Анализ учебно-воспитательной работы варзи-ятчинской средней общеобразовательной школы за 2013-2014 учебный год

Скачать 0.71 Mb.

Название	Анализ учебно-воспитательной работы варзи-ятчинской средней общеобразовательной школы за 2013-2014 учебный год
страница	1/6
Дата публикации	18.05.2015
Размер	0.71 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 2 3 4 5 6

АНАЛИЗ

УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ВАРЗИ-ЯТЧИНСКОЙ СРЕДНЕЙ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ЗА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Информационная справка о школе.
Варзи-Ятчинская средняя общеобразовательная школа находится на территории ООО «Варзи-Ятчинское» в 22-х километрах от районного центра с. Алнаши. Школу посещают учащиеся из 6 населенных пунктов:

с. Варзи-Ятчи - 144 учащихся
д. Ляли - 47 учащихся
д. Юмьяшур - 20 учащихся
д. Ш.- Кибья - 21 учащихся
д. Арбайка - 9 учащихся
д. Чем-Куюк - 3 учащихся

В школе 15 классов-комплектов:

Начальное общее образование – 4 класса – 71 обучающихся;

Основное общее образование – 8 классов - 136 обучающихся;

Среднее общее образование – 3 класса - 38 обучающихся;

На начало и конец учебного года 245 учащихся. В течение учебного года выбыли Пономарев Слава из 10 класса, Меликанова Света из 7б класса, прибыли Ракаев Иван в 10 класс, Красноперов Радик во 2 класс.

АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
В 2013-2014 учебном году в педагогический состав школы входило 30 учителей. В образовательном учреждении работают:

1 Народный учитель Удмуртской Республики
4 Заслуженных работника народного образования УР
4 Почетных работника общего образования Российской Федерации
11 Отличников народного просвещения

1 педагог награжден Почетной грамотой УР, 9 – Почетной грамотой Госсовета УР, 2 –Почетной грамотой Правительства УР, 12 – Почетной Грамотой Министерства образования и науки УР.

Квалификационная категория наших преподавателей:

- высшая квалификационная категория – 10

- первая квалификационная категория – 11

- вторая квалификационная категория – 1

- соответствие занимаемой должности - 2

- без категории – 6
В своей работе учителя используют различные инновационные технологии: проектно-исследовательскую деятельность, технологии критического мышления, компьютерные технологии, проектные и здоровьесберегающие технологии, интегрированное обучение. Использование новых технологий влияют на результативность обучения:

Обучалось учащихся	2004- 2005 уч. год	2005- 2006 уч. год	2006- 2007 уч. год	2007 – 2008 уч. год	2008-2009 уч. год	2009-2010 уч. год	2010- 2011 уч. год	2011- 2012 уч. год	2012- 2013 уч. год	2013-2014 уч.год
Всего	271	263	241	246	239	231	236	241	238	245
Выпускники 9 класса								22	35	22
Окончили ОУ с аттестатом особого образца.	1	1	4	3	4	2	3	-	2	-
Выпускники 11 класса	12	21	23	20	26	22	24	24	12	10
С золотой медалью.	-	-	-	-	1	1	2	1	2	-
С серебряной медалью.	3	2	1	2	3	-	3	1	-	-

В 2013-2014 учебном году выпускники 9, 11 классов успешно справились с Государственной итоговой аттестацией.
Анализ учебно-воспитательной работы.

Общие цели и задачи образовательного процесса на 2013-2014 учебный год
Цель:

- создание условий для развития личности учащихся на основе педагогики сотрудничества

Задачи:

1. Формирование многоуровневого образовательного пространства школы с учетом индивидуальных особенностей и склонностей обучающихся на основе компетентностного подхода

2. Совершенствование личностно-ориентированного обучения через апробацию новых педагогических технологий

3. Повышение методического мастерства педагогов как условие успешности образовательного процесса

4. Повышение качества знаний учащихся через формирование системы мониторинга
Начальное общее образование.
ЦЕЛЬ: Повышение качества образования учащихся начальных классов через внедрение в методику современного урока инновационных технологий.

Задачи ШМО учителей начальных классов:

совершенствование качества современного урока, повышение его эффективности, применение современных методов обучения и ИКТ;
введение и реализация ФГОС на начальной ступени обучения;
реализация здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе;
применение разнообразных форм и средств проведения внеклассной работы по предметам, создание условий для творческого развития учащихся;
осуществление преемственности в обучении детей дошкольного возраста, начальной школы и среднего звена.
осуществление работы по проектно-исследовательской деятельности

Основное общее образование.

Цель: Формирование у учащихся среднего звена ответственного отношения к овладению ЗУН; повышение качества знаний; формирование личности, адаптированной к жизни в обществе; развитие гражданских, нравственных качеств личности

Задачи:

Обеспечение условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья, реализация на практике здоровьесберегающих педагогических технологий на уроке
Применение педагогических технологий, обеспечивающих высокое качество образовательного и воспитательного процесса.
Сохранение преемственности между начальным и средним звеном в обучении по образовательным программам Л.В. Занкова и «Школа России»
Проведение мониторинга успеваемости и качества знаний по отдельным предметам
Отслеживание динамики развития учащихся:

- фиксирование уровня обученности учащихся после каждой четверти

- отслеживание влияния применения инновационных педагогических технологий учителями - предметниками на качество обучения учащихся

Индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися с целью повышения качества знаний
Применение метода личностно-ориентированного подхода на уроке, способствующего повышению уровня познавательной деятельности
Использование ИКТ на уроке

Среднее общее образование.

Цель: Создание необходимых условий для дифференциации содержания обучения и осознанного выбора будущей профессии

Основными направлениями деятельности в старшем звене в 2013- 14 учебном году будут:

формирование необходимых знаний, умений и навыков для подготовки и успешной сдачи ЕГЭ
формирование умения делать выбор при определении учащимися своей индивидуальной траектории в учебной деятельности и профессиональном самоопределении.

Задачи:

Применение новых форм работы в области профориентации
Углубление профориентационной работы с учащимися и их родителями
Создание системы индивидуального мониторинга успешности подготовки учащихся к сдаче итоговой государственной аттестации в форме ЕГЭ

Анализ обученности обучающихся на базовом и программном уровне.

На базовом уровне обучены все обучающиеся.

Класс	На на- чало	На ко-нец	При- было	Вы-бы-ло	От-лич-ни-ков	Уд-ар- ни-ков	Качес-тво знаний	Не-успе- ваю-ших	Успе-вае-мость	С одн-ой «4»	С одн-ой «3»
итого по нач. школе	71	72	1	0	11	21	55	0	100	1	3
итого по сред. звену	136	135	0	1	11	47	43	0	100	1	8
итого по старш. звену	38	38	1	1	2	16	47	0	100	1	2
итого по школе	245	245	2	2	24	84	47	0	100	3	13

Результаты районных контрольных работ в 2013-2014 учебном году.
В течение учебного года было выполнено 23 районных контрольных работ. Выявлены следующие показатели:

успеваемость – 88 %

качество знаний – 54 %

средний балл – 3,6

№	Дата	Предмет	Учитель	Класс	Усп-ть	Кач.знаний	Ср.балл
1	11.10.2013	Математика	Судакова Л.П.	5а	78 %	43 %	3,1
2	11.10.2013	Математика	Судакова Л.П.	5б	89 %	72 %	3,7
3	20.12.2013	География	Романова Л.А.	9	100 %	47 %	3,8
4	16.12.2013	Русский яз.	Кириллова С.Л.	9	100/71	57/52	3,8/3,1
5	11.12.2013	Физика	Рябинина В.В.	10а,б	91 %	56 %	3,6
6	11.12.2013	Математика	Березкина В.С.	9	57 %	23%	2,9
7	24.01.2014	Биология	Гусева В.В.	9	95 %	71 %	4
8	17.02.2014	История	Фомина Е.И.	8	85 %	25 %	3,1
9	26.02.2014	Немец.язык	Смирнов А.Н.	6	100 %	100 %	4,3
10	15.03.2014	Немец.язык	Смирнов А.Н.	8	100 %	50 %	3,6
11	26.03.2014	Русский яз.	Кириллова С.Л.	9	81 %	36 %	3,2
12	26.04.2014	Русский яз.	Орехова О.П.	5 а,б	93/72	55/24	3,7/3
13	15.04.2014	Математика	Судакова Л.П.	5а	75 %	58 %	3,5
14	15.04.2014	Математика	Судакова Л.П.	5б	94 %	59 %	3,9
15	18.04.2014	Компл.к.р.	Галеева И.Ф.	2	95 %	52 %	3,7
16	23.04.2014	Компл.к.р.	Пашкина Л.Е.	3	97 %	77 %	4
17	17.04.2014	Удм.язык	Кириллова С.Л.	7а,б	97/74	70/44	3,9/3,3
18	24.04.2014	Химия	Рябин С.И.	8	100 %	40 %	3,4
19	30.04.2014	Компл.к.р.	Азимова Р.И.	4	95 %	71 %	4
20	22.04.2014	Геометрия	Абрамова С.Н.	7а	92 %	54 %	3,5
21	22.04.2014	Геометрия	Абрамова С.Н.	7б	94 %	44 %	3,5
22	05.05.2014	Физика	Рябинина В.В.	7а	92 %	46 %	3,4
23	05.05.2014	Физика	Рябинина В.В.	7б	79 %	58 %	3,4

Итоги районных предметных олимпиад.

В 2013-2014 учебном году в муниципальном этапе предметных олимпиадах принимали участие ученики 7-11 классов. Всего 20 призовых мест, из них 1 мест – 10 , 2 мест – 4 , 3 мест – 6 (АППГ – 26 призовых мест).

Гусева В.В. – 8 призовых мест:

№	Учитель	Предмет	Ученик	Класс	Место в районе
1	Гусева В.В.	биология	Зиновьев Саша	7	3
2	Гусева В.В.	биология	Азимова Катя	8	1
3	Гусева В.В.	биология	Михайлова Люда	10	1
4	Гусева В.В.	лесоводство	Гусев Дима	9	1
5	Гусева В.В.	лесоводство	Чиркова Елена	10	2
6	Гусева В.В.	лесоводство	Конькина Кристина	10	3
7	Гусева В.В.	экология	Гусев Дима	10	1
8	Гусева В.В.	экология	Северянова Татьяна	10	1

Романова Л.А. – 2 призовых места:

№	Учитель	Предмет	Ученик	Класс	Место в районе
1	Романова Л.А.	География	Северянова Таня	10	3
2	Романова Л.А.	Обществознание	Камашева Ольга	10	3

Голикова Л.П. – 2 призовых места:

№	Учитель	Предмет	Ученик	Класс	Место в районе
1	Голикова Л.П.	литература	Северянова Татьяна	10	2
2	Голикова Л.П.	литература	Камашева Ольга	10	1

Кириллова С.Л. – 1 призовое место:

№	Учитель	Предмет	Ученик	Класс	Место в районе
1	Кириллова С.Л.	Удм.язык	Камашева Ольга	10	1

Петрова Т.П. – 1 призовое место:

№	Учитель	Предмет	Ученик	Класс	Место в районе
1	Петрова Т.П.	Русс.язык	Азимова Катя	8	1

Березкина В.С. – 1 призовое место:

№	Учитель	Предмет	Ученик	Класс	Место в районе
1	Березкина В.С.	Математика	Михайлова Людмила	10	1

Азимов Л.В. – 2 призовых места:

№	Учитель	Предмет	Ученик	Класс	Место в районе
1	Азимов Л.В.	Технология	Зиновьев Саша	7	2
2	Азимов Л.В.	Технология	Парамонов Толя	8	3

Азимова Е.И. – 2 призовых места:

№	Учитель	Предмет	Ученик	Класс	Место в районе
1	Азимова Е.И.	Технология	Михайлова Люда	10	1
2	Азимова Е.И.	Технология	Ильина Алина	9	2

Ильин Г.И. – 1 призовое место:

№	Учитель	Предмет	Ученик	Класс	Место в районе
1	Ильин Г.И.	Физическая культура	Ильина Алина	9	3

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной... План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной школы на 2013-2014 учебный год		Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год
	План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной... План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной школы на 2012-2013 учебный год		Анализ воспитательной работы школы за I полугодие 2013 – 2014 учебный год Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Цель...
	План работы Гимназии на 2013-2014 учебный год Чишмы 2013 г I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год		План воспитательной работы школы на 2013-2014 учебный год цель воспитательной работы Цель воспитательной работы на 2013-2014 учебный год совершенствование единого воспитательного пространства в гимназии в условиях...
	Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1)		План работы библиотеки специальной (коррекционной) общеобразовательной... В 2012 2013 учебном году учебно-воспитательная работа в школе, как и в прошедшем году, проводилась по следующим направлениям
	Анализ учебно-воспитательной работы за 2013-2014учебный год «Становление» 2013/2014 учебный год является этапом внедрения и обобщения педагогического опыта, в ходе которого осуществляется внедрение...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год
	Анализ воспитательной работы мобу «сош №46» за 2013-2014 учебный год Цель воспитательной работы в школе – укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве школы на основе...		План воспитательной работы школы на 2013/2014 учебный год план воспитательной... Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для интеллектуального, спортивно-оздоровительного и культурно-эстетического...
	План воспитательной работы школы на 2013/2014 учебный год план воспитательной... Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для интеллектуального, спортивно-оздоровительного и культурно-эстетического...		Анализ работы школы за прошедший учебный год Администрация школы строила свою работу, исходя из анализа учебно – воспитательного процесса за 2012 – 2013 уч г., исходя из основной...
	Анализ итогов работы государственного образовательного учреждения... Анализ деятельности школы, направленной на получение бесплатного основного и общего образования		Анализ работы библиотеки мбоу линдовской средней общеобразовательной... Работы библиотеки мбоу линдовской средней общеобразовательной школы за 2012 – 2013 учебный год

Школьные материалы