Публичный доклад мбоу сош №8 за 2011-2012 учебный год
Скачать 2.38 Mb.
|
| Анализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год. Кадровый состав школы, ведущий воспитательную работу в школе, был следующим: - в начальной школе, в среднем и старшем звене – заместитель по ВР – Петрова Н.Н. - руководитель музея, педагог – организатор Дианина И.В; - музыкальный уководитель, дирижер, педагог – организатор Хасиева Л.А.; - хореограф, педагог - организатор Проценко Г.А.; - руководитель фольклорного ансамбля Лазарева С.А.; - психолог Судаева Н.П.; - социальный педагог Докшина Н.П.; - завуч Биленко Г.С.; - завуч Травникова Г.А.; - заведующая библиотекой Алиферчук И.Ф.; - воспитатель классов кадет Заргаров С.В. - воспитатели ГПД; - руководители творческих объединений; - классные руководители. В 2011-2012 учебном году основными задачами воспитательной работы школы были и остаются:
Реализация программы воспитательной работы школы проводилась через социальную психолого-педагогическую программу “Мы вместе”, разработанную и утвержденную директором школы на 5 лет в 2010 году, духовно-патриотическую программу «Истоки», городскую программу развития молодежного парламента «Юность XXI-го века». Программа «Все вместе» как бы вбирает в себя пять отдельно действующих программ, формирующих у детей навыки эффективной адаптации в обществе: (психолого-педагогическая программа «Семья», программы «Мы – сограждане» и «Ваши права»); правильного представления о ценности здоровья и необходимости бережного к нему отношения («Все цвета, кроме черного»); расширения знаний у детей правил здорового образа жизни, воспитание готовности соблюдать эти правила («Наш выбор – без наркотиков!»), что позволяет в дальнейшем предупредить вредные привычки учащихся. Учителя, совместно с социальным педагогом и психологом, работали с классными коллективами 1-11-х классов, что позволяло охватить большинство учащихся школы, выявить нуждающихся в индивидуальных консультациях и сформировать группы для проведения тренингов. Основные цели программы «Семья» - изучение семейной атмосферы, окружающей ученика, его взаимоотношения с членами семьи, формирование и расширение знаний учеников о функциях семьи, о ее значении в жизни человека:
В рамках этой программы в течение года помимо текущих вопросов был проведен педагогический всеобуч для родителей по вопросам воспитания детей. На родительские собрания были предложены разработки по темам: «Современная семья» (о семейном праве), «Психологический климат семьи», «Идеальные родители глазами детей, идеальный ребенок глазами родителей», «Что такое личность», «Женщина в обществе и семье», «Мужчина в обществе и семье». На начало учебного года социальным педагогом совместно с классными руководителями были выявлены неблагополучные семьи, и по результатам посещения семей сформирован банк данных так называемых «семей группы риска», уточнены списки «трудных детей», детей, состоящих на внутришкольном учете, на учете в КДН, в ИДН. Проведена работа по вовлечению детей «группы риска» и трудных подростков в кружки и секции. В течение сентября был осуществлен 100%-й охват таких детей кружковой работой. В течение года осуществлялся контроль по вовлечению подростков «группы риска» во внеклассную и внешкольную деятельность. Силами классных руководителей и администрации школы в течение года проводились рейды по выявлению мест концентрации несовершеннолетних подростков с негативной направленностью (подвалы, сараи, частные дома, заброшенные строения) для принятия соответствующих мер. Ежедневно велся контроль над злостными прогульщиками занятий, тем самым обеспечивался контроль посещаемости. Следуя программе и учитывая возрастные особенности детей, в школе проводилась большая работа по профилактике употребления психоактивных веществ и по пропаганде здорового образа жизни, а так же по профилактике безнадзорности и правонарушений среди подростков. Выполнению этой программы способствовали следующие мероприятия:
- «Страна, в которой я живу (о дружбе народов); - «Я и мои одноклассники»; - «Какой я друг»; - «Я и моя семья»; - «Я и мое богатство»; - «Честь фамилии»; - «Традиции моей семьи»; - «Права и обязанности в семье»; - «Я имею право»; - «Как говорить, чтобы тебя услышали»; -«Я и мои друзья»; - «Учимся договариваться»; - «Учимся принимать решения»; - «Мой выбор. Учусь говорить «НЕТ!»; - «Я и мои поступки»; - «Мир общения» и т.д…
|
Похожие:
 | Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | | Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... |
| Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения | | Мбоу «Ниджилинская сош» публичный доклад за 2011-2012 учебный год Чагда -2012 Содержание Муниципальное учреждение «Управление образования» муниципального образования «Кобяйский улус рс(Я)» |
| Доклад составили Публичный доклад мбоу «сош» пст. Чернореченский представляет собой итоги работы школы за 2012-2013 учебный год |  | Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... |
| Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | | Публичный доклад мбоу «Булгунняхтахская сош имени С. П. Ефремова»... |
| Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... | | Публичный доклад директора мбоу сош №1 г. Нижний Ломов Полутиной Н. А. за 2012/2013 учебный год Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов мбоу сош №1 г. Нижний Ломов |
| Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3 | | Публичный доклад директора мбоу сош №56 Калининского района городского округа город Уфа Публичный доклад директора мбоу сош №56 Калининского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан за 2011-2012 год |
| Публичный отчет за 2011-2012 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №48 г о. Самара (мбоу сош №48) | | Публичный доклад директора мбоу сош с. Новая Елюзань за 2011-2012... Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов (ЭП) |
| Программа «Школа2100» Публичный доклад директора мбоу сош №125 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан за 2012-2013... | | Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г ... |
