Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного





Скачать 313.35 Kb.
НазваниеМузыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного
страница2/3
Дата публикации13.03.2015
Размер313.35 Kb.
ТипЛитература
100-bal.ru > Литература > Литература
1   2   3


3-ый год обучения (34 часа)

I четверть (8 уроков)

урока

Тема

Кол-во часов

1

Русская музыкальная культура 18 века.

1

2

Русские композиторы – современники М.И. Глинки.

1

3

Характеристика творчества И.М. Глинки.

1

4

М.И. Глинка. Опера «Иван Сусанин».

2

5

Вокальные произведения М.И. Глинки.

1

6

Симфоническое творчество М.И. Глинки.

1

7

Контрольный урок по творчеству М.И. Глинки

1

Итого:




8


II четверть (8 уроков)

урока

Тема

Кол-во часов

1

Характеристика творчества А.С. Даргомыжского.

1

2

Романсы и песни. А.С. Даргомыжского.

1

3

А.С. Даргомыжский. Опера «Русалка»

2

4

Контрольный урок по творчеству А.С. Даргомыжского.

1

5

Характеристика творчества А.П. Бородина

1

6

А.П. Бородин. Опера «Князь Игорь»

2

Итого:




8


III четверть (10 уроков)

урока

Тема

Кол-во часов

1

Симфоническое и вокальное творчество А.П. Бородина

1

2

Контрольный урок по творчеству А.П. Бородина.

1

3

Русская музыка 60-70-х годов 19 века

1

4

Характеристика творчества М. П. Мусоргского

1

5

Мусоргский. Опера «Борис Годунов»

3

6

М.П. Мусоргский. Фортепианный цикл. «Картинки с выставки». Вокальное творчество.

1

7

Контрольный урок по творчеству М.П. Мусоргского.

1

8

Характеристика творчества Н.А. Римского-Корсакова

1

Итого:




10



IV четверть (8 уроков)

урока

Тема

Кол-во часов

2

Опера «Снегурочка»

2

3

Симфоническая сюита «Шехеразада»

1

4

Контрольный урок по творчеству Н.А. Римского- Корсакова

1

5

Характеристика творчества П.И.Чайковского

1

6

П.И. Чайковский. Симфония № 1.

1

7

Опера «Евгений Онегин»

2

Итого:




8

Итого за год




34


4-ый год обучения (34 часа)

I четверть (8 уроков)

урока

Тема

Кол-во часов

1

Русская музыкальная культура конца 19 в., начала 20 в.

2

2

А.С. Скрябин. Краткий обзор творчества. Фортепианное творчество.

1

3

Характеристика творчества С.В. Рахманинова.

1

4

Фортепианное творчество С.В. Рахманинова

1

5

Вокальное творчество С.В. Рахманинова.

1

6

Контрольный урок по творчеству А.С.Скрябина и С.В.Рахманина

1

6

Развитие музыкального искусства в советский период И.Ф.Стравинский.

1

Итого:




8


II четверть (8 уроков)

урока

Тема

Кол-во часов

1

И.Ф.Стравинский «Петрушка»

1

2

Характеристика творчества С.С. Прокофьева. Фортепианное творчество.

1

3

Кантата. «Александр Невский»

2

4

Балеты С.С. Прокофьева.

2

5

Симфония № 7.

1

6

Контрольный урок по творчеству С.С. Прокофьева.

1

Итого:




8


III четверть (10 уроков)

урока

Тема

Кол-во часов

1

Характеристика творчества Д.Д. Шостаковича.

1

2

Симфония №7.

1

3

«Казнь Степана Разина». Камерное творчество

Д. Д. Шостаковича.

1

4

Контрольный урок по творчеству Д. Д. Шостаковича.

1

5

Развитие музыкальной культуры 2-й половины 20 века. Характеристика творчества А.И. Хачатуряна.

2

6

Балеты А.И. Хачатуряна.

1

7

Концерт для скрипки с оркестром.

1

8

Подведение промежуточных итогов.

1

9

Характеристика творчества Г. Свиридова.

1

Итого:




10


IV четверть (8 уроков)

урока

Тема

Кол-во часов

1

Г. Свиридов «Поэма памяти Сергея Есенина», «Метель».

1

2

В. Гаврилин. Обзор творчества

1

3

Характеристика творчества Р. Щедрина

1

4

Р. Щедрин «Кармен-сюита», «Озорные частушки».

1

5

А.Г.Шнитке. Обзор творчества.

1

6

Композиторы последней трети 20 века

1

7

Дифференцированный зачет

2

Итого:




8

Итого за год




34


Приложение

к программе по музыкальной литературе

по предмету по выбору

«Слушание музыки»
Слушание музыки вводится в учебный план учреждения за счёт часов, предусмотренных на предмет по выбору, как дополнение к предмету «музыкальная литература» на протяжении всего курса обучения (4 года).

Продолжительность урока - 0,5 часа один раз в неделю.

Слушание музыки позволяет значительно расширить диапазон изучаемого практического материала по каждой теме музыкальной литературы, а также познакомить учащихся не только с отдельными фрагментами музыкальных произведений, но и с большим по объёму материалом, что способствует цельности восприятия и осознания музыки.

Кроме того, на уроках слушания музыки осуществляется видеопросмотр опер, балетов, музыкальных спектаклей, записей концертов и т.д.

Так как предмет «слушание музыки» практически является продолжением теоретической части урока музыкальной литературы, необходимо учитывать этот фактор при составлении расписания занятий.

Примерное распределение

материала по предмету «Слушание музыки»
1-й год обучения

I четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

Песни из репертуара школьного хора и произведения из репертуара учащихся по специальности

0,5

2

Глюк «Орфей и Эвридика»

Римский-Корсаков «Садко». Фрагменты опер.

0,5

3

Шопен Прелюдии

Мусоргский песни из цикла «Детская»

Рахманинов «Вокализ»

0,5

4

Бетховен Симфония №5, ч.I

Равель «Болеро»

0,5

5

Глинка Марш Черномора

Чайковский «Марш деревянных солдатиков»

«Похороны куклы»

Свиридов Марш из музыки к драме Лермонтова «Метель»

0,5

6

Шопен Мазурки, Полонез Ля-мажор, Вальс до диез-минор

Чайковский «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик»

0,5

7

Чайковский «Болезнь куклы»

Прокофьев «Дождь и радуга»

Дебюсси «Облака»

Мусоргский «Быдло», «Балет невылупившихся птенцов»

0,5

8

Прокофьев «Петя и волк»

Дюка «Ученик чародея»

0,5
1   2   3

Похожие:

Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconГородское методическое объединение преподавателей струнно-смычковых инструментов дмш и дши
«Инновационные подходы в обучении учащихся дмш и дши в сфере сольного и камерного исполнительства»
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Московский открытый фестиваль учащихся отделов народных инструментов, фольклора и народного пения дмш и дши
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconРабочая программа по предмету «Музыкальная литература» образовательных...
«Музыкальная литература», разработанной на базе Методического кабинета по учебным заведениям искусств и культуры Комитета по культуре...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Участие учащихся дмш №3, дши №1, дши №2 на Всероссийском конкурсе детского творчества «Роза ветров» Москва-Бугульма-Транзит 2014
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПоложение I общероссийская ассамблея «Современность и творчество...
Дмш и дши представить и обобщить накопленный профессиональный опыт современной отечественной школы как многофункциональной творческой...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПоложение I общероссийская ассамблея с международным участием «Современность...
Дмш и дши представить и обобщить накопленный профессиональный опыт современной отечественной школы как многофункциональной творческой...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПояснительная записка. Данная программа предназначена для народного...
Программа предназначена для народного отделения по дисциплине «Музыкальная литература», детской школы искусств. В ней раскрывается...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconРабочая программа по музыкальному искусству 3б класс. (Умк «школа 2100»)
Рабочая программа по музыкальному искусству разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconРабочая программа по предмету «Музыкальная литература»
Филиал Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Камско – Устьинской дмш
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Увлечь учащихся музыкой русского народа, способствовать развитию интереса и любви к музыке, формировать способность ценить ее красоту,...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconАфиша на Февраль Хоровой отдел
...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconI тура Второй областной открытой олимпиады по музыкальной литературе среди учащихся дмш/ дши
«Известная пианистка-исполнительница сонат Л. В. Бетховена. «Мария Вениаминовна Юдина»»
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconЯркая неделя в жизни школы
Одним из средств привития любви и внимания к предметам является предметная неделя, так как она предполагает развитие у школьников...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconРеспублики Татарстан «Музыкальные гении. М. И. Глинка»
В рамках мероприятий, посвященных 210 – летию со дня рождения Михаила Ивановича Глинки, организуется Республиканская научно-практическая...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПримерная программа общепрофессиональной дисциплины «ОД. 02. 04;ОП....
Примерная программа по дисциплине Музыкальная литература (зарубежная и отечественная) единого курса од. 02. 04 и оп. 01 является...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconДни русской духовности и культуры «Сияние России» График проведения...
Выставка работ учащихся худож отделения, посвященная 350-летию г. Иркутска: «Мой город»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск