Положение о едином орфографическом режиме

Скачать 0.64 Mb.

Название	Положение о едином орфографическом режиме
страница	5/5
Дата публикации	24.02.2015
Размер	0.64 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 2 3 4 5

Раздел экспериментальной части работы завершается интерпретацией полученных результатов. Описание результатов целесообразно делать поэтапно, относительно ключевых моментов исследования. Анализ экспериментальных данных завершается выводами. При их написании необходимо учитывать следующие правила:

 выводы должны соответствовать поставленным задачам;

 выводы должны являться следствием данного исследования и не требовать дополнительных измерений;

 выводы должны формулироваться лаконично, не иметь большого количества цифрового материала;

 выводы не должны содержать общеизвестных истин, не требующих доказательств.

13.11. Изложение содержания работы заканчивается заключением,

которое представляет собой краткий обзор выполненного исследования. В нем автор может вновь обратиться к актуальности изучения в целом, дать оценку эффективности выбранного подхода, подчеркнуть перспективность исследования. Заключение не должно представлять собой механическое суммирование выводов, находящихся в конце каждой главы основной

части. Оно должно содержать то новое, существенное, что составляет итоговые результаты исследования.

13.12. В конце, после заключения, принято помещать список литературы, куда заносятся только те работы, на которые есть ссылки в тексте, а не все статьи, монографии, которые прочитал автор в процессе выполнения исследовательской работы.

13.13. В приложении даются материалы большого объема. Туда можно отнести первичные таблицы, графики, практические результаты экспериментальной деятельности и др.

13.14. Исследовательская работа, заявляемая на конкурс, должна быть оформлена в соответствии с едиными стандартными требованиями, предъявляемыми к данному виду научных работ.

Текст работы представляется на белой бумаге формата А4 (297*210), текст располагается только на одной стороне листа.

При написании и печати следует соблюдать следующие правила:

 размер полей: левое — 3 см, правое — 2 см, верхнее — 2 см, нижнее — 2 см;

 нумерация страниц — по центру внизу страницы;

 междустрочный интервал-1,5;

 абзацный отступ — 1,25 см;

 на листе 29-30 строк;

 нумерация страниц начинается с титульного листа, которому присваивается номер 1, но на страницу он не ставится. Далее все страницы работы, включая библиографический список и приложения, нумеруются по порядку до последней;

 каждая глава начинается с новой страницы. Это относится также и к введению, заключению, библиографическому списку, приложениям;

 название главы печатается жирным шрифтом заглавными буквами, название параграфов — прописными буквами, выделение названий глав и параграфов из текста осуществляется за счет проставления дополнительного интервала;

 заголовки следует располагать по середине строки симметрично тексту, между заголовками и текстом пропуск в 3 интервала. Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа;

 для компьютерного набора размер шрифта —14;

 порядковый номер главы указывается одной арабской цифрой (например: 1, 2, 3 и т.д.), параграфы имеют двойную нумерацию (например: 1.1, 1.2 и т.д.). Первая цифра указывает на принадлежность к главе, вторая — на собственную нумерацию.

13.15. Для подтверждения собственных выводов и для критического разбора того или иного положения часто используются цитаты. При цитировании следует выполнять следующие требования:

 При дословном цитировании мысль автора заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в которой дана впервоисточнике. По окончании делается ссылка на источник, в которой указывается номер книги или статьи в списке использованной литературы и номер страницы, где находится цитата, например: обозначение [4. С. 123] указывает, что цитата, использованная в работе, находится на странице 123 в первоисточнике под номером 4 в списке литературы.

 При недословном цитировании (пересказ, изложение точек зрения различных авторов своими словами) текст в кавычки не заключается.

После высказанной мысли необходимо в скобках указать номер источника в списке литературы без указания конкретных страниц, например: [23].

 Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию, то ссылку следует начинать словами «Цит. по…», например: (Цит. по кн. [6 С. 240]).

 Если цитата выступает самостоятельным предложением, то онаначинается с прописной буквы, даже если первое слово в первоисточнике начинается со строчной буквы, и заключается в кавычки.

Цитата, включенная в текст после подчинительного союза (что, ибо, если, потому что), заключается в кавычки и пишется со строчной буквы, даже если в цитируемом источнике она начинается с прописной буквы.

 При цитировании допускается пропуск слов, предложений, абзацев без искажения содержания текста первоисточника. Пропуск обозначается многоточием и ставится в том месте, где пропущена часть текста.

 В цитатах сохраняются те же знаки препинания, что и в цитируемом источнике.

 Если автор в приведенной цитате выделяет некоторые слова, то он должен это специально оговорить в скобках, например: (подчеркнуто мною — О. К. или (курсив наш — О. К.).

 Когда на одну страницу попадает две-три ссылки на один и тот же первоисточник, то порядковый номер указывается один раз. Далее в квадратных скобках принято писать [Там же] или при цитировании [Тамже. С. 309].

 Все цитаты и ссылки в тексте работы должны быть оформлены одинаково.

13.16. Цифровые данные исследования группируются в таблицы, оформление которых должно соответствовать следующим требованиям:

 Слово «Таблица» без сокращения и кавычек пишется в правом верхнем углу над самой таблицей и ее заголовком. Нумерация таблиц производится арабскими цифрами без знака номер и точки в конце. Если в тексте только одна таблица, то номер ей не присваивается и слово «таблица» не пишется.

 Нумерация таблиц и рисунков может быть сквозной по всему тексту работы или самостоятельной в каждом разделе. Тогда она представляется по уровням подобно главам и параграфам. Например: в главе 2 таблицы будут иметь номера 2.1, 2.2 и т. д. Первый вариант

нумерации обычно применяют в небольших по объему и структуре работах. Второй — предпочтителен при наличии развернутой структуры работы и большого количества наглядного материала.

 Название таблицы располагается между ее обозначением и собственно содержанием, пишется с прописной буквы без точки в конце.

 При переносе таблицы на следующую страницу Заголовки вертикальных граф таблицы следует пронумеровать и при переносе таблицы на следующую страницу повторять только их номер. Предварительно над таблицей справа поместить слова «Продолжение таблицы 8».

 При фиксации «сырых» баллов в таблицах, если для этого нет прямой необходимости, не принято писать фамилии, имена респондентов. Это профессионально неэтично.

 Название таблицы, ее отдельных элементов не должно содержать сокращений, аббревиатур, не оговоренных ранее в тексте работы.

13.17. В качестве иллюстраций в исследовательских работах могут быть использованы рисунки, схемы, графики, диаграммы, которые обсуждаются в тексте. При оформлении иллюстраций следует помнить:

 Все иллюстрации должны быть пронумерованы. Если в работе представлены различные виды иллюстраций, то нумерация отдельно для каждого вида.

 В текст работы помещаются только те иллюстрации, на которые в ней имеются прямые ссылки типа «сказанное выше подтверждает рисунок...». Остальной иллюстрационный материал располагают в приложениях.

 Номера иллюстраций и их заглавия пишутся внизу под изображением, обозначаются арабскими цифрами без знака номера после слова «Рис.».

 На самой иллюстрации допускаются различные надписи, если позволяет место. Однако чаще используются условные обозначения, которые расшифровываются ниже изображения.

 На схемах всех видов должны быть выражены особенности основных и вспомогательных, видимых и невидимых деталей, связей изображаемых предметов или процесса.

 При построении линейных диаграмм обычно используют координатное поле. По оси абсцисс в изображенном масштабе откладываются независимые факторные признаки, по оси ординат – показатели на определенный момент или период времени или измененные размеры

какого-либо признака. Вершины ординат обычно соединяются штрихом, в результате чего получается ломанная прерывистая линия. На координатное поле можно наносить несколько линейных диаграмм для наглядного сравнения результатов. На столбиковых и секторных

диаграммах размер прямоугольников или секторов должен быть пропорционален изображаемым ими величинам.

13.18. Приложения по своему содержанию могут быть разнообразны. При их оформлении следует учитывать общие правила.

 Приложения оформляются как продолжения основного материала на последующих за ним страницах. При большом объеме или формате приложения оформляют в виде самостоятельного блока в специальной папке, на лицевой стороне которой дается заголовок «Приложения», и затем повторяют все элементы титульного листа исследовательской

работы.

 Каждое приложение должно начинаться с нового листа, должно быть пронумеровано в правом верхнем углу, пишут: Приложение 1 (2, 3 … и т.д.) без точки в конце.

 Каждое приложение имеет тематический заголовок, который располагается по середине строки.

 Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна продолжать общую нумерацию страниц основного текста.

 Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки словом «см.». Указание обычно заключается в круглые скобки,

например: эмпирические данные (см. приложение 1) можно сгруппировать следующим образом.

13.19. Список литературы исследовательской работы составляют только те источники, на которые в тексте имеются ссылки.

Требования к содержанию и оформлению

исследовательской работы участника Конференции

1. Исследовательская работа, представленная на Конференцию, должна иметь характер научного исследования.
2. Папка участника Конференции включает:

-     анкету участника (приложение № 2 к Положению);
-     текст исследовательской работы с титульным листом (приложение № 3 к Положению);
-     аннотацию;
-     отзыв;
-     электронную версию работы на дискете или компакт-диске, который должен содержать 2 файла (Фамилия автора – название работы. doc − файл формата MS Word, в котором собраны все части текста исследовательской работы и приложения; Фамилия автора и аннотация.doc − файл формата MS Word с аннотацией).
3. На секцию «Информатика» необходимо представить разработанный автором программный продукт. На диске должны быть четко написаны фамилия и имя участника, номер ОУ, секция, год.
4. Оформление научно-исследовательской работы.
Исследовательская работа должна содержать:

Титульный лист (наименование конференции, название секции, тему работы, сведения об авторах (ФИО, класс и учебное заведение, название населенного пункта) и научных руководителях (ФИО, учёная степень и звание, должность, место работы)
Оглавление (основные заголовки работы и соответствующие номера страниц).
Введение (формулировка проблемы, отражение актуальности темы, определение целей и задач, краткий обзор используемой литературы и источников, степень изученности данного вопроса, характеристика личного вклада автора работы в решение избранной проблемы)
Основную часть (информация, подразделённая на главы или параграфы: описание рассматриваемых фактов, характеристика методов решения проблемы, сравнение известных и новых предлагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения  эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость и т.д.)
Заключение (выводы и результаты, полученные автором с указанием, если возможно, направления дальнейших исследований и предложений по возможному практическому использованию результатов исследования)
^Список использованных источников и литературы (публикации, издания и источники, использованные автором, расположенные в алфавитном порядке и пронумерованные)
Приложения (необязательная часть: иллюстративный материал - рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии и т. п., который должен быть связан с основным содержанием)

5. Текст работы печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (210×297 мм, горизонталь – 210 мм). Шрифт – типа Times New Roman Cyr, размер 12–14 пт, межстрочный интервал 1,3-1,5, поля: слева – 25 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм. Допустимо рукописное оформление отдельных фрагментов (формулы, чертежный материал и т.п.), которые выполняются черной пастой (тушью).
6. Объем работы - не более 15 страниц (не считая титульного листа и приложений).
7. Приложения могут занимать до 10 дополнительных страниц. Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте на них должны содержаться ссылки.
8. Титульный лист содержит наименование Конференции, название секции, тему работы, сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, класс и учебное заведение, название населенного пункта) и научных руководителях (фамилия, имя, отчество, ученая степень и звание, должность, место работы) (приложение № 3 к Положению).
9. Страницы должны быть пронумерованы.
10. Аннотация должна содержать следующие сведения об исследовании: краткая характеристика работы с точки зрения цели, задач и результатов по заявленной проблеме. Объем аннотации не должен превышать одного абзаца (10 – 15 строк). Текст печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4. Шрифт − Times New Roman Cyr, размер − 12, межстрочный интервал – 1,3-1,5.
Специфические черты (различия) проектной и учебно-исследовательской деятельности

Проектная деятельность	Учебно-исследовательская деятельность
Проект направлен на получение конкретного запланированного результата — продукта, обладающего определёнными свойствами и необходимого для конкретного использования	В ходе исследования организуется поиск в какой-то области, формулируются отдельные характеристики итогов работ. Отрицательный результат есть тоже результат
Реализацию проектных работ предваряет представление о будущем проекте, планирование процесса создания продукта и реализации этого плана. Результат проекта должен быть точно соотнесён со всеми характеристиками, сформулированными в его замысле	Логика построения исследовательской деятельности включает формулировку проблемы исследования, выдвижение гипотезы (для решения этой проблемы) и последующую экспериментальную или модельную проверку выдвинутых предположений

1 2 3 4 5

	Положение о едином орфографическом режиме в школе Общие положения Положение о едином орфографическом режиме в школе разработано с целью формирования общей культуры обучающихся и работников школы,...		Положение о едином орфографическом режиме в школе Общие положения Положение о едином орфографическом режиме в школе разработано с целью формирования общей культуры обучающихся и работников школы,...
	О едином орфографическом режиме в образовательном учреждении Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992 №3266-1		Положение об едином орфографическом режиме в школе Муниципальное общеобразовательное учреждение Борщовская средняя общеобразовательная школа Погарского района Брянской области
	Положение об едином орфографическом режиме в гимназии Единый орфографический режим в гимназии – это единые требования к письменной речи учащихся и педагогических работников гимназии		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Положение о едином орфографическом режиме в школе разработано с целью формирования общей культуры обучающихся и работников школы,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... О едином орфографическом режиме заполнения классных журналов, журнала индивидуального обучения, журналов групповых занятий, ученических...		Положение о режиме работы гоу сош №1173 Положение разработано для регламентирования безопасных условий воспитательно-образовательного процесса и четкой организации труда...
	Положение принято Утверждаю решением педагогического совета Положение о режиме работы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 г. Нелидово...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Одской области обучается 175 учеников. Организован подвоз учащихся из отдалённых Береговского и Первомайского отделений. В школе...
	На заседании педагогического совета ...		Положение о режиме занятий обучающихся государственного бюджетного образовательного учреждения Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Положение о контрольно-пропускном режиме муниципального бюджетного... Председатель Совета мбоу «сош №4» Корсаковского городского округа Сахалинской области		Приказ №234-о от 26. 12. 2013г. Положение о режиме занятий обучающихся... Федерального закона №273-фз от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»
	Положение о режиме работы мобу лицея №33 в 2013-2014 учебном году Общие положения Первая учебная смена начинается с линейки дежурного класса в 07: 35; вход учеников в лицей в 07: 40		Положение о режиме учебных занятий в муниципальном бюджетном общеобразовательном... Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Положение о едином орфографическом режиме

Похожие: