Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного





Скачать 313.35 Kb.
НазваниеМузыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного
страница3/3
Дата публикации13.03.2015
Размер313.35 Kb.
ТипЛитература
100-bal.ru > Литература > Литература
1   2   3


II четверть

урока

Тема

Кол-во часов

1

А.Вивальди «Времена года»

Чайковский «Времена года»

0,5

2

Лядов «Кикимора»

Мусоргский «Избушка на курьих ножках»

Вагнер «Полёт валькирий»

0,5

3

Мусоргский «Картинки с выставки»

0,5

4

Мусоргский «Рассвет на Москва-реке»

Римский-Корсаков «Океан-море синее»

Дебюсси «Облака»

0,5

5

Григ «Пер Гюнт»

1

6

Чайковский «Детский альбом»

Прокофьев «Детская музыка»

1



III четверть

урока

Тема

Кол-во часов

1

Пьесы из репертуара учащихся по специальности

Чайковский Пьесы из «Детского альбома»

0,5

2

Шопен Прелюдии Ля-мажор, до-минор

0,5

3

Чайковский Пьесы из «Детского альбома»

Лядов «Кикимора»

Песни

0,5

4

Чайковский Пьесы из «Детского альбома»

Мусоргский «Избушка на курьих ножках»

0,5

5

Глинка Рондо Фарлафа

Моцарт Ария Фигаро

Соната Ля-мажор, III часть

Гайдн Соната Ре-мажор, III часть

1

6

Моцарт Соната Ля-мажор, I часть

Мусоргский Песня Варлаама

Глинка «Камаринская»

Хор «Ложится в поле мрак ночной»

Щедрин «Basso ostinato»

1

7

Гайдн Симфония Ми бемоль-мажор

Прокофьев «Классическая симфония»

Моцарт Симфония соль-минор

1


IV четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

Шуберт Песни. Глинка Романсы и песни

0,5

2

Моцарт Реквием, ч. Прокофьев «Александр Невский». Фрагменты.

0,5

3

Глинка «Руслан и Людмила». Фрагменты.

0,5

4

Чайковский «Щелкунчик». Видеозапись.

0,5

5

Бетховен Симфония №5

0,5

6

Фортепианные сюиты: Чайковский «Времена года»

Мусоргский «Картинки с выставки», Бах «Французская сюита».

0,5

7

Римский-Корсаков «Шехеразада»

Бетховен «Пасторальная симфония». Видеозапись.

1

Итого за год




17

2-ой год обучения

I четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

Монтеверди Опера «Орфей»

Куперен «Жнецы»

Перселл «Дидона и Эней»

0,5

2

Бах Месса си-минор

0,5

3

Бах Инвенции До-мажор, ре-минор, Фа-мажор

Симфония фа-минор

«Французская сюита»

ХТК ( по выбору педагога ).

1,5

4

Бах Хоральная прелюдия фа-минор

Токката и фуга ре-минор

1,5


II четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

И. Гайдн. Симфония № 103.

1

2

И. Гайдн. Фортепианные сонаты D-dur и e-moll

1

3

В. Моцарт «Реквием»

1

4

В. Моцарт Видеопросмотр фильма «Амадей»

1



III четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

В. Моцарт. Симфония № 40.

В. Моцарт Маленькая ночная серенада

1

2

В. Моцарт. Соната № 11.

1

3

В. Моцарт опера «Свадьба Фигаро».Фрагменты

0,5

4

Л. Бетховен. Соната №8.

1

5

Л. Бетховен. Увертюра «Эгмонт»

0,5

6

Л. Бетховен. Симфония № 5

1


IV четверть

урока

Тема

Кол-во часов

1

Ф. Шуберт. Песни и вокальные циклы:

«Маргарита за прялкой», «Лесной царь», «Вечерняя серенада»,

«Аве Мария», «Форель»

«Прекрасная мельничиха», «Зимний путь». Фрагменты

1,5

2

Ф. Шуберт Вальс си-минор

Музыкальный момент фа-минор

Экспромт Ми бемоль-мажор

0,5

3

Ф. Шуберт. Симфония №8.

0,5

4

Ф.Шопен Мазурки До-мажор, Си бемоль-мажор, ля- минор.

Полонез Ля-мажор

Вальс до диез-минор

Прелюдии ми-минор, Ля-мажор, до-минор

Ноктюрн фа-минор

Этюды до-минор, Ми-мажор

1,5

Итого за год




17



3-ый год обучения

I четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

Знаменные распевы, канты

Хандошкин Соната для скрипки

Бортнянский Духовный концерт №6

Фомин Увертюра к мелодраме «Орфей»

1

2

Романсы и песни:

Алябьев, Гурилёв, Варламов

0,5

3

М.И. Глинка. Опера «Иван Сусанин». Видеозапись.

1,5

4

Вокальные произведения М.И. Глинки.

0,5

5

Симфоническое творчество М.И. Глинки.

«Камаринская», «Вальс-фантазия»

1


II четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

Романсы и песни. А.С. Даргомыжского.

«16 лет», «Мне грустно», «Старый капрал», «Титулярный советник»

1

2

А.С. Даргомыжский. Опера «Русалка»

1

3

М.П. Мусоргский. Вокальный цикл «Детская». Фрагменты

0,5



III четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

Мусоргский. Опера «Борис Годунов». Видеозапись

1,5

2

М.П. Мусоргский. Фортепианный цикл. «Картинки с выставки»

0,5

3

М.П. Мусоргский. «Светик Савишна», «Семинарист», баллада «Забытый»

0,5

4

А.П. Бородин. Опера «Князь Игорь». Видеозапись.

1,5

5

А.П. Бородин. Симфония №2.Фрагменты

А.П. Бородин Романсы

1



IV четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

Н.А. Римский-Корсаков Опера «Снегурочка». Видеозапись

1,5

2

Симфоническая сюита «Шехеразада»

1

3

П.И. Чайковский. «Времена года»

0,5

6

П.И. Чайковский. Симфония № 1.

0,5

7

Опера «Евгений Онегин». Видеозапись.

1,5

Итого за год




17


4-ый год обучения

I четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

Танеев Симфония до-минор, фрагменты

Кантата «Иоанн Дамаскин», Фрагменты.

Глазунов Симфония №5, фрагменты.

Лядов «Баба Яга», «Волшебное озеро», «8 русских народных песен»

1

2

А.С. Скрябин. «Божественная поэма», «Поэма экстаза», фрагменты

Прелюдии ми-минор, ля-минор.

Этюд ре диез-минор

Фортепианные поэмы

1

3

С.В. Рахманинов. Прелюдии до диез-минор, Ре-мажор

Музыкальный момент ми-минор

Этюд-картина ля-минор

Концерт для фортепиано с оркестром №2

«Симфонические танцы»

Романсы

1,5

4

И.Ф. Стравинский «Петрушка». Видеозапись.

0,5

5

И.Ф. Стравинский «Весна священная»

0,5


II четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

С.С. Прокофьев. «Классическая симфония»

0,5

2

Кантата. «Александр Невский»

1

3

Балеты С.С. Прокофьева. «Ромео и Джульетта», «Золушка».Видеофильмы.

1

4

Симфония № 7.

0,5

5

Фортепианное творчество С.С. Прокофьева.

«Мимолётности», «Сказки старой бабушки»

0,5


III четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

Д.Д. Шостакович. Симфония №5, 13, 15, фрагменты.

Симфония №7

1,5

2

Д. Д. Шостакович. Прелюдии и фуги

Квартет №8

Квинтет соль-минор

«Казнь Степана Разина»

1

3

А.И. Хачатурян. Концерт для скрипки с оркестром

Вальс из музыки к драме Лермонтова «Маскарад»

«Гаянэ». Фрагменты.

0,5

4

«Спартак». Видеофильм.

1

5

Свиридов «Курские песни»

«Поэма памяти С. Есенина»

«Метель», «Время, вперёд»

0,5


IV четверть


урока

Тема

Кол-во часов

1

Р. Щедрин. «Кармен-сюита»

«Озорные частушки»

«Basso ostinato»

1

2

Гаврилин «Руская тетрадь»

«Перезвоны»

Шнитке 1 симфония

Концерт для альта

Фортепианные пьесы. Фрагменты.

Денисов «Диана в осеннем ветре»

«Знаки на белом»

Слонимский Три пьесы для фортепиано



1,5

6

Подготовка к зачётной викторине

2

Итого за год




17
1   2   3

Похожие:

Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconГородское методическое объединение преподавателей струнно-смычковых инструментов дмш и дши
«Инновационные подходы в обучении учащихся дмш и дши в сфере сольного и камерного исполнительства»
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Московский открытый фестиваль учащихся отделов народных инструментов, фольклора и народного пения дмш и дши
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconРабочая программа по предмету «Музыкальная литература» образовательных...
«Музыкальная литература», разработанной на базе Методического кабинета по учебным заведениям искусств и культуры Комитета по культуре...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Участие учащихся дмш №3, дши №1, дши №2 на Всероссийском конкурсе детского творчества «Роза ветров» Москва-Бугульма-Транзит 2014
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПоложение I общероссийская ассамблея «Современность и творчество...
Дмш и дши представить и обобщить накопленный профессиональный опыт современной отечественной школы как многофункциональной творческой...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПоложение I общероссийская ассамблея с международным участием «Современность...
Дмш и дши представить и обобщить накопленный профессиональный опыт современной отечественной школы как многофункциональной творческой...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПояснительная записка. Данная программа предназначена для народного...
Программа предназначена для народного отделения по дисциплине «Музыкальная литература», детской школы искусств. В ней раскрывается...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconРабочая программа по музыкальному искусству 3б класс. (Умк «школа 2100»)
Рабочая программа по музыкальному искусству разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconРабочая программа по предмету «Музыкальная литература»
Филиал Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Камско – Устьинской дмш
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Увлечь учащихся музыкой русского народа, способствовать развитию интереса и любви к музыке, формировать способность ценить ее красоту,...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconАфиша на Февраль Хоровой отдел
...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconI тура Второй областной открытой олимпиады по музыкальной литературе среди учащихся дмш/ дши
«Известная пианистка-исполнительница сонат Л. В. Бетховена. «Мария Вениаминовна Юдина»»
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconЯркая неделя в жизни школы
Одним из средств привития любви и внимания к предметам является предметная неделя, так как она предполагает развитие у школьников...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconРеспублики Татарстан «Музыкальные гении. М. И. Глинка»
В рамках мероприятий, посвященных 210 – летию со дня рождения Михаила Ивановича Глинки, организуется Республиканская научно-практическая...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconПримерная программа общепрофессиональной дисциплины «ОД. 02. 04;ОП....
Примерная программа по дисциплине Музыкальная литература (зарубежная и отечественная) единого курса од. 02. 04 и оп. 01 является...
Музыкальная литература в дмш и дши является одним из ведущих предметов в воспитании у учащихся любви и интереса к музыкальному искусству, понимание народного iconДни русской духовности и культуры «Сияние России» График проведения...
Выставка работ учащихся худож отделения, посвященная 350-летию г. Иркутска: «Мой город»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск