и об авторстве. Историческая основа памятника, его сюжет. Жанр и композиция. Образ русской земли и нравственно-патриотическая идея "Слова". Образы русских князей. Характер князя Игоря. «Золотое слово» Святослава. Ярославна  как идеальный образ русской женщины. Символика “Слова”,  своеобразие авторского стиля. "Слово" и фольклорная традиция. Значение "Слова" для русской культуры. Переводы и переложения  произведения.

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА     18 ВЕКА  (6)

Идейно-художественное своеобразие литературы  эпохи Просвещения.  Классицизм как литературное направление. Идея гражданского служения, прославление величия и могущества   Российского  государства.  Античность и классицизм. Сентиментализм как литературное направление. Зарождение в литературе  антикрепостнической направленности.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по литературе для 10 б класса (уровень освоения программы: базовый)
Примерной государственной программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы. Авторы- составители: Г. С. Меркин,...
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по литературе для учащихся 10-11 классов составлена...
Рабочая программа по литературе для учащихся 10-11 классов составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования...
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по литературе ( 10-11 классы)
Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе (базовый уровень), Программы по литературе для общеобразовательных...
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по учебному предмету «Литература» основного (общего)...
Рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (базовый уровень): В. Я. Коровина, В. П....
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconУчебному предмету «Литература» основного (общего) образования (базовый уровень) для 8 класса
Рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (базовый уровень): В. Я. Коровина, В. П....
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по литературе для 11 класса (базовый уровень) разработана...
Рабочая программа предназначена для работы в 11 а физико-математическом классе (базовый уровень)
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconСогласовано утверждено
Рабочая программа по литературе для 10-11 классов разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования...
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по литературе (базовый уровень) 7 класс на 2013-14 учебный год
Составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений по литературе 5-11 классов под редакцией В. Я. Коровиной
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по литературе в 8 классе 2013
Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта, Примерной программы по литературе для 5-11 классов...
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по литературе в 10 классе Переславль-Залесский
«Примерной программы основного общего образования» (Базовый уровень), «Программы по литературе для 10-11 классов» (авторы-составители...
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по литературе. 5-6 классы. Пояснительная записка...
Примерной программы по литературе для основной школы. В ней также учитываются главные идеи и положения Программы развития и формирования...
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по экономике для 10А, 10Б классов (базовый уровень)...
Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования,...
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по литературе для 8 класса Разработчики программы
Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования: базовый уровень (2004 год) и Программы по литературе...
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по литературе для 11 класса (базовый уровень)
Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и авторской...
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая программа по литературе в 8 классе Ступень обучения (класс)
Рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (базовый уровень): В. Я. Коровина, В. П....
Рабочая программа по литературе для 7 б, 8 б, 9 а, в классов (уровень освоения программы: базовый) iconРабочая учебная программа по литературе для 8 класса на 2012 -2013...
Программа разработана на основе Примерной программы по литературе для общеобразовательных школ (базовый уровень), Программы по литературе...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск