Скачать 0.86 Mb.
|
Выращивание кристаллов медного купороса в домашних условиях | МБОУ «СОШ № 27» | Прохорова Юлия Анатольевна 8-919-47-88-210 | ||
| Надымова Анна, 3 «Г» класс | Декупаж-волшебство своими руками | МАОУ «Лицей № 4» г. Перми | Корягина Людмила Ивановна |
| Новоселова Арина Андреевна, 7 класс | Деревья – живые свидетели истории | МАОУ «СОШ №119» г. Перми | Беляева Людмила Анатольевна 8-912-78-22-143 |
| Гамидова Лада Ашуровна, 1А | Эти удивительные пчелы | МАОУ «СОШ №50 с углубленным изучением английского языка» г. Перми | Красильникова Екатерина Владимировна учитель начальных классов МАОУ «СОШ №50» г. Перми т. 89504490849 Гамидова Ольга Валерьевна |
| Вятчаниной Елизаветой Олеговной, 8 класс | Влияние загрязнение атмосферного воздуха на здоровье человека. | МАОУ « СОШ» №25 | Бакилина Л.М. 89615727164. |
| Авхадеева Анастасия, 8 класс | Парфюмерная мастерская | МАОУ «Лицей № 8» | Петрова Екатерина Евгеньевна, 89129859639 |
| Парфёнов Даниил, 3 класс | Аппараты на воздушной подушке и экология | МАОУ «Гимназия №6» г. Пермь | Захарова Вера Александровна |
| Петрова Полина Алексеевна, 4 «А» класс | Третье царство природы. Минералы: гипс и селенит. | МОУ Средняя общеобразовательная школа № 65 с углубленным изучением английского языка. | Трясцина Людмила Борисовна: 8-908-275-45-02, |
| Пинягин Илья Андреевич, 2 «в» класс | Дружба в детском коллективе | Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №84» г. Перми | Набатова Ольга Александровна 89026397735 |
| Самолётова Ксения Александровна, 2 «Б» класс | Влияние факторов окружающей среды на рост и развитие растений | МАОУ "СОШ № 44" | Вайман Валентина Михайловна, сот.тел. 89028305657 |
| Саникович Любовь Андреевна, 4 А класс | Вышивка лентами | МАОУ «СОШ № 50» с углублённым изучением английского языка» | Попович Татьяна Викторовна, тел. 89091056910 |
| Сергиенко Жанна, 4 класс | Обвинская роспись | МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24» | Киселева Любовь Сергеевна, 89641918159. |
| | Мой прадедушка герой | МАОУ СОШ № 25 | Крылосова Елена Аркадьевна, Катаева Айна Викторовна, 236 96 10, 8 902 79 445 97 |
| Рудометова Юлия Владимировна 8А класс Саначева Александра Андреевна, 8А класс | Дети улиц | МАОУ «СОШ № 55» г. Перми | Магар Оксана Витальевна |
| Суднев Павел, 3 класс | Опасные сладости | МАОУ «Гимназия №6» г. Пермь | Захарова Вера Александровна |
| Устенко Кирилл Денисович, 1 класс | Глобальное изменение климата на планете Земля | МАОУ «СОШ №50 с углубленным изучением английского языка» | Галкина Татьяна Михайловна тел. сот.8 902 47 39 274; Власова Валентина Николаевна тел. сот. 89655659110 |
| Чуринова Яна Павловна, 4 А класс | Необыкновенные способности самой обыкновенной кошки | МАОУ «СОШ № 50» с углублённым изучением английского языка» | Попович Татьяна Викторовна, тел. 89091056910 |
| Шадрин Константин, 3 класс | Язык жестов | МАОУ «Гимназия №6» г. Пермь | Захарова Вера Александровна |
| Шаламова Наталья Сергеевна, 4 «Б» класс | Легкое облачко брызг | МБОУ СОШ № 8, г. Березники | Корсунцева Наталия Августовна, |
| Дьяченко Илья, 7 класс | Первобытные обряды и культы индейцев | МАОУ «СОШ №111» | Мышкина Лариса Анатольевна 891278 47074 |
| Михеев Андрей, 7 класс | Современна ли сегодня культура индейцев-майя? | МАОУ «СОШ №111» | Мышкина Лариса Анатольевна 891278 47074 |
| Хайбулаева Елена, 6 класс | Дети Блокадного Ленинграда | МАОУ «СОШ №111» | Мышкина Лариса Анатольевна 891278 47074 |
| Каллимулин Тимур, 6 класс | Военный оркестр. Взгляд через века. | МАОУ «СОШ №111» | Мышкина Лариса Анатольевна 891278 47074 |
| Синяева Ирина,7 класс | Идиомы как яркий и важный элемент речи | МАОУ «СОШ №111» | Патрушева Елена Николаевна, учитель английского языка |
| Горлова Ольга, 8А класс | Особенности языка английских подростковых чатов. | МАОУ «СОШ №111» | Чугунова Татьяна Анатольевна, учитель английского языка |
| Мухибуллин Ринат, 7класс | Литературные музеи Перми и Пермского края | МАОУ «СОШ №111» | Онянова Татьяна Геннадьевна, учитель русского языка и литературы |
| Шилов Матвей, 7А класс | Судьба потомков Пушкина | МАОУ «СОШ №111» | Онянова Татьяна Геннадьевна, учитель русского языка и литературы |
| Харитонович Полина, 3 класс | Превращение головастика | МАОУ «СОШ №111» | Разогреева Валентина Николаевна, учитель начальной школы |
| Солодникова Ирина | Особенности общения в юношеском возрасте | МАОУ «СОШ №111» | Иевлева Ольга Владимировна, учитель обществознания, 89638808283 |
| Щипунов, 7 класс | Полезные свойства бересты | МБОУ «СОШ № 21» г. Перми | Россошных Любовь Фёдоровна (89068887595) |
| Барсукова Александра Юрьевна, 4В класс | Национальные особенности сказок (на примере русской и немецкой сказок) | МАОУ «СОШ №16» г.Пермь | Желенговская Елена Владимировна, 8-912-88-95-111 |
| | Определение содержания аскорбиновой кислоты (витамина С) в цитрусовых и апельсиновом соке «Я». | МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 21» | Четина В.В., учитель начальных классов, тел. 212-57-40 |
| Лыхин Игорь, 4 класс | Получение энергии в домашних условиях | Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №101» г. Перми | Кандакова Светлана Александровна, 89026424635 |
| Евдокимова Мария, 3 класс | Модные имена | Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №101» г. Перми | Евдокимова Елена Борисовна, 89124869068, 274-65-35 |
| Мязетова Дарья, 3 класс | Повадки кошек | Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №101» г. Перми | Евдокимова Елена Борисовна, 89124869068, 274-65-35 |
| Лучникова Елизавета, 2 класс | Бродячие собаки в городе. Проблемы и пути решения. | МАОУ «СОШ №25». | Коромыслова О.А 8-902-475-30-66. |
| Жихарева Ульяна Сергеевна, 5 класс | Пейте дети молоко - будите здоровы! | МБОУ «ООШ №7»г. Чусового | Киселева Елена Александровна, учитель биологии МБОУ «ООШ №7» Моб. 89024794175, |
| Иванова Полина Олеговна, 4В класс | Секреты человеческого организма: Почему мы зеваем? | МАОУ «СОШ №16» г.Пермь | Желенговская Елена Владимировна, 8-912-88-95-111 |
| Кайгородов Иван | Влияние неорганических удобрений на пророст семян картофеля | МБОУ «СОШ №21» г.Перми | Ходырева Наталья Михайловна 89519448142 |
| Клейн Мария Алексеевна, 7 класс | История религии Пермского Края | МАОУ «Лицей №5» | Захарова Елена Юрьевна 8-902-803-57-04 |
| Колотыгин Павел Игоревич, 2 «А» класс | Звук в жизни человека | МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 132 с углубленным изучением предметов естественно – экологического профиля» г. Перми | Петрова Татьяна Михайловна |
| Курганова Полина Алексеевна, 4 «В» | Дельфин и человек | Школа №2 | Поварницына Елена Леонидовна |
| Леновский Алексей Станиславович, 2 класс | Внимание младших школьников | МАОУ «СОШ №84» г. Перми | Любимова Екатерина Аркадьевна 8 902 808 707 3 |
| Мугутасимова Полина Рамилевна 5 класс | Лимон: необычное в обычном | МБОУ «СОШ» №136 | Дубровская Людмила Леонидовна 8-950-451-46-54 |
| Норина Алёна Сергеевна, 3 «А» класс | Берегите воду как свою жизнь! | МБОУ СОШ № 8, г. Березники, Пермского края | Баландина Любовь Владимировна, |
| Пищулёв Андрей Антонович, 2 А класс | Изготовление бумаги в домашних условиях | МАОУ «СОШ №64» | Петрученко Лариса Владимировна 89127811763 |
| Несмелова Валерия, 3 класс | Ваше имя, сударыня? | МОУ «СОШ №65 с углубленным изучением английского языка» г. Перми | Жвакина Наталья Вячеславовна сот. 89128837176, |
| Рыбаков Данил Андреевич, 3 «б» кл. | Чипсы, сухарики, кола – вред или нет? | МОУ СОШ № 27 г.Перми | Колотова Елена Федоровна |
| Сабиров Григорий Ильдарович, 3Б | Большой успех маленького человека | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №16, г.Березники | Березуцкая Римма Федоровна, учитель начальных классов, |
| Сабрекова Анастасия Ильясовна, 8 класс | Рождественские гадания в балладах Василия Жуковского «Людмила» и «Светлана» | МАОУ «СОШ № 16» | Самосадкина Екатерина Анатольевна, |
| Соколова Софья Игоревна, 1в класс | Свеча или секреты знакомых предметов | МАОУ «СОШ №50 с углубленным изучением английского языка» | Соколова Ольга Валентиновна |
| Тимашова Полина Александровна , 2 «В» класс | Проект «Утюг из каменного века до наших дней». | МБОУ СОШ № 8, г. Березники, Пермского края | Токарева Нонна Васильевна |
| Бреничев Никита Анатольевич, 4 класс | Роль робототехники в развитии цивилизации | МАОУ «Гимназия № 31 | Федорова Оксана Владимировна (сот. 8-902-809-62-26) |
| | Влияние качества питьевой воды на здоровье человека | МАОУ «Лицей № 5» | Горбунова Татьяна Викторовна, |
| | Изучение истории города Перми с помощью объектов монументального искусства | МАОУ «Гимназия №6» | Никитасенко Светлана Николаевна, 89028087803 Макаров Михаил Александрович, 89091154004 |
| Сарапулова Ирина Андреевна, 5А класс | Магия чисел в школе Пифагора | МАОУ «Гмназия №10» | Барагузина Ольга Александровна +79127897877 |
| Сальникова Евгения , 5А класс | Инерция своими глазами | МАОУ «Гмназия №10» | Барагузина Ольга Александровна +79127897877 |
| Григорьев Евгений, 5А класс | Роботы в нашей жизни | МАОУ «Гмназия №10» | Еловикова Елена Валерьевна |
| Василенко Валерия, 7а класс | Состояние покоя и его значение в жизни растений | МАОУ «Гмназия №10» | Вилисова Татьяна Валерьевна |
| Зиннурова Полина Ринатовна, 6а класс | Куклы из прабабушкиного сундука | МАОУ Гимназия № 8, г. Пермь | Полунина Галина Николаевна, |
| Романова Анна Ивановна, 3 А класс | Сравнительный анализ русских, английских и немецких фамилий по тематическим группам | МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 79» г.Перми | Ибраева Гульфиза Миннимулловна |
| : Шевченко Никита, 7 класс | Моя родословная" | МАОУ "СОШ №120" г Перми | Шевченко Эльвира Анатольевна |
| Юрченко Денис Алексеевич | Решение логических задач методом графов | МАОУ “Гимназия №8” | Коньшина Елена Викторована |
| Зябирова Мария, 3 класс | «Чистота – залог здоровья | МАОУ « Гимназия №6» г. Перми | Кухарева Наталья Ивановна |
| Федосеев Данил, 3 класс | Удобрение – вред или польза | МАОУ « Гимназия №6» г. Перми | Кухарева Наталья Ивановна |
| Ковалева Ксения | Польза и вред от плесени | МБОУ «СОШ №21» г.Перми | Ходырева Наталья Михайловна |
| Цымлякова Мария | Влияние экологических факторов на пророст семян | МБОУ «СОШ №21» г.Перми | Ходырева Наталья Михайловна |
| Кайгородова Надежда, Костина Анастасия, 6 «А» класс | Особенности произрастания Адониса весеннего и Ветреницы дубравной на территории поселения «Сосновый бор» города Перми | МАОУ «СОШ №12 с углубленным изучением немецкого языка» г. Перми | Ведущий инженер, преподаватель кафедры «Охрана окружающей среды» Комбарова Мария Михайловна, 2820133, 89194746301 |
| Новиков Никита Викторович, 2 класс | Глина. Что это? | МАОУ «СОШ № 16» г. Перми | Шайдурова Ирина Леонидовна |
| Карасюк Денис Владимирович, 3 «А» класс | Наедине с природой | МАОУ «СОШ 132» г. Пермь | Попова Светлана Геннадьевна |
| Иванова Лина, 1 класс | Развивающие игры и игрушки для ребенка раннего возраста | Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №6» | Кобякова Лада Николаевна 89082638963 |
| Шутова Ульяна Ростиславовна, 4 класс | Тайна мудрости народной (на материале русских фразеологизмов, значение которых почти утрачено) | МАОУ «СОШ №25» г. Перми | Крылосова Елена Аркадьевна, |
| Кялов Юрий Викторович, 7 класс | Создание сборника математических задач с экологическим содержанием | МАОУ «СОШ № 16» города Перми | Медведева Юлия Борисовна |
| Голышева Анастасия, 8 класс | История Перми Великой. Род Строгановых» | МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24» | Рычагова Елена Борисовна, 89519434103 |
| Богомягкова Александра Дмитриевна, 5 класс | Сравнительная характеристика политиков древнего мира и современности | МБОУ СОШ № 2 г. Пермь | Опрелкова Оксана Владимировна |
| Субботин Даниил Николаевич, 4 класс | Проект виртуальной экскурсии «Пермские подземелья: правда и вымысел» | МАОУ «Лицей № 4» г. Перми | Субботина Наталия Алексеевна |
| Шевченко Мария Викторовна, 2 класс | Русские названия бабочек | МАОУ «СОШ № 25» г. Перми | Вострикова Елена Николаевна сот. тел. 89082514435 |
| Чупина Полина, 8 класс | Группы крови и здоровье человека | МОУ «СОШ№6» г. Перми | Вотинцева Нина Геннадьевна |
| Шилова София Михайловна, 2 класс | Русские праздники и традиции в истории и в современной российской семье |
Задачами дисциплины являются Научные и практические исследования. Коллективные и индивидуальные исследования. Роль исследований в различных сферах развития производства.... | Рекомендации по оформлению реферата практикума по курсу Реферат включает в себя следующие блоки: «введение», «глава I. Обзор литературных источников», «глава II. Цель, задачи, методы, организация... | ||
Исследования Тема исследования Концепт abneigung и способы его объективации в современном немецком языке | Памятка по организации исследования Продемонстрировать анимированные картинки своим друзьям, родителям и т д и провести опрос по теме исследования | ||
Диссертационного исследования «Когнитивные и лингвокультурологичсекие исследования языка» магистерской программы «Английский язык» на 2014-2015 уч год | «Роль женщины в современном мире» Введение (аннотация, актуальность, проблема, цель и задачи, предмет и объект исследования, гипотеза и методы исследования) | ||
Доклад Оформление исследовательской работы Детализация цели. Последовательное решение каждой задачи в ходе исследования можно назвать этапами исследования | Исследования Гипотеза: в результате проведённого исследования будут определены последствия воздействия пк на организм человека, указаны методы... | ||
Кафедра психологии образования и развития материалы практикума по... Учебная задача: освоение особенностей и проведения эксперимента (на примере исследования А. Лачинс) | Пять этапов конструирования логики педагогического исследования ... | ||
Теория, методология и методы психологического исследования Целью курса является формирование у студентов профессиональной компетентности в области планирования и проведения теоретического... | Медицинские программы (комиссия агентств 8 %) Check-up общий Дополнительно 1 день (доктор рекомендует) : дополнительные исследования крови, исследования пищеварительной системы (колоскопия),... | ||
Дипломной работы «Организация учета и налогообложения расчетов единому социальному налогу» Введение: Обозначить актуальность темы, цели, задачи, объект исследования, период исследования | Экологического исследования Номинация: Экология лесных растений (флористические и геоботаничес-кие исследования лесных растительных сообществ) | ||
Лишние слова. Действительно ли они лишние в языке? Актуальность темы, цель, задачи, предмет исследования, объект исследования | Предмет научного исследования реальные объекты или модели? Сущность и постановка исследовательской проблемы, целей и задач научного исследования |