Учебники в электронном виде
Скачать 3.18 Mb.
|
6. Оценка дипломной работы Законченный вариант выпускной квалификационной (дипломной) работы подписывается студентом-выпускником (подпись ставится на последней странице работы) и представляется научному руководителю и рецензенту. В качестве рецензента могут выступать преподаватели кафедр Астраханского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Саратовской государственной юридической академии» и дипломированные специалисты-юристы, осуществляющие профессиональную деятельность в органах юстиции. Отзыв специалиста организации, в которой выполнена дипломная работа, приравнивается к внешней рецензии. После просмотра и одобрения дипломной работы руководитель вместе со своим письменным отзывом (см. приложение 5) и рецензией, написанной рецензентом (см. приложение 6), предоставляет ее для получения допуска заведующему кафедрой в переплетенном виде. Работа сдается в 2 экземплярах: первый – распечатанный, подписанный студентом, в который вкладываются отзыв научного руководителя и рецензия; второй - на электронном носителе. Заведующий кафедрой на основании отзыва и рецензии принимает решение о допуске студента-выпускника к защите, делая соответствующую запись на титульном листе дипломной работы. Если заведующий кафедрой сочтет невозможным допустить студента к защите, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры в присутствии научного руководителя и, при необходимости, студента-выпускника. Дипломная работа с отзывом (допуском) выпускающей кафедры, отзывом научного руководителя и рецензента направляется в экзаменационную комиссию для защиты. Подготовив выпускную квалификационную (дипломную) работу к защите, студент-выпускник готовит выступление (защитное слово в форме доклада), наглядную информацию – схемы, таблицы, графики и другой иллюстративный материал – для использования во время защиты. Перед защитой в экзаменационной комиссии выпускающая кафедра обязана проводить предварительную защиту всех дипломных работ кафедры на расширенном заседании. Предварительная защита проводится не позднее, чем за месяц до защиты в экзаменационной комиссии. Замечания и дополнения, высказанные на предварительной защите, обязательно учитываются студентом-выпускником до представления работы в экзаменационную комиссию. Дипломные работы защищаются студентами на открытом заседании экзаменационной комиссии при участии в нем не менее 2/3 ее общего состава. Помимо членов комиссии на защите могут присутствовать научные руководители и рецензенты представляемых работ. Секретарь комиссии представляет выпускника, тему его работы членам экзаменационной комиссии. Затем в течение 7-10 минут (это примерно соответствует 4-5 страницам обычного текста, набранного с полуторным межстрочным интервалом, размер шрифта 14) выпускник излагает основные результаты проведенного исследования. При этом должна быть обоснована актуальность дипломной работы, охарактеризованы научно-нормативная база, объект, предмет и методология проведенного исследования, сформулированы его цель и задачи. После этого излагаются полученные автором результаты, те выводы и предложения, к которым он пришел в итоге, дается оценка эффективности тех предложений, которые сформулированы автором. Для того чтобы выступление выпускника было позитивно воспринято и оценено комиссией, его следует тщательно подготовить совместно с руководителем. Большую часть доклада должны составлять конструктивные предложения по разрешению проблем, существующих в рамках избранной темы. Данные предложения должны быть хорошо аргументированы, их практическую значимость следует четко обосновать. Для большей наглядности и убедительности доклад может сопровождаться демонстрацией различного иллюстративного материала (схемы, таблицы, графики). Желательно также, чтобы свой доклад соискатель излагал свободно, без излишней привязки к тексту. Члены экзаменационной комиссии знакомятся с отзывом научного руководителя и рецензией. После выступления студент-выпускник отвечает на вопросы членов комиссии, а также на замечания, содержащиеся в отзывах научного руководителя и рецензента. После окончания публичной защиты экзаменационная комиссия проводит свое закрытое заседание, на котором оцениваются ее результаты. С правом совещательного голоса на нем могут присутствовать научные руководители и рецензенты защищенных работ. Принятие решения по каждому из выпускников производится комиссией на основании ознакомления ее членов с оригиналом представленной работы, доклада ее автора в ходе защиты, отзыва научного руководителя и представленной рецензии. При этом комиссией учитываются глубина проведенного исследования, его теоретический уровень, значимость полученных результатов, обоснованность выводов и предложений, сформулированных автором, соответствие оформления дипломного исследования установленным стандартам, качество иллюстрационного материала, а также уровень общей подготовленности студента к выполнению своих профессиональных обязанностей. Решение по каждой работе принимается путем открытого голосования, на основе мнения большинства членов комиссии. Выставленные оценки объявляются в день защиты дипломных работ после оформления в установленном порядке протокола заседания экзаменационной комиссии. В качестве критериев при оценке дипломных работ должны учитываться: 1) мнение рецензента и научного руководителя; 2) уровень устного доклада и качество ответов на вопросы членов комиссии; 3) актуальность избранной темы и тех задач, которые стояли перед автором; 4) обоснованность результатов проведенного исследования и сформулированных по его итогам выводов и предложений, степень новизны полученных в ходе проведенного исследования результатов; 5) степень самостоятельности студента при написании работы; 6) практическая значимость полученных в ходе выполненного исследования результатов. Обоснованность полученных результатов, а также выводов и предложений, содержащихся в работе, определяется с позиций их соответствия известным научным положениям и фактам, корректности методики проведенного исследования и иных соображений. Новизна полученных результатов определяется как: 1) установление нового научного факта или подтверждение известного факта для новых условий; 2) получение сведений, приводящих к формулировке проверяемых гипотез, которые требуют дальнейшей проверки; 3) применение известных методик для решения новых задач; 4) введение в научный оборот новых данных или новой терминологии; 5) обоснованное решение поставленной задачи. Личный вклад студента в подготовку представленной работы определяется степенью его самостоятельности при выборе темы, постановке задач исследования, обработке и осмыслении полученных результатов, написании и оформлении рукописи. Практическая значимость полученных в ходе написания дипломной работы результатов оценивается возможностью их использования в научно-исследовательской, правоприменительной и законотворческой деятельности. Результаты защиты дипломной работы оцениваются аттестационной комиссией: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов Вводная часть Балльно-рейтинговая система оценки уровня подготовки студентов, представляет собой индивидуальную оценку качества подготовки студентов. Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов всех видов учебной деятельности студентов в вузе, предусмотренных учебным планом. Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются: – повышение мотивации студентов к качественному освоению образовательных про- грамм; – стимулирование студентов к регулярной самостоятельной работе; – упорядочение системы контроля знаний студентов, выработка единых требований к оценке знаний в рамках каждой отдельной дисциплины и образовательной программы в целом; – осуществление дифференцированного подхода к оценке знаний и результатов учебной деятельности студентов; – достижение высокого уровня организации образовательного процесса. Достижения студентами высокого рейтинга служит основанием для их морального и материального поощрения, предоставления преимущественного права поступления в магистратуру и аспирантуру Академии, принятия решения о переводе студента с внебюджетной на бюджетную форму обучения. Методика разработана кафедрой на основе Положения о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Саратовская государственная юридичемкая академия», рекомендаций Управления качеством образования ФГБОУ ВПО «СГЮА» и обязательна для исполнения всеми преподавателями кафедры. Методика предполагает использовать накопительную систему оценки знаний и работы студента, разбив ее на три блока: – текущий контроль успеваемости по учебной дисциплине в течение семестра; – промежуточная аттестация по учебной дисциплине; – итоговый семестровый контроль по учебной дисциплине за семестр (текущий + промежуточный). Текущий контроль успеваемости по учебной дисциплине в течение семестра Текущий контроль и порядок текущей аттестации разрабатывается и утверждается кафедрой, ведущей соответствующую дисциплину, путем выработки методики балльно-рейтингового контроля знаний студентов. Методика по предмету доводится до сведения студентов в начале учебного семестра и действует в течение текущего учебного года. Максимальное число баллов по текущему контролю в течение семестра не может превышать 60 баллов. Оно складывается из: – баллов за активную работу на семинарском (практическом) занятии; – баллов за выполнение творческих заданий; – баллов за участие в научных конференциях – баллов за тестирование; – баллов за коллоквиумы; – баллов за практические индивидуальные задания; – баллов за подготовку проектов процессуальных документов; Для допуска к зачету или экзамену студент обязан набрать не менее 40 баллов. Студенты, не набравшие 40 баллов, в дальнейшем могут быть допущены к сдаче зачета или экзамена только с письменного разрешения директора института (декана факультета) при условии получения добавленных баллов по учебной дисциплине. Добавленные (до 40) баллы могут быть заработаны на выполнении индивидуального практического задания, реферата или контрольной работы и другой работы в письменной форме. Добавленные баллы проставляются преподавателем, ведущим учебную дисциплину или заведующим кафедрой, на которой читается данная учебная дисциплина в контрольный лист текущей успеваемости и учитываются при выставлении суммарного балла по дисциплине как баллы текущего контроля. Допускается возможность оценки знаний студентов по дисциплинам без экзамена или специально проводимого зачета. Для этого 25 аттестационных баллов могут быть использованы преподавателем как поощрительные баллы в течение семестра. Поощрительные баллы начисляются за: – работу на факультативных занятиях; – участие в студенческих олимпиадах; – участие в конкурсах научных студенческих работ; – выступления с докладами и сообщениями на научно-практических конференциях; – научные публикации; – и другие виды учебной и научно-исследовательской деятельности. При восстановлении или переводе студентов из других вузов преподаватель обязан предоставить студенту возможность добрать добавленные балы до 40 путем выполнения индивидуальных практических заданий: рефератов, контрольных работ, других работ в письменной форме Распределение баллов по видам рейтингового контроля
Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы студентов по курсу:
Распределение баллов по видам контроля
Семинарские занятия На семинарских занятиях студент должен показать знание теоретического материала по вопросам рассматриваемой на занятии темы, а также на основании полученных знаний делать самостоятельные выводы по проблемам (перечислить разделы курса). Самостоятельная работа Организуемая самостоятельная работа включает выполнение следующих работ:
Запланированные контрольные работы охватывают рассматриваемые разделы курса. По каждому разделу курса предлагается 5 вариантов контрольных работ. Каждый вариант контрольной работы включает в себя как теоретический, так и практический материал по наиболее важнейшим вопросам раздела. Каждый вариант контрольной работы включает в себя 5 заданий, 3 из которых по темам, предусмотренных для самостоятельного изучения. К каждому разделу курса предлагаются темы рефератов, отражающие более глубокое изучение наиболее актуальных и сложных вопросов тем курса. После изучения каждой темы для закрепления полученных по теме даются тестовые задания по ключевым проблемам темы раздела. Практические занятия Проведение практических занятий заключается в решении задач по наиболее актуальным вопросам административного права. Практические занятия включают в себя самостоятельный анализ студентом (перечислить разделы курса). Практические занятия проводятся после изучения соответствующего раздела курса. Предусмотрено проведение 4 практических занятий в семестре по курсу. Распределение рейтинговых баллов по видам текущего контроля
Изучение курса на первом семестре заканчивается сдачей студента зачета. К зачету допускается студент, набравший в ходе работы в семестре 40-60 баллов. Успешно закончившим курс первого семестра считается студент, получивший на зачете 25-40 баллов и набравший в итоге 65-100 баллов. Второй семестр заканчивается сдачей экзамена. К экзамену допускается студент, успешно сдавший зачет по курсу в первом семестре и набравший по результатам работы во втором семестре 40-60 баллов. Успешно закончившим изучение курса________________________ Считается студент, получивший на экзамене 25-40 баллов и набравший в итоге за семестр 65-100 баллов. Варианты распределения баллов семестра по видам заданий 1 вариант. Дисциплина содержит лекции и семинары. Посещение лекций – до 10 баллов Посещение и активная работа на семинарах – до 20 баллов Контрольная работа или тестирование, или участие в коллоквиуме – количество форм контроля зависит от количества модулей в дисциплине 2 или 3)) по 10 баллов, (всего 20 баллов или всего 30 баллов) Доклад на конференции, кружке, курсовая работа – 10 баллов Индивидуальное семестровое задание – 20 баллов 2 вариант. Дисциплина содержит только лекции. Посещение лекций – до 20 баллов Контрольная работа или тестирование, или участие в коллоквиуме – по 20 баллов, (всего 40 баллов) Доклад на конференции, кружке, курсовая работа – 10 баллов Индивидуальное семестровое задание – 20 баллов 3 вариант. Возможен для всех дисциплин. Дисциплина делится на 2 по 30 баллов Баллы в каждом модуле начисляются за Посещение лекций – до 5 баллов Посещение и активная работа на семинарах – до 10 баллов Контрольная работа или тестирование, или участие в коллоквиуме – 10 баллов Доклад на конференции, кружке, курсовая работа – 10 баллов Индивидуальное семестровое задание – 20 баллов
Контрольная работа или тестирование, или участие в коллоквиуме или другая форма контроля проводится в соответствии со строками проведения текущего контроля. 1 2 3 4 5 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Положение об использовании классного журнала в электронном виде в мбоу «Каразирекская сош» Разработано на основе порядка использования классного журнала в электронном виде в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан,... | | Актуальность внедрения электронных дневников и журналов успеваемости Российской Федерации и органами местного самоуправления в электронном виде, а также услуг, предоставляемых в электронном виде учреждениями... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Михайловском» с привлечением материалов кабинета, а также электронной энциклопедии Кирилла и Мефодия, оформить комментарий к презентации... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Электронные деньги — это денежные обязательства эмитента в электронном виде, которые находятся на электронном носителе в распоряжении... |
| Контрольная работа сдается в электронном виде. Контрольную работу для проверки выслать по адресу Контрольная работа выполняется в виде реферата или презентации (на выбор студента) | | Комбинированная предусматривает возможность подачи предложений, как... Форма проведения закупки – комбинированная (предусматривает возможность подачи предложений, как на бумажном носителе, так и в электронном... |
| Инструкция администратора лпу для работы в сервисе «Запись на прием к врачу в электронном виде» Краткая инструкция администратора лпу для работы в сервисе «Запись на прием к врачу в электронном виде» | | Место прохождения практики Отчет по практике представляется в аттестационную комиссию кафедры в бумажном и электронном виде |
| Просьба прислать данную форму в электронном виде! Дьявол неотделим от Бога. Он неотъемлемая часть религиозного мировоззрения, являясь | | Бюджетное право Срок сдачи устанавливается лектором. Реферат сдается не позднее начала второй недели марта в письменном и электронном виде |
| Реферата сдается 16. 10. 2009 Реферат сдается в электронном виде не позднее указанного срока на e-mail | | Требования к оформлению стендовых докладов Стендовый доклад выполняется в электронном виде в формате Microsoft Office Publisher и имеет размер А0 или 84х119 см |
| Выполнить в электронном виде. Прислать на электронную почту Сможете ли вы сделать карьеру в той сфере деятельности, которая подразумевает постоянное общение с людьми, или такая | | Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного... Тема 10. Методологические проблемы сохранения культурного наследия в электронном виде 11 |
| Рефератов по дисциплине «Физическая культура» Реферат представляется в электронном виде на корпоративную почту заведующего кафедрой Шанскова Михаила Алексеевича () одновременно... | | Конспект урока по геометрии Тема урока: «Теорема Пифагора» Оборудование: компьютер, проектор, презентации к уроку, задания в печатном и электронном виде |
